【題目】下列詞語中，沒有錯別字的一項是（ ）

A.盛名 瑰寶 受予 截然不同B.俠窄 拼湊 夸耀 洶涌不息

C.深淵 酌情 模糊 冷嘲熱諷D.綜跡 導致 湮沒 漆黑一團

【答案】C

【解析】

本題考查學生識記現(xiàn)代漢語普通話字形的能力，能力層級為A級。此類題目，每一個選項中加點的字都是常見易混淆的字，有多音字，有形聲字，有形近字，針對命題特點，只要平時多注意積累，勤查字典，問題就可迎刃而解。復習字音和字形字義結(jié)合起來，互相促進，相輔相成，效果會更好。

A項，受予——授予；

B項，俠窄——狹窄；

D項，綜跡——蹤跡；

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B、C三物塊的質(zhì)量分別為M，m和m0 ， 作如圖所示的連接．繩子不可伸長，且繩子和滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計．若B隨A一起沿水平桌面做勻速運動，則可以斷定（ ）

A.物塊A與桌面之間有摩擦力，大小為m0g
B.物塊A與B之間有摩擦力，大小為m0g
C.桌面對A，B對A，都有摩擦力，兩者方向相同，合力為m0g
D.桌面對A，B對A，都有摩擦力，兩者方向相反，合力為m0g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m2的物體2放在正沿平直軌道向右行駛的車廂底板上，并用豎直細繩通過光滑定滑輪連接質(zhì)量為m1的物體，與物體l相連接的繩與豎直方向成θ角，則（ ）

A.車廂的加速度為gsinθ
B.繩對物體1的拉力為
C.底板對物體2的支持力為（m2﹣m1）g
D.物體2所受底板的摩擦力為m2g tanθ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛汽車沿平直公路同向勻速行駛，甲車在乙車前面，它們之間相距s0=40m，速度均為v0=12m/s．某時刻，甲車剎車作勻減速直線運動，加速度大小為4m/s2 ， 而乙一直做勻速直線運動．從此時刻起，求：
（1）甲車經(jīng)過多長時間停止運動？
（2）當甲車靜止時，甲、乙兩輛汽車之間的距離為多大？
（3）從甲開始剎車時計時，經(jīng)多長時間兩車相遇？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一塊長方體木板被鋸成如圖所示的A、B兩塊放在水平面桌面上，A、B緊靠在一起，木塊A的角度如圖所示．現(xiàn)用水平方向的力F垂直于板的左邊推木塊B，使兩木塊A、B保持原來形狀整體沿力F的方向勻速運動，則（　 �。�

A. 木塊B對木塊A的彈力大于桌面對木塊A的摩擦力

B. 木塊A只受一個摩擦力

C. 木塊A在水平面內(nèi)受兩個力的作用，合力為零

D. 木塊A對木塊B的作用力方向水平向左

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個小球以v0=8.0m/s速度從圓弧軌道的O點水平拋出，恰好能沿著斜面所在的方向平行于斜面落在Q點．已知斜面光滑，斜面與水平面的夾角為θ=37°，斜面的高度為h=15m．忽略空氣阻力的影響，重力加速度為g=10m/s2 ， （已知sin37°=0.6，co37°=0.8，tan37°=0.75）．求：

（1）從拋出到落在Q點所用的時間以及落在Q點時速度的大�。�
（2）小球從O點拋出到運動到斜面底端的M點所用的總時間（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點做簡諧運動的圖象如圖所示，下列說法正確的是(　　)

A.質(zhì)點振動頻率是4 Hz
B.在10 s內(nèi)質(zhì)點經(jīng)過的路程是20 cm
C.第4 s末質(zhì)點的速度是零
D.在t＝1 s和t＝3 s兩時刻，質(zhì)點位移大小相等，方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一定質(zhì)量的物體通過輕繩懸掛，結(jié)點為O．人沿水平方向拉著OB繩，物體和人均處于靜止狀態(tài)．若人的拉力方向不變，緩慢向左移動一小段距離，下列說法中正確的是（ ）

A.OA繩中的拉力先減小后增大
B.OB繩中的拉力不變
C.地面給人的摩擦力逐漸增大
D.人對地面的壓力逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖，盤和重物的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M。實驗中用盤和重物總重力的大小作為細線對小車拉力的大小。

(1) 實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端定滑輪的高度，使細線與長木板平行，接下來還需要進行的一項操作是________(填寫所選選項的序號)

A.將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在盤和重物的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

B.將長木板的右端墊起適當?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去盤和重物，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

C.將長木板的右端墊起適當?shù)母叨�，撒去紙帶以及盤和重物，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動

(2) 實驗中得到的一條紙帶如圖乙所示，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點，量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為、、、、、。已知相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為T，則小車的加速度a=_________ (用題中所給字母表示)。

(3) 實驗中要進行質(zhì)量m和M的選取，以下最合理的一組_______。

A.M=20g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g

B.M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

C.M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g

D.M=400，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

(4) 該實驗小組以測得的加速度a為縱軸，盤和重物的總重力F為橫軸，作出的圖象如圖丙中圖線1所示，發(fā)現(xiàn)圖象不過原點，懷疑在測量力時不準確，他們將實驗進行了改裝，將一個力傳感器安裝在小車上，直接測量細線拉小車的力F′，作a-F′圖如圖丙中圖線2所示，則圖象不過原點的原因是________，對于圖象上相同的力用傳感器測得的加速度偏大，其原因是__________。

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