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一位同學在“用單擺測重力加速度”的實驗中，用10分度的游標卡尺測量了小球直徑d，示數(shù)如圖所示，則小球直徑d=____________mm。若用L表示擺線長，T表示周期，那么重力加速度的表達式為g=____________。
16.4mm   

試題分析：測直徑用的是游標卡尺，游標卡尺讀數(shù)為主尺讀數(shù)+游標尺讀數(shù)，主尺讀數(shù)讀到游標尺0刻度線左側mm的整數(shù)部分即16mm，游標尺找出與主尺對齊的刻度線是第幾條，讀圖得出第4條對齊，再乘以精確度即0.1mm,最終結果為16mm+4*0.1mm=16.4mm，注意游標卡尺不需要估讀。單擺的周期公式，注意擺長為擺線長加擺球半徑，得出
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）要測量下圖中螺母的深度，應該用圖甲游標卡尺的A、B、C中的      部分，讀數(shù)如圖乙所示，其深度為       cm。

（2）某同學用螺旋測微器測金屬絲的直徑d，其示數(shù)如圖丙所示，則金屬絲直徑d=    mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(1)一打點計時器固定在斜面上某處，一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下，如圖1所示。圖2是打出的紙帶的一段。


①已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，利用圖2給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度a=_________。
②為了求出小車在下滑過程中所受的阻力，還需測量小車質量m、斜面上兩點間距離l及這兩點的高度差h。用測得的量及加速度a和重力加速度g表示小車在下滑過程中所受的阻力計算式為f =             。
(2)在做“探究動能定理”的實驗中,小車的質量為m,使用橡皮筋6根,每次增加一根,實驗中W?v?v2的數(shù)據(jù)已填
在下面表格中,試在圖中作出圖象,實驗結論是：                    .
W
v/(m/s)
v2/(m2/s2)
0
0
0
1.00
0.80
0.64
2.00
1.10
1.21
3.00
1.28
1.64
4.00
1.53
2.34
5.00
1.76
3.10
6.00
1.89
3.57
.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(本題每空3分，共18分)
（1）某同學用圖示的裝置做驗證動量守恒定律的實驗。選用小球a為入射小球，b為被碰小球。設小球a、b的質量分別為ma、mb；則它們的質量關系應為ma_________mb，半徑關系為ra         rb（填“大于”、“等于”或“小于”）放上被碰小球b后，兩小球a、b碰后的落點如圖所示，系統(tǒng)碰撞過程中動量守恒則應滿足的表達式是_______________                ，(用題中物理量和圖中字母表示)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖小球做平拋運動的閃光照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為5cm，如果取g = 10m/s2，那么：

(1)閃光頻率是       Hz．
(2)小球運動中水平分速度的大小為       m/s．
(3)小球經過B點時的速度大小是       m/s．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）如圖甲所示，螺旋測微器讀數(shù)是   mm．

（2）某學習小組在探究加速度與力、質量的關系時，采用圖乙所示的裝置，通過改變小托盤和砝碼總質量m來改變小車受到的合外力，通過加減鉤碼來改變小車總質量M．
①實驗中需要平衡摩擦力，應當取下   （選填“小車上的鉤碼”、“小托盤和砝碼”或“紙帶”），將木板右端適當墊高，直至小車在長木板上運動時，紙帶上打出來的點   ．

②圖丙為實驗中得到的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出．所用交流電的頻率為50Hz，從紙帶上測出x1=3.20cm，x2=4.74cm，x3=6.30cm，x4=7.85cm，x5=9.41cm，x6=10.96cm．小車運動的加速度大小為   m/s2（結果保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示為利用氣墊導軌（滑塊在該導軌上運動時所受阻力可忽略不計）“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置，完成以下填空。

實驗步驟如下：
（1）將氣墊導軌放在水平桌面上，桌面高度不低于1m，將導軌調至水平；
（2）測出擋光條的寬度L和兩光電門中心之間的距離s；
（3）將滑塊移至光電門1左側某處，待砝碼靜止不動時，釋放滑塊，要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2；
（4）讀出滑塊分別通過光電門1和光電門2時的擋光時間Δt1和Δt2；
（5）用天平稱出滑塊和擋光條的總質量M，再稱出托盤和砝碼的總質量m；
（6）滑塊通過光電門1和光電門2時，可以確定系統(tǒng)（包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼）的總動能分別為Ek1=　 　 和Ek2=　 　 ；
（7）在滑塊從光電門1運動到光電門2的過程中，系統(tǒng)重力勢能的減少ΔEp=　　；（重力加速度為g）
（8）如果滿足關系式　 　 ，則可認為驗證了機械能守恒定律。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在做“碰撞中的動量守恒定律”實驗中，下列說法正確的是
A．斜槽軌道盡量光滑以減少誤差
B．入射球和被碰球的質量必須相等，且大小相同
C．需要用秒表測量小球做平拋運動的時間
D．需要用圓規(guī)確定小球落地的平均位置，并用刻度尺測量落地水平距離

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

“驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用如下圖所示的甲或乙方案來進行．
(1)比較這兩種方案，________(選填“甲”或“乙”)方案好些，理由是__________________．

(2)如圖丙是該實驗中得到的一條紙帶，測得每兩個計數(shù)點間的距離如圖中所示，已知每兩個計數(shù)點之間的時間間隔T＝0.1 s．物體運動的加速度a＝________；該紙帶是采用________(選填“甲”或“乙”)實驗方案得到的．簡要寫出判斷依據(jù)________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.

丙
(3)如圖丁所示是采用甲方案時得到的一條紙帶，在計算圖中N點速度時，幾位同學分別用下列不同的方法進行，其中正確的是(　　)

丁
A．vN＝gnTB．
C．vN＝D．vN＝g(n－1)T

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