如圖所示,一輕質(zhì)彈簧左端固定在長木塊M的左端.右端與小物塊m連接,且m與M及M與地面間光滑接觸.開始時(shí),m和M均靜止,現(xiàn)同時(shí)對(duì)m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2,使兩物體開始運(yùn)動(dòng),在彈簧由原長伸到最長的過程中,對(duì)m、M和彈簧組成的系統(tǒng)(整個(gè)過程中彈簧形變不超過其彈性限度,M足夠長),下列說法正確的是(  )
分析:F1和F2等大反向,但是由于它們的位移不同,所以做的功的大小不同,當(dāng)彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時(shí),物體受到的合力的大小為零,此時(shí)物體的速度的大小達(dá)到最大,通過分析F1、F2分別對(duì)m、M做功正負(fù),判斷系統(tǒng)的機(jī)械能如何變化.
解答:解:A、C由于F1、F2對(duì)m、M都做正功,故系統(tǒng)機(jī)械能增加,故A錯(cuò)誤,C正確;
B、D兩個(gè)物塊都先做加速運(yùn)動(dòng),后做減速運(yùn)動(dòng),當(dāng)彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時(shí),M和m所受合外力零,加速度減為零,此時(shí)速度達(dá)到最大值,故各自的動(dòng)能最大,故B錯(cuò)誤,D正確;
故選CD
點(diǎn)評(píng):對(duì)做變加速運(yùn)動(dòng)的物體,由牛頓第二定律可知當(dāng)加速度為零時(shí)速度最大;對(duì)相互作用的系統(tǒng)機(jī)械能守恒的條件是只有重力和彈簧彈力做功.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一輕質(zhì)彈簧豎直放置,下端固定在水平面上,上端處于a位置.當(dāng)一重球放在彈簧上端靜止時(shí),彈簧上端被壓縮到b位置.現(xiàn)將重球(視為質(zhì)點(diǎn))輕放在彈簧a處,由靜止釋放后,球沿彈簧中軸線向下運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)c處的過程中,下列說法正確的是( 。

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如圖所示,一輕質(zhì)彈簧與質(zhì)量為m的物體組成彈簧振子,物體在同一條豎直線上的A、B間做簡諧運(yùn)動(dòng),O為平衡位置,C為AO的中點(diǎn),已知OC=h,振子的周期為T.某時(shí)刻物體恰好經(jīng)過C點(diǎn)并向上運(yùn)動(dòng),則從此時(shí)刻開始的半個(gè)周期時(shí)間內(nèi),下列判斷正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一輕質(zhì)彈簧固定在水平地面上,O點(diǎn)為彈簧原長時(shí)上端的位置,一個(gè)質(zhì)量為m的物體從O點(diǎn)正上方的A點(diǎn)由靜止釋放落到彈簧上,物體壓縮彈簧到最低點(diǎn)B 后向上運(yùn)動(dòng).則以下說法正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一輕質(zhì)彈簧的一端固定在滑塊B上,另一端與滑塊C接觸但未連接,該整體靜止放在離地面高為H的光滑水平桌面上.現(xiàn)有一滑塊A從光滑曲面上離桌面h高處由靜止開始下滑,與滑塊B發(fā)生碰撞并粘在一起壓縮彈簧推動(dòng)滑塊C向前運(yùn)動(dòng),經(jīng)一段時(shí)間,滑塊C脫離彈簧,繼續(xù)在水平桌面上勻速運(yùn)動(dòng)一端后從桌面邊緣飛出.已知mA=m,mB=2m,mC=3m,求
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(1)滑塊A與滑塊B碰撞結(jié)束瞬間的速度;
(2)被壓縮彈簧的最大彈性勢能;
(3)滑塊C地點(diǎn)與桌面邊緣的水平距離.

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