13.一個小石子從離地某一高度處由靜止自由落下,某攝影愛好者恰好拍到了它下落的一段軌跡AB,該愛好者用直尺量出軌跡的長度,如圖所示,已知曝光頻率為10赫茲,照片中像長度為物體實際長度的$\frac{1}{100}$,則小石子經(jīng)過A點時速度大小約為20m/s,小石子落到A點發(fā)生的位移約為20m(重力加速度取10m/s2).

分析 根據(jù)照片上痕跡的長度,可以知道在曝光時間內(nèi)物體下落的距離,由此可以估算出AB段的平均速度的大小,由于時間極短,可以近似表示A點對應(yīng)時刻的瞬時速度,最后再利用自由落體運動的公式可以求得下落的距離.

解答 解:由圖可知AB的長度為2cm,即0.02m,曝光時間為$\frac{1}{1000}$s,所以AB段的平均速度的大小為:
$\overline{v}=\frac{x}{t}=\frac{0.02}{0.001}=20m/s$,
由于時間極短,故A點對應(yīng)時刻的瞬時速度近似為20m/s,
由自由落體的速度位移的關(guān)系式 v2=2gh可得:
h=$\frac{{v}^{2}}{2g}=\frac{2{0}^{2}}{2×10}=20m$.
故答案為:20,20

點評 由于AB的運動時間很短,我們可以用AB段的平均速度來代替A點的瞬時速度,由此再來計算下降的高度就很容易了,通過本題一定要掌握這種近似的方法.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,水平面上有兩根相距0.5m的足夠長的平行金屬導(dǎo)軌MN和PQ,它們的電阻可忽略不計,在M和P之間接有阻值R=3.0Ω的定值電阻,導(dǎo)體棒ab長L=0.5m,其電阻r=1.0Ω,其質(zhì)量m=1.0kg 與導(dǎo)軌的摩擦因數(shù)μ=0.2,與導(dǎo)軌接觸良好.整個裝置處于方向豎直向上的勻強磁場中,磁感應(yīng)強度B=0.4T.現(xiàn)在水平拉力作用下使ab以v=10m/s的速度向右做勻速運動.
(1)ab中的感應(yīng)電流多大?方向如何?
(2)水平拉力的大?拉力的方向如何?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

4.如圖所示,質(zhì)量相同的兩個物體A,B在拉力F的作用下沿斜面向上運動,若A,B與斜面間的動摩擦因數(shù)相同,試求A,B間繩的拉力.

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1.我國發(fā)射的風(fēng)云一號氣象衛(wèi)星是極地衛(wèi)星,衛(wèi)星飛過兩極上空,其軌道平面與赤道平面垂直,周期為12h;我國發(fā)射的風(fēng)云二號氣象衛(wèi)星是地球同步衛(wèi)星,周期是24h,由此可知,兩顆衛(wèi)星相比較( 。
A.風(fēng)云二號氣象衛(wèi)星距地面較近B.風(fēng)云一號氣象衛(wèi)星距地面較近
C.風(fēng)云一號氣象衛(wèi)星的運動速度較大D.風(fēng)云一號氣象衛(wèi)星的運動速度較小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.關(guān)于路程和位移,下列說法正確的是(  )
A.物體通過的路程不同,但位移可能相同
B.物體沿某一直線運動,所通過的路程就是位移
C.物體的位移為零,則物體一定沒運動
D.物體通過一段路程以后,位移不一定發(fā)生變化

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.下列說法正確的是( 。
A.物體處于平衡狀態(tài)時,機械能一定守恒
B.物體的機械能守恒時,一定只受重力作用
C.物體除受重力外,還受其他力時,機械能也可能守恒
D.物體的重力勢能和動能之和增大時,必定有重力以外的力對它做了功

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.A、B兩導(dǎo)體板平行放置,在t=0時將電子從A板附近由靜止釋放.則在A、B兩板間加上下列哪些電壓時,可以使電子到達(dá)B板( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.一物體在豎直方向的升降機中,由靜止開始豎直向上做直線運動,運動過程中小球的機械能E與其上升高度h關(guān)系的圖象如圖所示,其中0~h1過程的圖線為曲線,h1~h2過程的圖線為直線.根據(jù)該圖象,下列說法正確的是(  )
A.0~h1過程中,小球的動能一定在增加
B.0~h1過程中,升降機對小球的支持力一定做正功
C.h1~h2過程中,小球的重力勢能可能不變
D.h1~h2過程中,小球的動能可能不變

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實驗,如圖1中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時橡皮筋對小車做的功記為W,當(dāng)用2條、3條…,完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.

(1)除了圖中已有的實驗器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和4至6V的低壓交流電源.
(2)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦阻力,則下面操作正確的是D.
A.放開小車,能夠自由下滑即可
B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(3)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當(dāng)小車速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是B.
A.橡皮筋處于原長狀態(tài)
B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處
D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
(4)在正確操作情況下,打在紙帶上的點,并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的GK部分進(jìn)行測量(根據(jù)上面所示的紙帶回答,填入相應(yīng)段的字母)
(5)從理論上講,橡皮筋做的功W和小車獲得的速度v的關(guān)系是W與v2成正比.

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