如圖甲為測定長木板B在桌面上運動時的加速度的裝置.A為沙擺,當(dāng)沙擺擺動經(jīng)過平衡位置時開始計時(設(shè)為第1次經(jīng)過平衡位置),當(dāng)它第30次經(jīng)過平衡位置時測得所需的時間為29 s.圖乙為某次實驗在運動的木板上留下的沙子的痕跡,測得數(shù)據(jù)如圖乙所示,則木板的加速度為________m/s2.
科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:波的圖象1(解析版) 題型:選擇題
一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波,某時刻的波形如圖所示.P為介質(zhì)中的一個質(zhì)點,從該時刻開始的一段極短時間內(nèi),P的速度v和加速度a的大小變化情況是( ).
A.v變小,a變大 B.v變小,a變小
C.v變大,a變大 D.v變大,a變小
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:惠更斯原理 波的反射與折射2(解析版) 題型:填空題
如圖所示,利用超聲波可以探測魚群的位置,在一只裝有超聲波發(fā)射和接受裝置的漁船上,當(dāng)它向選定的方向發(fā)射出頻率為5.8×104Hz的超聲波后,經(jīng)過0.64 s收到從魚群反射回來的反射波,已知頻率為5.8×104Hz的超聲波在水中的波長為2.5 cm.則這群魚跟漁船的距離為________m.
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:對伽利略相對性原理的理解(解析版) 題型:選擇題
在經(jīng)典的時空觀中,下列說法錯誤的是( ).
A.經(jīng)典物理中的速度合成公式在任何情況下都是適用的
B.經(jīng)典物理規(guī)律也適用于高速運動的物體
C.力學(xué)規(guī)律在一個靜止的參考系和一個勻速運動的參考系中是不等價的
D.力學(xué)規(guī)律在任何慣性系里都是等價的
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:學(xué)生實驗:用雙縫干涉測量光波長(解析版) 題型:選擇題
在雙縫干涉實驗中,中間零級明條紋到雙縫的距離相等,那么從第四級明條紋到雙縫的距離差是( ).
A.2λ B.2.5λ C.3λ D.4λ
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:學(xué)生實驗 用單擺測定重力加速度(解析版) 題型:選擇題
一位同學(xué)用單擺做測定重力加速度的實驗,他將擺掛起后,進行了如下步驟:
A.測擺長l:用米尺量出擺線的長度;
B.測周期T:將擺球拉起,然后放開,在擺球某次通過最低點時,按下秒表開始計時,同時將此次通過最低點作為第1次,接著一直數(shù)到擺球第60次通過最低點時,按下秒表停止計時,讀出這段時間t,算出單擺的周期T=;
C.將所測得的l和T代入單擺的周期公式T=2π,算出g,將它作為實驗的最后結(jié)果寫入報告中去.
指出上面步驟中遺漏或錯誤的地方,寫出該步驟的字母,并加以改正.(不要求進行誤差計算)
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:學(xué)生實驗 測定玻璃的折射率(解析版) 題型:實驗題
某同學(xué)用圓柱形玻璃磚做測定玻璃折射率的實驗,先在白紙上放好圓柱形玻璃磚,在玻璃磚的一側(cè)插上兩枚大頭針P1和P2,然后在圓柱形玻璃磚另一側(cè)觀察,調(diào)整視線使P1的像被P2的像擋住,接著在眼睛所在一側(cè)相繼又插上兩枚大頭針P3、P4,使P3擋住P1、P2的像,使P4擋住P3和P1、P2的像,在紙上標(biāo)出大頭針位置和圓柱形玻璃磚的邊界如圖所示.
(1)在圖上畫出所需的光路.
(2)為了測量出玻璃磚的折射率,需要測量的物理量有________(要求在圖上標(biāo)出).
(3)測出的折射率n=________.
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:單擺1(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,甲、乙是擺長相同的兩個單擺,它們中間用一根細線相連,其中一個擺線與豎直方向成θ角.已知甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量.當(dāng)細線突然斷開后,兩單擺都做簡諧運動,在擺動過程中下列說法正確的是( ).
A.甲的振幅小于乙的振幅
B.甲的振幅等于乙的振幅
C.甲的最大速度小于乙的最大速度
D.甲的運動周期大于乙的運動周期
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:光的干涉2(解析版) 題型:選擇題
市場上有種燈具俗稱“冷光燈”,用它照射物品時能使被照物品處產(chǎn)生的熱效應(yīng)大大降低,從而廣泛地應(yīng)用于博物館、商店等處如圖所示.這種燈降低熱效應(yīng)的原因之一是在燈泡后面放置的反光鏡玻璃表面上鍍一層薄膜(例如氟化鎂),這種膜能消除不鍍膜時玻璃表面反射回來的熱效應(yīng)最顯著的紅外線.以λ表示紅外線的波長,則所鍍薄膜的最小厚度應(yīng)為( ).
A.λ B.λ C.λ D.λ
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