【題目】如圖所示,斜面上放有兩個(gè)完全相同的物體a、b,兩物體間用一根細(xì)線連接,在細(xì)線的中點(diǎn)加一與斜面垂直的拉力F,使兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)。則下列說(shuō)法正確的是
A. a、b兩物體的受力個(gè)數(shù)一定相同
B. a、b兩物體對(duì)斜面的壓力相同
C. a、b兩物體受到的摩擦力大小一定相等
D. 當(dāng)逐漸增大拉力F時(shí),物體b先開(kāi)始滑動(dòng)
【答案】B
【解析】試題分析:對(duì)ab進(jìn)行受力分析,如圖所示:
b物體處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)繩子沿斜面向上的分量與重力沿斜面向下的分量相等時(shí),摩擦力為零,b的摩擦力可以為零,而a的摩擦力一定不為零,所以b可能只受3個(gè)力作用,而a物體必定受到摩擦力作用,肯定受4個(gè)力作用,故A錯(cuò)誤;ab兩個(gè)物體,垂直于斜面方向受力都平衡,則有: ,解得,則a、b兩物體對(duì)斜面的壓力相同,故B正確;對(duì)a分析沿斜面方向有: ,對(duì)b分析沿斜面方向有: ,正壓力相等,所以最大靜摩擦力相等,則a先達(dá)到最大靜摩擦力,先滑動(dòng),故D錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為ma=2kg的木塊A靜止在光滑水平面上。一質(zhì)量為mb= lkg的木塊B以初速度v0=l0m/s沿水平方向向右運(yùn)動(dòng),與A碰撞后都向右運(yùn)動(dòng)。木塊A與擋板碰撞后立即反彈(設(shè)木塊A與擋板碰撞過(guò)程無(wú)機(jī)械能損失)。后來(lái)木塊A與B發(fā)生二次碰撞,碰后A、B同向運(yùn)動(dòng),速度大小分別為1m/s、4m/s。求:木塊A、B第二次碰撞過(guò)程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,M和N是帶有異種電荷的帶電金屬導(dǎo)體,P和Q是M表面上的兩點(diǎn),S是N表面上的一點(diǎn),在M和N之間的電場(chǎng)中畫(huà)有三條等勢(shì)線。現(xiàn)有一個(gè)帶正電的粒子(重力不計(jì))在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示,不計(jì)帶電粒子對(duì)原電場(chǎng)的影響,不計(jì)空氣阻力,則以下說(shuō)法正確的是( )
A. P和Q兩點(diǎn)的電勢(shì)不相等
B. S點(diǎn)的電勢(shì)高于P點(diǎn)的電勢(shì)
C. 帶電粒子在F點(diǎn)的電勢(shì)能大于在E點(diǎn)的電勢(shì)能
D. 帶電粒子應(yīng)該由W點(diǎn)射入經(jīng)F點(diǎn)到E點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)光現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是( )
A. 在光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,若僅將入射光由紫光改為紅光,則條紋間距一定變大
B. 以相同入射角從水中射向空氣,紫光能發(fā)生全反射,紅光也一定能發(fā)生全反射
C. 紫光照射某金屬時(shí)有電子向外發(fā)射,紅光照射該金屬時(shí)也一定有電子向外發(fā)射
D. 拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時(shí),往往在鏡頭前加裝一個(gè)偏振片以增加透射光的強(qiáng)度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)固定著一個(gè)滑槽軌道,其左半部是傾角為=37°,長(zhǎng)為=1 m的斜槽右部是光滑圓槽QSR,RQ是其豎直直徑。兩部分滑槽在Q處平滑連接,R、P兩點(diǎn)等高。質(zhì)量為m=0.2 kg的小滑塊(可看做質(zhì)點(diǎn))與斜槽間的動(dòng)摩擦因數(shù)為= 0.375.將小滑塊從斜槽軌道的最高點(diǎn)P釋放,使其開(kāi)始沿斜槽下滑,滑塊通過(guò)O點(diǎn)時(shí)沒(méi)有機(jī)械能損失,求:
(1)小滑塊從P到Q克服摩擦力做的功;
(2)為了使小滑塊滑上光滑半圓槽后恰好能到達(dá)最高點(diǎn)R,從P點(diǎn)釋放時(shí)小滑塊沿斜面向下的初速度的大;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有人說(shuō):“19世紀(jì)物理學(xué)大廈已經(jīng)全部建成,今后物理學(xué)只是修飾和完美這所大廈。”這所“大廈”的奠基者是:
A、愛(ài)因斯坦 B、牛頓 C、達(dá)爾文 D、愛(ài)迪生
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量相等的小球從同一高度沿傾角不同的兩個(gè)光滑固定斜面由靜止自由滑下,下滑到達(dá)斜面底端的過(guò)程中 ( )
A. 兩物體所受重力沖量相同
B. 兩物體所受合外力沖量不相同
C. 兩物體到達(dá)斜面底端時(shí)時(shí)間相同
D. 兩物體到達(dá)斜面底端時(shí)動(dòng)量相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究力對(duì)原來(lái)靜止的物體做的功與物體獲得速度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)下列說(shuō)法正確的是:
A.通過(guò)改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值 |
B.通過(guò)改變橡皮筋的長(zhǎng)度改變拉力做功的數(shù)值 |
C.通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)測(cè)定小車(chē)加速過(guò)程中獲得的最大速度 |
D.通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)測(cè)定小車(chē)加速過(guò)程中獲得的平均速度 |
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得較科學(xué)的數(shù)據(jù)作出的W-v圖象,應(yīng)為圖中的哪一個(gè):
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】輕細(xì)線的一端固定于O點(diǎn),另一端系一質(zhì)量為m、電荷量為q的小球,空間存在著水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),小球平衡時(shí)細(xì)線與豎直方向成30°角。(重力加速度g)
(1)求電場(chǎng)強(qiáng)度E
(2)若在平衡位置將細(xì)線剪斷,求小球運(yùn)動(dòng)位移L用的時(shí)間。
(3)將球拉至右側(cè)與O等高(線水平)位置靜止釋放,求當(dāng)球擺到最低點(diǎn)時(shí)細(xì)線的張力
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