【題目】如圖所示，質(zhì)量為m1的物體甲通過(guò)三段輕繩相連，三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O，輕繩OB水平且B端與站在水平面上的質(zhì)量為m2的人相連，輕繩OA與豎直方向的夾角θ＝37°，物體甲及人均處于靜止?fàn)顟B(tài)。(已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，tan 37°＝0.75，g取10 m/s2。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)求：

（1）輕繩OA、OB受到的拉力是多大？

（2）人受到的摩擦力是多大？方向如何？

（3）若人的質(zhì)量m2＝60 kg，人與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.3，則欲使人在水平面上不滑動(dòng)，物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過(guò)多少？

【答案】見(jiàn)解析

【解析】

（1）以結(jié)點(diǎn)為研究對(duì)象，受到三個(gè)力作用，如圖所示：

其中物體甲對(duì)O點(diǎn)拉力等于物體甲的重力，即。

根據(jù)平衡條件得：

輕繩OA的拉力

，

輕繩OB的拉力

。

（2）以人為研究對(duì)象，由二力平衡得：人受到的摩擦力

，方向水平向左。

（3）若人的質(zhì)量m2＝60 kg，人與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.3，則人受到的最大摩擦力

，

所以欲使人在水平面上不滑動(dòng)有：

解得物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過(guò)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶以v＝2 m/s的速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，傳送帶兩端的長(zhǎng)度L＝8 m�，F(xiàn)在傳送帶左端A無(wú)初速度豎直釋放某一物塊，t1＝2 s時(shí)物塊的速度與傳送帶的速度相同，試求：(g＝10 m/s2)

(1)物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

(2)物塊由傳送帶左端A運(yùn)動(dòng)到右端B的時(shí)間t；

(3)若傳送帶勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的速度可調(diào)，則傳送帶至少以多大速度vmin運(yùn)行，物塊從A端到B端運(yùn)動(dòng)時(shí)間才最短？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組用“插針?lè)?/span>”測(cè)平行玻璃磚的折射率，如圖已確定好入射方向AO與玻璃磚界面的夾角為α，插了兩枚大頭針P1和P2，1、2、3、4分別是四條直線：

（i）在側(cè)調(diào)整觀察視線，另兩枚大頭針P3和P4可能插在___________線上（選填“1”、“2”、“3”或“4”）；

（ii）實(shí)驗(yàn)中畫(huà)出入射點(diǎn)與出射點(diǎn)的連線，并測(cè)得連線與玻璃磚界面的夾角為β，則玻璃的折射率n=____________；

（iii）若描出玻璃磚兩邊界線、后，不小心將玻璃磚沿OA方向平移了一些再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則折射率的測(cè)量值將___________（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為m的物體，靜止時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為L�，F(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)量為2m的物體，系統(tǒng)靜止時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量也為L。已知斜面傾角為30°，重力加速度為g，則下列說(shuō)法正確的是( )

A.木塊受到三個(gè)作用力

B.本塊所受斜面的摩擦力等于零

C.斜面受到地面的摩擦力方向水平向左

D.斜面對(duì)木塊的作用力大小為2mg，方向豎直向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）其中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟分別是：

A．在水平放置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上，另一端拴上兩個(gè)繩套，通過(guò)細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)(彈簧測(cè)力計(jì)與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)，在白紙上用鉛筆記下O點(diǎn)的位置和讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2；

B．只用一只彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長(zhǎng)量與兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′和記下細(xì)繩的方向。請(qǐng)指出以上步驟中的錯(cuò)誤或疏漏：

A中是________________________，B中是________________________。

（2）該學(xué)習(xí)小組糾正了（1）中的問(wèn)題后，某次實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1、F2已在甲圖中畫(huà)出，圖中的方格每邊長(zhǎng)度表示2 N，O點(diǎn)是橡皮條的結(jié)點(diǎn)，請(qǐng)用直角三角板嚴(yán)格作出合力F的圖示。

（________）

（3）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______________。

（4）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是___________。

A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量M=0.2 kg的平板放在水平地面上，質(zhì)量m=0.1 kg的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）疊放在平板上方某處，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)對(duì)平板施加一水平向右的拉力，在0~1.5 s內(nèi)該拉力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示，1.5 s末撤去拉力．已知物塊未從平板上掉下，認(rèn)為最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等，物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.2，平板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.4，取g=10 m/s2.求：

（1）0~1 s 內(nèi)物塊和平板的加速度大小a1、a2；

（2）1.5 s末物塊和平板的速度大小v塊、v板；

（3）平板的最短長(zhǎng)度L．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量未知電阻Rx的電阻值，提供如下器材

待測(cè)電阻Rx，阻值10歐左右，電流表G(200mA，內(nèi)阻未知)，電壓表V(0－3V，內(nèi)阻未知)，定值電阻R0，滑動(dòng)變阻器R1(0－10Ω)，滑動(dòng)變阻器R2(0－100Ω)，干電池3V，電鍵、導(dǎo)線若干，某同學(xué)根據(jù)給定的器材設(shè)計(jì)測(cè)量電路如圖，實(shí)驗(yàn)測(cè)量過(guò)程為

A.閉合電鍵S1和S2，調(diào)節(jié)變阻器滑動(dòng)頭P，讀出電壓表和電流表讀數(shù)U0=1.08V，I0=180mA

B.斷開(kāi)電鍵S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讀出G表和V表的幾組數(shù)據(jù)作U－I圖線如圖

(1)根據(jù)上述設(shè)計(jì)電路選擇實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，滑動(dòng)變阻器應(yīng)該是_______（填R1或R2）

(2)請(qǐng)你用實(shí)線完成連接實(shí)物電路中未連接的導(dǎo)線___。實(shí)驗(yàn)中在閉合電鍵前，根據(jù)實(shí)物電路，說(shuō)明變阻器滑動(dòng)頭P應(yīng)該調(diào)整在________端（左或右）

(3)根據(jù)上述測(cè)量的幾組數(shù)據(jù)在U－I坐標(biāo)系中作出圖線，并求出未知電阻Rx=____Ω

(4)7組測(cè)量數(shù)據(jù)在U－I圖中分別標(biāo)點(diǎn)1、2、3、4、5、6、7，連直線如圖所示，簡(jiǎn)單說(shuō)明用圖像法求電阻比數(shù)字運(yùn)算求電阻平均值的優(yōu)劣_____________

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，紙面內(nèi)沿x軸和y軸放有通電的長(zhǎng)直導(dǎo)線，兩導(dǎo)線中電流大小與變化完全相同。四個(gè)閉合圓形線圈在四個(gè)象限中對(duì)稱(chēng)放置。當(dāng)x軸的導(dǎo)線中電流方向沿x軸正方向，y軸的導(dǎo)線中電流方向沿y軸正方向，兩電流同時(shí)增大時(shí)，關(guān)于a、b、c、d四個(gè)相同的圓形線圈中的感應(yīng)電流情況為（　�。�

A.a線圈中有順時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流

B.b線圈中有逆時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流

C.c線圈中有順時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流

D.d線圈中有逆時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】滑板運(yùn)動(dòng)是青少年喜愛(ài)的一項(xiàng)活動(dòng)，如圖所示，滑板運(yùn)動(dòng)員以某一初速度從A點(diǎn)水平離開(kāi)高的平臺(tái)，運(yùn)動(dòng)員(連同滑板)恰好能無(wú)碰撞地從B點(diǎn)沿圓弧切線進(jìn)入豎直光滑圓弧軌道，然后經(jīng)C點(diǎn)沿固定斜面向上運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)D，圓弧軌道的半徑為，B、C為圓弧的兩端點(diǎn)，其連線水平，圓弧所對(duì)圓心角，斜面與圓弧相切于C點(diǎn)．已知滑板與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，，，，不計(jì)空氣阻力，運(yùn)動(dòng)員(連同滑板)質(zhì)量為，可視為質(zhì)點(diǎn)，試求：

（1）運(yùn)動(dòng)員(連同滑板)離開(kāi)平臺(tái)時(shí)的初速度；

（2）運(yùn)動(dòng)員(連同滑板)通過(guò)圓弧軌道最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力N；

（3）運(yùn)動(dòng)員(連同滑板)在斜面上滑行的最大距離L。

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