【題目】圖1為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖.砂和砂桶的總質(zhì)量為m,小車和砝碼的總質(zhì)量為M.實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小.
(1)實驗中,為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度,使細線與長木板平行.接下來還需要進行的一項操作是______.
A.將長木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電,調(diào)節(jié)m的大小,使小車在砂和砂桶的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動.
B.將長木板的一端墊起適當?shù)母叨龋屝≤囘B著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動.
C.將長木板的一端墊起適當?shù)母叨,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運動.
(2)使小車質(zhì)量遠遠 ______砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量(填“大于”或“小于”)
(3)右圖2為某次實驗得到的紙帶,實驗數(shù)據(jù)如圖,圖中相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為______m/s2.
(4)該同學(xué)把砝碼和砝碼的總重量作為小車的拉力,并依次測出了小車的加速度.然后畫出了如圖3所示的圖象,該圖象雖是一條直線,但不通過坐標原點.原因是:______.
【答案】 (1)B; (2)大于; (3)0.51; (4)沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
【解析】(1)實驗前將長木板的一端墊起適當?shù)母叨鹊哪康氖瞧胶饽Σ亮,為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度,使細線與長木板平行.接下來還需要進行的一項操作是將長木板的一端墊起適當?shù)母叨龋屝≤囘B著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動,即平衡摩擦力,故選B.
(2)當小車質(zhì)量遠大于砝碼與砝碼盤的總質(zhì)量時,可以近似認為小車所受的拉力等于砝碼與砝碼盤的重力.
(3)相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出,則計數(shù)點間的時間間隔:t=0.02×5=0.1s;
由勻變速直線運動的推論:△x=at2可知,加速度:a==0.51m/s2;小車向左做加速運動,則加速度的方向向左;
(4)由圖3所示圖象可知,a﹣F圖象在F軸上有截距,即當拉力大到一定值時才產(chǎn)生加速度,說明小車所受合力小于砝碼與砝碼盤的重力,這由于沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足造成的.
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【題目】固定的軌道ABC如圖所示,其中水平軌道AB與半徑為R的光滑圓弧軌道BC相連接,AB與圓弧相切于B點.質(zhì)量為m的小物塊靜止在水平軌道上的P點,它與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為μ=0.25,PB=2R.現(xiàn)用大小等于2mg的水平恒力推動小物塊,當小物塊運動到B點時,立即撤去推力.(小物塊可視為質(zhì)點.)
(1)求小物塊沿圓弧軌道上升后,可能達到的最高點距AB面的高度H.
(2)如果水平軌道AB足夠長,試確定小物塊最終停在何處?
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【題目】下列關(guān)于電場線的說法正確的有( )
A.電場線在電場中不相交
B.勻強電場的電場線是距離相等的平行直線
C.電場線從負電荷出發(fā),終止于正電荷
D.在同一幅電場分布圖中電場越弱的地方,電場線越密
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【題目】用圖所示的方法可以測出一個人的反應(yīng)時間,甲同學(xué)用手握住直尺頂端,乙同學(xué)手的上邊緣在直尺下端刻度為a的地方做捏住直尺的準備,但手沒有接觸到直尺。當乙同學(xué)看到甲同學(xué)放開直尺時,立即握住直尺,結(jié)果乙同學(xué)握住直尺時手的上邊緣處的刻度為b。因此可以根據(jù)刻度b與刻度a之間距離的大小,判斷出乙同學(xué)反應(yīng)時間的長短。關(guān)于這個實驗,下列說法中正確的是( )
A. 實驗中,直尺下端刻度a所在位置必須是刻度為零的位置
B. 如果丙同學(xué)進行上述實驗時測得刻度b與刻度a之間距離是乙同學(xué)的2倍,則說明丙的反應(yīng)時間是乙的2倍
C. 若以相等時間間隔在該直尺的另一面標記出表示反應(yīng)時間的刻度線,則每個時間間隔在直尺上對應(yīng)的長度比是1:4:9:....:n2
D. “天宮二號”上的兩名宇航員不能用這種方法在“天宮二號”空間實驗室中完成測反應(yīng)時間的實驗
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【題目】a、b兩物體從同一位置沿同一直線運動,它們的速度圖象如圖所示,下列說法正確的是( )
A. a、b加速時,物體a的加速度大于物體b的加速度
B. 20秒時,a、b兩物體相距最遠
C. 60秒時,物體a在物體b的前方
D. 40秒時,a、b兩物體速度相等,相距200m
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【題目】在物理學(xué)的探索和發(fā)現(xiàn)過程中,科學(xué)家們運用了許多研究方法.以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是( 。
A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法是微元法
B. 根據(jù)速度定義式v=,當△t→0時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思維法
C. 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,這里運用了假設(shè)法
D. 在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,再把各小段位移相加,這里運用了理想模型法
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【題目】如圖所示,一帶電液滴在重力和勻強電場對它的電場力作用下,從靜止開始由b沿直線運動到d,且bd與豎直方向所夾的銳角為45°,則下列結(jié)論正確的是( )
A.液滴受到的電場力與重力大小相等
B.此液滴帶負電
C.合力對液滴做的總功等于零
D.液滴的電勢能減少
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【題目】如圖所示,固定于同一條豎直線上的A、B是兩個帶等量異種電荷的點電荷,電荷量分別為+Q和-Q,A、B相距為2d.MN是豎直放置的光滑絕緣細桿,另有一個穿過細桿的帶電小球p,其質(zhì)量為m、電荷量為+q(可視為點電荷,不影響電場的分布),現(xiàn)將小球p從與點電荷A等高的C處由靜止開始釋放,小球p向下運動到距C點距離為d的O點時,速度為v,已知MN與AB之間的距離為d,靜電力常量為k,重力加速度為g.求:
(1)C、O間的電勢差UCO;
(2)小球p在O點時的加速度;
(3)小球p經(jīng)過與點電荷B等高的D點時的速度
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