12.如圖所示,一木塊受到一個水平力F作用靜止于斜面上,此力F的方向與斜面平行,如果將力F撤消,下列對木塊的描述正確的是( 。
A.木塊所受的摩擦力方向改變B.木塊受到的摩擦力變大
C.木塊立即獲得加速度D.木塊將沿斜面下滑

分析 對物體受力分析可知物體的受力情況,根據(jù)共點力的平衡條件可知F作用時的摩擦力;而F撤去后,根據(jù)受力的變化可分析物體的狀態(tài),再確定摩擦力.

解答 解:物體受重力、支持力、拉力及摩擦力而處于平衡,重力可分解為垂直于斜面及沿斜面的兩個力;垂直斜面方向受力平衡,而沿斜面方向上有拉力重力的分子及摩擦力而處于平衡;
故摩擦力應(yīng)與拉力與重力分力的合力平衡;如圖所示:

當(dāng)F撤去后,垂直斜面方向上受力不變,而沿斜面方向上只有重力的分力存在,很明顯重力的分力小于剛才的合力,故物體不會發(fā)生滑動;此時的摩擦力仍為靜摩擦力,方向沿斜面向上;
故A正確,B、C、D錯誤;
故選:A

點評 本題中圖象為立體圖,故對學(xué)生的空間想象能力要求較高;同時也要注意F是沿斜面方向的,故可以分別分析沿斜面和垂直斜面兩個方向,這樣可以把立體圖轉(zhuǎn)化為平面圖進行分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示,一斜面體固定在一定高度桌面的邊緣,物塊A和B用繞過斜面頂端定滑輪的輕繩連接,開始時,B在斜面底端且被固定,A緊靠若定滑輪.物塊A的質(zhì)量m1=3kg,物塊B的質(zhì)量 m2=lkg,斜面的傾角θ=37°,斜面的長L=2.5m,現(xiàn)由靜止釋放物塊B,結(jié)果物塊B在物塊A的拉動下,經(jīng)過1s運動到斜面頂端.已知(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8),求:
(1)物塊B與斜面間的動摩擦因數(shù);
(2)若兩物塊運動一段時間后剪斷連接B的繩子,結(jié)果B物塊恰好能滑到斜面的頂端,當(dāng)B滑到斜面頂端時,物塊A也恰好落到地面,則剪斷繩子時,B運動的時間為多少?A開始時離地面的高度為多少(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

3.水平面上有一木板,質(zhì)量為M=2kg,板左端放有質(zhì)量為m=1kg的物塊(視為質(zhì)點),已知物塊與木板間動摩擦因數(shù)為μ1=0.2,木板與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.4.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取g=10m/s2
(1)現(xiàn)用水平力F拉動木板,為使物塊與木板一起運動而不相對滑動,求拉力F的大小范圍?
(2)若拉動木板的水平力F=15N,由靜止經(jīng)時間t1=4s立即撤去拉力F,再經(jīng)t2=1s物塊恰好到達(dá)板右端,求板長L=?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.圖中的每一個圖都有兩條圖線,分別表示同一質(zhì)點做直線運動的加速度a和速度v隨時間變化的圖象,其中可能正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.將一電荷量為+Q的小球方在不帶電的金屬球附近,所形成的電場線分布如圖所示,金屬球表面的電勢處處相等,a、b為電場中的兩點,則( 。
A.a點的電場強度比b點的大
B.a點的電勢比b點的大
C.檢驗電荷-q在a點的電勢能在b點的大
D.將檢驗電荷-q從a點移到b點的過程中,電場力做負(fù)功

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

17.太極球”是近年來在廣大市民中較流行的一種健身器材.做該項運動時,健身者半馬步站立,手持太極球拍,拍上放一橡膠太極球,健身者舞動球拍時,球卻不會掉落地上.現(xiàn)將太極球簡化成如圖1所示的平板和小球,熟練的健身者讓球在豎直面內(nèi)始終不脫離板而做勻速圓周運動,且在運動到圖中的A、B、C、D位置時球與板間無相對運動趨勢.A為圓周的最高點,C為最低點,B、D與圓心O等高.設(shè)球的重力為1N,不計拍的重力.求:

(1)健身者在C處所需施加的力比在A處大多少?
(2)設(shè)在A處時健身者需施加的力為F,當(dāng)球運動到B、D位置時,板與水平方向需有一定的夾角θ,試導(dǎo)出tanθ和F的函數(shù)關(guān)系式并在圖2中作出tanθ-F的關(guān)系圖象.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.一打點計時器固定在傾角為θ的斜面上,一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下,打出的紙帶的一段如圖所示.紙帶上0、1、2、3、4、5、6是計數(shù)點,每相鄰計數(shù)點之間有4個點未畫出.
(1)計數(shù)點的時間間隔為0.1s
(2)根據(jù)紙帶上記錄的數(shù)據(jù)判斷小車是做勻加速直線運動.
(3)若小車做勻加速運動,則加速度大小a=4m/s2
(4)小車在計數(shù)點3所對應(yīng)的速度大小為v=1.6m/s.
(5)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,算出小車經(jīng)過各計數(shù)點的瞬時速度,為了計算加速度,合理的方法是C
A.根據(jù)任意兩計數(shù)點的速度,用公式a=$\frac{△v}{△t}$算出加速度
B.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出vt圖象,量出其傾角,由公式a=tan α求出加速度
C.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出vt圖象,由圖象上相距較遠(yuǎn)的兩點所對應(yīng)的速度、時間的值用公式a=$\frac{△v}{△t}$算出加速度
D.依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度,算出平均值作為小車的加速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.某物體的運動規(guī)律如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.物體在第1 s末運動方向發(fā)生變化
B.第2 s內(nèi)、第3 s內(nèi)的速度方向是相同的
C.物體在第2 s內(nèi)返回出發(fā)點
D.在這7 s內(nèi)物體的加速度大小不變,向正方向運動1 m

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中,所用小燈泡的規(guī)格為“2.5V,0.3A”
(1)用實驗室的“高中學(xué)生電源”作為電源,應(yīng)該選用圖中穩(wěn)壓2A(“穩(wěn)壓2A”或“交流3A”)的二個接線柱
 
(2)若甲同學(xué)用干電池做電源,選擇合適的器材,連好實物圖如圖所示,乙同學(xué)檢查發(fā)現(xiàn)有3處錯誤,請指出其中的錯誤:
①滑動變阻器應(yīng)采用分壓式連接方式;
②電流表應(yīng)采用外接法接入電路;
③電壓表量程應(yīng)選擇3V檔;
(3)實驗結(jié)束之后,丙同學(xué)描繪了如圖的伏安特性曲線,

老師一看就判定是錯誤的,老師判定的依是電壓增大電阻增大.

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同步練習(xí)冊答案