【題目】對于重心和重力，下列說法正確的是（　　）

A.重力就是地球?qū)ξ矬w的引力

B.重心的位置只跟物體的形狀有關(guān)

C.重心可能在物體的外部

D.在地球上任何位置，同一物體所受重力的大小都相同

【答案】C

【解析】

A．重力是由地球?qū)ξ矬w的吸引產(chǎn)生，但是重力并不是引力，A錯誤；

BC．重心是重力的等效作用點，與物體的形狀和質(zhì)量分布有關(guān)，既可以在物體上，也可以不在物體上，B錯誤，C正確；

D．重力加速度在地球各處隨著緯度和高度的不同而不同，所以同一物體在地球不同的位置重力大小可能不同，D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2013年6月20日，航天員王亞平在“天宮一號”艙內(nèi)授課，演示了小球做勻速圓周運動。小球運動過程中一定不會發(fā)生變化的是（　�。�

A.速度B.合外力C.加速度D.重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一可看作質(zhì)點的小球從一臺階頂端以4m/s的水平速度拋出，每級臺階的高度和寬度均為1m，如果臺階數(shù)足夠多，重力加速度g取10m/s2 ， 則小球?qū)⒙湓跇颂枮閹椎呐_階上？（ ）

A.3
B.4
C.5
D.6

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點在0～15s內(nèi)豎直向上運動，其加速度﹣時間變化的圖象如圖所示，若取豎直向下為正，g取10m/s2 ， 則下列說法正確的是（ ）

A.質(zhì)點的機械能不斷增加
B.在0～5s內(nèi)質(zhì)點的動能減小
C.在10～15s內(nèi)質(zhì)點的機械能一直增加
D.在t=15s時質(zhì)點的機械能大于t=5s時質(zhì)點的機械能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一個多用表歐姆檔內(nèi)部電路示意圖。電流表滿偏電流0.5mA、內(nèi)阻10Ω；電池電動勢1.5V、內(nèi)阻1Ω；變阻器 阻值0~5000Ω。

求：
（1）該歐姆表的刻度值是按電池電動勢為1.5V刻度的，當(dāng)電池的電動勢下降到1.45V、內(nèi)阻增大到4Ω時仍可調(diào)零。調(diào)零后 阻值將變（選填“大”或“小”）；
（2）若測得某電阻阻值為300Ω，則這個電阻的真實值是Ω.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的小球，用長為L的輕繩懸掛于O點，第一次在水平力F作用下，小球以恒定速率在豎直平面內(nèi)由P點運動到Q點，第二次在水平恒力F′作用下，從P點靜止開始運動并恰好能到達Q點．關(guān)于這兩個過程，下列說法中正確的是（不計空氣阻力，重力加速度為g）（ ）

A.第一個過程中，力F在逐漸變大
B.第一過程力F的瞬時功率逐漸變大
C.第二個過程到達Q時，繩子拉力為T=mg
D.第二個過程中，重力和水平恒力F′的合力的功率先增加后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的裝置驗證動能定理；

（1）將氣墊導(dǎo)軌調(diào)至水平，安裝好實驗器材，從圖中讀出兩光電門中心之間的距離s=cm；
（2）測量擋光條的寬度d，記錄擋光條通過光電門1和2所用的時間△t1和△t2 ， 并從拉力傳感器中讀出滑塊受到的拉力F，為了完成實驗，還需要直接測量的一個物理量是；
（3）該實驗是否需要滿足砝碼盤和砝碼總質(zhì)量遠小于滑塊、擋光條和拉力傳感器的總質(zhì)量？（填“是”或“否”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電吉他中電拾音器的基本結(jié)構(gòu)如圖所示，磁體附近的金屬弦被磁化，因此弦振動時，在線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流經(jīng)電路放大后傳送到音箱發(fā)生聲音，下列說法正確的有（）

A.選用銅質(zhì)弦，電吉他仍能正常工作
B.取走磁體，電吉他將不能正常工作
C.增加線圈匝數(shù)可以增大線圈中的感應(yīng)電動勢
D.磁振動過程中，線圈中的電流方向不斷變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為α的斜面A被固定在水平面上，細線的一端固定于墻面，另一端跨過斜面頂端的小滑輪與物塊B相連，B靜止在斜面上.滑輪左側(cè)的細線水平，右側(cè)的細線與斜面平行.A、B的質(zhì)量均為m.撤去固定A的裝置后，A、B均做直線運動.不計一切摩擦，重力加速度為g.求：
①A固定不動時，A對B支持力的大小N；
②A滑動的位移為x時，B的位移大小s；
③A滑動的位移為x時的速度大小vx.

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同步練習(xí)冊答案