【題目】如圖所示，一長(zhǎng)度為L的輕桿一端固定質(zhì)量為m的小球，給小球一定的初速度，使小球以輕桿的另一端為圓心，在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)。其中A點(diǎn)為最高點(diǎn)，B點(diǎn)為最低點(diǎn)，C點(diǎn)與圓心等高。則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.小球過(guò)A點(diǎn)時(shí)，速度的最小值為

B.小球過(guò)C點(diǎn)時(shí)，桿對(duì)球的彈力等于零

C.小球過(guò)B點(diǎn)時(shí)，桿對(duì)球的彈力大于球的重力

D.小球過(guò)A點(diǎn)時(shí)，桿對(duì)球的彈力一定隨速度增大而增大

【答案】ABD

【解析】

A．輕桿拉著小球在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，過(guò)最高點(diǎn)的最小速度為0，故A錯(cuò)誤；

B．小球過(guò)C點(diǎn)時(shí)，速度不為零，向心力不為零，輕桿對(duì)球的彈力提供向心力，故輕桿對(duì)球的彈力不為零，故B錯(cuò)誤；

C．小球在最低點(diǎn)時(shí)，由于合力向上，則桿子對(duì)小球的彈力一定表現(xiàn)為拉力，且大于重力，故C正確；

D．小球在最高點(diǎn)，若

則有

桿子的作用力隨著速度的增大而減小，若

則有

桿子的作用力隨著速度增大而增大，故D錯(cuò)誤。

本題選擇錯(cuò)誤的，故選ABD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕繩通過(guò)無(wú)摩擦的小定滑輪O與質(zhì)量為mB的小球B連接，另一端與套在光滑豎直桿上質(zhì)量為mA的小物塊A連接，桿兩端固定且足夠長(zhǎng)，物塊A由靜止從圖示位置釋放后，先沿桿向上運(yùn)動(dòng)。設(shè)某時(shí)刻物塊A運(yùn)動(dòng)的速度大小為vA，加速度大小為aA，小球B運(yùn)動(dòng)的速度大小為vB，輕繩與桿的夾角為。則

A. VB=

B. aA=

C. 小球B減小的重力勢(shì)能等于物塊A增加的動(dòng)能

D. 當(dāng)物塊A上升到與滑輪等高時(shí)，它的機(jī)械能最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，邊長(zhǎng)為L的正六邊形ABCDEF的5條邊上分別放置5根長(zhǎng)度也為L的相同絕緣細(xì)棒。每根細(xì)棒均勻帶上正電�，F(xiàn)將電荷量為+Q的點(diǎn)電荷置于BC中點(diǎn)，此時(shí)正六邊形幾何中心O點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為零。若移走+Q及AB邊上的細(xì)棒，則O點(diǎn)強(qiáng)度大小為（k為靜電力常量）（不考慮絕緣棒及+Q之間的相互影響）（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如下圖，圖中小車(chē)是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W.當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致．每次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出．

(1)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、交流電源和________．

(2)實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)會(huì)受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是________．

A．放開(kāi)小車(chē)，能夠自由下滑即可

B．放開(kāi)小車(chē)，能夠勻速下滑即可

C．放開(kāi)拖著紙帶的小車(chē)，能夠自由下滑即可

D．放開(kāi)拖著紙帶的小車(chē)，能夠勻速下滑即可

(3)若木板水平放置，小車(chē)在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車(chē)速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車(chē)所在的位置，下列說(shuō)法正確的是________．

A．橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài) B．橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)

C．小車(chē)在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處 D．小車(chē)已過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線

(4)圖給出了某次在正確操作情況下打出的紙帶，從中截取了測(cè)量物體最大速度所用的一段紙帶，測(cè)得O點(diǎn)到A、B、C、D、E各點(diǎn)的距離分別為OA＝5.65 cm，OB＝7.12cm，OC＝8.78cm，OD＝10.40 cm，OE＝11.91cm.已知相鄰兩點(diǎn)打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s，則小車(chē)獲得的最大速度vm＝____m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如下四種情形中，物塊的機(jī)械能守恒的是（　　）

A.如甲圖所示，物塊向下運(yùn)動(dòng)壓縮彈簧

B.如乙圖所示，物體沿光滑斜面自由下滑

C.如丙圖所示，物體在推力F作用下沿光滑斜面勻速下滑

D.如丁圖所示，物體在拉力F（大小等于所受斜面摩擦力）作用下沿斜面下滑

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)長(zhǎng)期觀測(cè)，人們?cè)谟钪嬷幸呀?jīng)發(fā)現(xiàn)了“雙星系統(tǒng)”，“雙星系統(tǒng)”由兩顆相距較近的恒星組成，每個(gè)恒星的線度遠(yuǎn)小于兩個(gè)星體之間的距離，而且“雙星系統(tǒng)”一般遠(yuǎn)離其他天體。如圖所示，兩顆星球組成的雙星，在相互之間的萬(wàn)有引力作用下，繞連線上的O點(diǎn)做周期相同的勻速圓周運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)測(cè)得兩顆星之間的距離為L，質(zhì)量之比為m1∶m2＝3∶2，則可知

A. m1、m2做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度之比為2∶3

B. m1、m2做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度之比為2∶3

C. m1做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為L

D. m2做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為L

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)用220V和11KV兩種電壓來(lái)輸電，如果輸送的電功率、導(dǎo)線的材料和長(zhǎng)度都相同，下列說(shuō)法正確的是

A.若輸電線上損失的功率相同，則對(duì)應(yīng)的輸電線直徑之比為1:50

B.若輸電線上損失的功率相同，則對(duì)應(yīng)的輸電線質(zhì)量之比為2500:1

C.若輸電線的直徑相同，則對(duì)應(yīng)的輸電線上損失的功率之比為2500:1

D.若輸電線的質(zhì)量相同，則對(duì)應(yīng)的輸電線上損失的功率之比為1:50

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知如圖，帶電小球A、B的電荷分別為QA、QB，OA=OB，都用長(zhǎng)L的絲線懸掛在O點(diǎn)．靜止時(shí)A、B相距為d．為使平衡時(shí)AB間距離減為，可采用以下哪些方法（　�。�

A. 將小球A、B的質(zhì)量都增加到原來(lái)的2倍

B. 將小球B的質(zhì)量增加到原來(lái)的8倍

C. 將小球A、B的電荷量都減小到原來(lái)的一半

D. 將小球A、B的電荷量都減小到原來(lái)的一半，同時(shí)將小球B的質(zhì)量增加到原來(lái)的2倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一定質(zhì)量的理想氣體的P-V圖象，理想氣體經(jīng)歷從A→B→C→D→A的變化過(guò)程，其中D→A為等溫線。已知理想氣體在狀態(tài)B時(shí)溫度為TB=1000K，在C→D過(guò)程中放出熱量Q=400J，求

(i)理想氣體在狀態(tài)D時(shí)的溫度TD；

(ii)C→D過(guò)程中理想氣體的內(nèi)能變化量。

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