一客運列車甲勻速行駛,其車輪在鐵軌間的接縫處會產(chǎn)生周期性的撞擊。坐在客車甲中的某
旅客測得從第1次到第16次撞擊聲之間的時間間隔為10.0s。在相鄰的平行車道上有另一列客
運列車乙,當(dāng)旅客經(jīng)過列車乙車頭時,列車乙恰好從靜止開始以恒定加速度沿列車甲行進的相
反方向啟動。該旅客在此后的12.0s內(nèi),看到恰好有20節(jié)乙車的車廂(含車頭在內(nèi))從他身旁
經(jīng)過。已知每根鐵軌的長度為25.0m,乙車車頭及每節(jié)車廂的長度為26.5m,車廂間距忽略不計。
求:
(1)客車甲運行速度的大;
(2)列車乙運行加速度的大。
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(9分)一玩具火車A的制動性能經(jīng)如下測定:當(dāng)它以0.2 m/s 的速度在水平平直軌道上行駛時,在制動后需要40 s才能停下.現(xiàn)這列玩具火車正以0.2 m/s的速度在水平軌道上行駛,在其前方60 cm處有另一玩具火車B正以0.04m/s 的速度在一旁的平行軌道上同向行駛.現(xiàn)對玩具火車A采取制動措施,問:兩車是否會發(fā)生會車?如果能會發(fā)生幾次會車?會車發(fā)生在什么時刻?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
物體以的初速度從底端沖上傾角為的斜面.物體與斜面間動摩擦因數(shù)為.求:
(1)物體沿斜面上滑的最大位移;
(2)物體再滑到斜面底端時的速度大;
(3)物體在斜面上運動的時間。( )
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(15分)甲車以10 m/s的速度在平直的公路上勻速行駛,乙車以4 m/s的速度與甲車平行同向做勻速直線運動,甲車經(jīng)過乙車旁邊開始以0.5 m/s2的加速度剎車,從甲車剎車開始計時,求:
(1)乙車在追上甲車前,兩車相距的最大距離;
(2)乙車追上甲車所用的時間.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(8分)汽車以5 m/s的速度在平直的路面上勻速前進,緊急制動時以 2 m/s2的加速度在粗糙水平面上滑行,求:
(1) 2s末汽車的速度?(2)4 s內(nèi)汽車通過的路程為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(16分)如圖所示,軸與水平傳送帶重合,坐標(biāo)原點在傳送帶的左端,傳送帶長,傳送帶右端點和豎直光滑圓軌道的圓心在同一豎直線上,皮帶勻速運動的速度.一質(zhì)量的小物塊輕輕放在傳送帶上的點,小物塊隨傳送帶運動到點后恰好能沖上光滑圓弧軌道的最高點點.小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù),重力加速度.求:
(1)點的縱坐標(biāo)
(2)若將小物塊輕放在傳送帶上的某些位置,小物塊均能沿光滑圓弧軌道運動(小物塊始終在圓弧軌道運動不脫軌),求這些位置的橫坐標(biāo)范圍.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
一個質(zhì)量為60 kg的人,在地球上的重力為588 N,在月球上的重力為98 N.該人做摸高運動時,在地球上其重心最大能升高0.5 m,那么在月球其重心升高的最大高度為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,航空母艦上的水平起飛跑道長度L="160" m.一架質(zhì)量為m = 2.0×104 kg的飛機從跑道的始端開始,在大小恒為F = 1.2×105 N的動力作用下,飛機做勻加速直線運動,在運動過程中飛機受到的平均阻力大小為Ff = 2×104 N.飛機可視為質(zhì)點,取g ="10" m/s2.求:
(1)飛機在水平跑道運動的加速度大。
(2)若航空母艦靜止不動,飛機加速到跑道末端時速度大;
(3)若航空母艦沿飛機起飛的方向以10m/s勻速運動,飛機從始端啟動到跑道末端離開.這段時間內(nèi)航空母艦對地位移大小.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖是一個十字路口的示意圖,每條停車線到十字路中心O的距離均為20m。一人騎電動助力車以7m/s的速度到達停車線(圖中A點)時,發(fā)現(xiàn)左前方道路一輛轎車正以8m/s的速度駛來,車頭已抵達停車線(圖中B),設(shè)兩車均沿道路中央作直線運動,助力車可視為質(zhì)點,轎車長4.8m,寬度可不計。
(1)請通過計算判斷兩車保持上述速度勻速運動,是否會發(fā)生相撞事故?
(2)若轎車保持上述速度勻速運動,而助力車立即作勻加速直線運動,為避免發(fā)生相撞事故,助力車的加速度至少要多大?
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