20．某同學用如圖1所示的裝置來研究自由落體運動．

（1）下列有關操作的敘述正確的是AC
A．安裝打點計時器時要注意讓上下限位孔在同一豎直線上
B．將打點計時器與直流低壓電源連接
C．釋放紙帶時應盡量讓重物靠近打點計時器
D．應先釋放紙帶，然后接通電源
（2）實驗得到一條紙帶，測得各點之間的距離如圖2所示．已知電源頻率為50Hz．從該紙帶可知，重物是做勻變速（選填“勻速”、“勻變速”、“非勻變速”）直線運動，加速度大小a=9.63m/s2（保留三位有效數(shù)字）．

分析 （1）根據(jù)實驗的原理以及操作中的注意事項確定正確的操作步驟．
（2）根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出加速度．

解答 解：（1）A、為了減小阻力的影響，安裝打點計時器時要注意讓上下限位孔在同一豎直線上，故A正確．
B、打點計時器應接交流電源，故B錯誤．
C、釋放紙帶時應盡量讓重物靠近打點計時器，故C正確．
D、實驗時應先接通電源，再釋放紙帶，故D錯誤．
故選：AC．
（2）因為連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差近似相等，可知重物做勻變速直線運動．
根據(jù)△x=aT2，運用逐差法得，a=$\frac{{x}_{EG}-{x}_{CE}}{4{T}^{2}}$=$\frac{（17.1+20.9-9.4-13.2）×1{0}^{-3}}{4×0.0{2}^{2}}$=9.63m/s2．
故答案為：（1）AC，（2）勻變速，9.63．

點評 解決本題的關鍵知道實驗中的注意事項，掌握紙帶的處理方法，會通過紙帶求解瞬時速度和加速度，主要是勻變速直線運動推論的運用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

10．如圖所示是電火花計時器的示意圖．電火花計時器和電磁打點計時器一樣，工作時使用交流（選填“交流”或“直流”）電源，當電源的頻率是50Hz時，每隔0.02s打一次點．其工作時的基本步驟如下：
A．當紙帶完全通過電火花計時器后，立即關閉電源
B．將電火花計時器電源插頭插入相應的電源插座
C．將紙帶從墨粉紙盤下面穿過電火花計時器
D．接通開關，聽到放電聲，立即拖動紙帶運動
上述步驟正確的順序是CBDA．（按順序填寫步驟編號）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖，電源的電動勢是E=8V，內(nèi)阻r=4Ω，燈泡的電阻是2Ω，變阻器的最大電阻是10Ω，
（1）當則變阻器的電阻調(diào)到4Ω時，電路中的電流是多少？
（2）當變阻器的電阻調(diào)到多大時，可使變阻器和燈泡消耗的功率最大，這個最大值是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

8．如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為5cm，如果取g=10m/s2，那么AB間的時間間隔是0.1s；小球做平拋運動的初速度大小是1.5m/s，小球在B點的運動速度為2.5m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．在“探究求合力的方法”實驗中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細繩套和一把彈簧秤．
（1）為完成實驗，某同學另找來一根彈簧，先測量其勁度系數(shù)，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：
彈力F（N）0.501.001.502.002.503.003.50
伸長量x（10-2 m）0.741.802.803.724.605.586.42
根據(jù)表中數(shù)據(jù)在如圖1中作出F-x圖象并求得該彈簧的勁度系數(shù)k=55N/m；（保留兩位有效數(shù)字）

（2）某次實驗中，彈簧秤的指針位置如圖2所示，其讀數(shù)為2.10N；同時利用（1）中結果獲得彈簧上的彈力值為2.50N，請在圖3中畫出這兩個共點力的合力F合；
（3）由圖得到F合=3.2N．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示的電路，a、b、c為三個相同的燈泡，其電阻大于電源內(nèi)阻，當變阻器R的滑片P向上移動時，下列判斷中正確的是（　�。�
A．a、b兩燈變亮，c燈變暗
B．電源輸出功率增大
C．電源的效率增大
D．b燈中電流變化值大于c燈中電流變化值

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

12．某汽車訓練場地有如圖所示的設計，在平直的道路上，依次有編號為A．B．C．D．E的五根標志桿，相鄰桿之間的距離△L=12.0m．一次訓練中，學員駕駛汽車以57.6km/h的速度勻速向標志桿駛來，教練與學員坐在同排觀察并記錄時間．當教練經(jīng)過O點時向學員發(fā)出指令“立即剎車”，同時用秒表開始計時，學員需要經(jīng)歷△t的反應時間才開始剎車，剎車后汽車做勻減速直線運動，停在D標桿附近．教練記錄自己經(jīng)過B．C桿時秒表的讀數(shù)分別為tB=4.5s，tC=6.5S，已知LOA=44m．求：
（1）汽車經(jīng)過B．C桿間的平均速度是多少；
（2）學員的反應時間△t和剎車后汽車做勻減速運動的加速度大小a．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．關于靜電場，下列說法正確的是（　�。�
A．在一個以點電荷為中心，r為半徑的球面上，各處的電場強度都相同
B．電場強度的方向就是放入電場中的電荷受到的電場力的方向
C．電場強度方向為電勢降低最快的方向
D．當初速度為零時，放入電場中的電荷只受電場力作用下，運動軌跡一定與電場線重合

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．某同學為測定某柱形電子元件的電阻率，先做如下測量：
（1）用螺旋測微器測量它的直徑，示數(shù)如圖1所示，讀數(shù)為d=0.800mm；用游標為20分度的卡尺測量它的長度，示數(shù)如圖2所示，讀數(shù)為L=0.555cm．

（2）用多用表粗測該元件的電阻，選用×10倍率的電阻擋后，應先歐姆調(diào)零，再進行測量，之后多用表的示數(shù)如圖3所示，測得該元件電阻為150Ω．
（3）為了精確測得上述待測電阻Rx的阻值，實驗室提供了如下器材：
A．電流表A1（量程50mA、內(nèi)阻r1=10Ω）
B．電流表A2 （量程200mA、內(nèi)阻r2約為2Ω）
C．定值電阻R0=30Ω
D．滑動變阻器R（最大阻值約為10Ω）
E．電源E（電動勢約為4V）
F．開關S、導線若干
該同學設計了測量電阻Rx的一種實驗電路原理如圖4所示，N處的電流表應選用B（填器材選項前相應的英文字母）．開關S閉合前應將滑動變阻器的滑片置于a （選填“a”或者“b”）．若M、N電表的讀數(shù)分別為IM、IN，則Rx的計算式為Rx=$\frac{{{I_N}-{I_M}}}{I_M}{R_0}-r_1^{\;}$．（用題中字母表示）

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