【題目】如圖甲所示，勁度系數(shù)為k的輕彈簧豎直放置，下端固定在水平地面上，一質(zhì)量為m的小球，從離彈簧上端高h(yuǎn)處由靜止釋放，落在彈簧上后繼續(xù)向下運(yùn)動到最低點(diǎn)的過程中，小球的速度v隨時間t的變化圖象如圖乙所示，其中OA段為直線，AB段是與OA相切于A點(diǎn)的曲線，BCD是平滑的曲線．若以小球開始下落的位置為原點(diǎn)，沿豎直向下方向建立坐標(biāo)軸Ox，則關(guān)于A、B、C、D各點(diǎn)對應(yīng)的小球下落的位置坐標(biāo)x及所對應(yīng)的加速度a的大小，以下說法正確的是（　�。�

A.xA=h，aA=0
B.xB=h+ ，aB=0
C.xC=h+ ，aC=g
D.xD＞h+ ，aD＞g

【答案】B,C,D
【解析】解：A．OA過程是自由落體，A的坐標(biāo)就是h，加速度為g，A不符合題意．
B．B點(diǎn)是速度最大的地方，此時重力和彈力相等，合力為0，加速度也就為0，由mg=kx，可知 ，所以B的坐標(biāo)為h+ ，B符合題意．
C、A、C兩點(diǎn)關(guān)于B點(diǎn)對稱，由A點(diǎn)到B點(diǎn)的形變量為 ，由對稱性得由B到C的形變量也為 ，所以在C點(diǎn)的形變量為 ，所以彈簧彈力F=2mg，F(xiàn)﹣mg=ma，a=g，x= ，所以C的坐標(biāo)為h+ ，C符合題意．

D．到達(dá)D點(diǎn)時，速度為0，所以到達(dá)D點(diǎn)時形變量要大于C點(diǎn)的形變量，所以D的坐標(biāo)大于h+ ，加速度aD＞g，D符合題意．
故答案為：BCD

由題意可知，OA過程是自由落體，圖中A的坐標(biāo)就是自由下落的高度，此時的加速度即是自由落體加速度；B點(diǎn)是速度最大的地方，此時重力和彈力相等，合力為零，加速度也就為零，可還以計(jì)算出彈簧的形變量；C點(diǎn)時速度減為零，彈簧被壓縮到最低點(diǎn)，彈簧的彈力最大，可以分析物體的加速度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，B球靜止在光滑水平面上，其左端連接得有一段輕彈簧；A球以3m/s的速度向B運(yùn)動，已知A的質(zhì)量2kg，B的質(zhì)量1kg．

（1）整個過程中彈簧彈性勢能最大值是多少？
（2）A與彈簧分離時，A、B的速度分別為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】常用的電壓表和電流表都是由小量程的電流表G（表頭）改裝成的。現(xiàn)有一個小量程電流表G，內(nèi)阻為Rg，滿偏電流為Ig，下列說法正確的是（　�。�

A.如果需要改裝成為大量程的電流表，需要并聯(lián)一個大電阻

B.如果需要改裝成為大量程的電流表，需要串聯(lián)一個大電阻

C.如果需要改裝成為大量程的電壓表，需要并聯(lián)一個大電阻

D.如果需要改裝成為大量程的電壓表，需要串聯(lián)一個大電阻

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一長木板放置在水平地面上，一根輕彈簧右端固定在長木板上，左端連接一個質(zhì)量為m的小物塊，小物塊可以在木板上無摩擦滑動．現(xiàn)在用手固定長木板，把小物塊向左移動，彈簧的形變量為x1；然后，同時釋放小物塊和木板，木板在水平地面上滑動，小物塊在木板上滑動；經(jīng)過一段時間后，長木板達(dá)到靜止?fàn)顟B(tài)，小物塊在長木板上繼續(xù)往復(fù)運(yùn)動．長木板靜止后，彈簧的最大形變量為x2 ． 已知地面對長木板的滑動摩擦力大小為f．當(dāng)彈簧的形變量為x時，彈性勢能Ep= kx2 ， 式中k為彈簧的勁度系數(shù)．由上述信息可以判斷（　�。�

A.整個過程中小物塊的速度可以達(dá)到 x1
B.整個過程中木板在地面上運(yùn)動的路程為 （x ﹣x ）
C.長木板靜止后，木板所受的靜摩擦力的大小不變
D.若將長木板改放在光滑地面上，重復(fù)上述操作，則運(yùn)動過程中物塊和木板的速度方向可能相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個小球從高處由靜止開始落下，從釋放小球開始計(jì)時，規(guī)定豎直向上為正方向，落地點(diǎn)為重力勢能零點(diǎn)．小球在接觸地面前、后的動能保持不變，且忽略小球與地面發(fā)生碰撞的時間以及小球運(yùn)動過程中受到的空氣阻力．圖分別是小球在運(yùn)動過程中的位移x、速度v、動能Ek和重力勢能Ep隨時間t變化的圖象，其中正確的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】彈簧自然懸掛，待彈簧豎直時，長度記為L自 ， 彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為L0；在砝碼盤中每次增加10g砝碼，彈簧長度依次記為L1至L6 ， 數(shù)據(jù)如下表表：

代表符號 L自 L0 L1 L2 L3 L4 L5 L6
數(shù)值（cm） 25.35 27.35 29.35 31.30 33.4 35.35 37.40 39.30


（1）表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號為 ． 由表可知所用刻度尺的最小分度為 ．
（2）圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長度與的差值（填“L自或L0”）．
（3）由圖可知彈簧和的勁度系數(shù)為N/m；通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為g（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取9.8m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的陰極射線管的玻璃管內(nèi)已經(jīng)抽成真空，當(dāng)左右兩個電極連接到高壓電源時，陰極會發(fā)射電子，電子在電場的加速下飛向陽極，擋板上有一個扁平的狹縫，電子飛過擋板后形成一個扁平的電子束，長條形的熒光板在陽極端稍稍傾向軸線，電子束掠射到熒光板上，顯示出電子束的徑跡，現(xiàn)在用該裝置研究磁場對運(yùn)動電荷的作用的實(shí)驗(yàn)，下列對該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（ ）

A.沒有施加磁場時，電子束的徑跡是一條拋物線
B.若圖中左側(cè)是陰極射線管的陰極，加上圖示的磁場，電子束會向上偏轉(zhuǎn)
C.施加磁場后，根據(jù)電子束在磁場中運(yùn)動徑跡和磁場方向，可由相關(guān)知識判斷出陰極射線管兩個電極的極性
D.施加磁場后，結(jié)合陰極射線管的兩個電極的極性和電子束在磁場中運(yùn)動的徑跡，可以判斷出磁場的方向，但無法判斷出磁場的強(qiáng)弱

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)操作前應(yīng)該對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治觯芯科綊佭\(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置示意如圖．小球每次都從斜槽的同一位置無初速度釋放，并從斜槽末端水平飛出．改變水平板的高度，就改變了小球在板上落點(diǎn)的位置，從而可描繪出小球的運(yùn)動軌跡．某同學(xué)設(shè)想小球先后三次做平拋，將水平板依次放在如圖1、2、3的位置，且1與2的間距等于2與3的間距．若三次實(shí)驗(yàn)中，小球從拋出點(diǎn)到落點(diǎn)的水平位移依次為x1、x2、x3 ， 機(jī)械能的變化量依次為△E1、△E2、△E3 ， 忽略空氣阻力的影響，下面分析正確的是（ ）

A.x2﹣x1=x3﹣x2 ， △E1=△E2=△E3
B.x2﹣x1＞x3﹣x2 ， △E1=△E2=△E3
C.x2﹣x1＞x3﹣x2 ， △E1＜△E2＜△E3
D.x2﹣x1＜x3﹣x2 ， △E1＜△E2＜△E3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是甲、乙兩物體做直線運(yùn)動的位移﹣時間圖象，則下列說法正確的是（ ）

A.甲乙兩物體同時出發(fā)
B.當(dāng)t=t2時，兩物體速度相等
C.乙物體的速度比甲物體的速度大
D.甲、乙兩物體運(yùn)動方向相同

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