一個重G1=400N的小孩，坐在一塊重G2=100N的木塊上，用一根繞過光滑定滑輪的輕繩拉住木塊，使小孩和木塊相對靜止一起勻速前進（如圖）.已知小孩的拉力F=70N，則：

（1）木塊與地面間的動摩擦因數(shù)是多少？
（2）小孩和木塊之間有無摩擦力？若有，試確定小孩所受摩擦力大小和方向.
（1）0.28（2）70N，方向水平向

試題分析：（1）木塊與地面間為動摩擦力，故有：

得到

（2）有，為靜摩擦力，大小為F，70N，方向水平向
點評：在分析摩擦力時，需要根據(jù)信息判斷是靜摩擦力還是滑動摩擦力
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物塊A、B疊放在粗糙的水平桌面上，水平外力F作用在B上，使A、B一起沿水平桌面向右加速運動。設A、B之間的摩擦力為，B與水平桌面間的摩擦力為.在始終保持A、B相對靜止的情況下逐漸增大F，則摩擦力和的大小（     ）

A.不變、變大        B.變大、不變
C.和都變大          D.和都不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的物體放在水平面上，在大小相等、互相垂直的水平力F1和F2的作用下，從靜止開始沿水平面運動，如右圖所示，若物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，則物體(　　)
A．在F1的反方向上受到的摩擦力
B．在F2的反方向上受到的摩擦力
C．在F1、F2合力的反方向上受到的摩擦力為
D．在F1、F2合力的反方向上受到的摩擦力為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，重力為G的木塊在拉力F的作用下沿水平面做勻速直線運動，則木塊受到的摩擦力為（  ）
A．FcosθB．μFsinθ
C．μ(G-Fsinθ)D．μG

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示, 質(zhì)量為m的物塊在質(zhì)量為M的木板上滑行, 物塊與木板間動摩擦因數(shù)為, 木板與地面間動摩擦因數(shù)為, 已知木板處于靜止狀態(tài), 那么木板所受地面摩擦力的大小是(      )
A．μ1mgB．μ2MgC．μ2（m+M）gD．μ1mg+μ2Mg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的質(zhì)點靜止地放在半徑為R的半球體上，質(zhì)點與半球體間的動摩擦因數(shù)為，質(zhì)點與球心的連線與水平地面的夾角為，則下列說法正確的是 
A．地面對半球體的摩擦力方向水平向左
B．質(zhì)點所受摩擦力大小為mgcos
C．質(zhì)點所受摩擦力大小為mgsin
D．質(zhì)點對半球體的壓力大小為mgsin

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，甲、乙兩物體疊放在光滑的水平面上，如果用10N的拉力F沿水平方向拉木塊，兩木塊靜止不動，則甲物體受到摩擦力的大小和方向分別為          ，乙物體受到摩擦力的大小和方向分別為          。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示傳動帶裝置，大輪為主動輪，通過皮帶帶動從動輪逆時針轉(zhuǎn)動（皮帶與兩輪之間不打滑），則此時皮帶上的兩點P和Q受到輪子的摩擦力方向分別是
A．向左、向左B．向右、向右
C．向左、向右D．向右、向左

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，用彈簧測力計來拉靜止在水平桌面上的木塊A，逐漸增加拉力，直到木塊運動為止，這一探究性的實驗是用來說明
A．靜摩擦力大小是一個固定的值
B．靜摩擦力有一個最大限度
C．動摩擦因數(shù)與接觸面的材料及粗糙程度有關
D．作用力和反作用力大小總是相等

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