【題目】氣體在容積固定的密閉容器中并且溫度升高時，下列說法正確的是（ ）
A.氣體分子的平均動能變大，壓強增大
B.氣體分子做布朗運動的平均速率變大
C.氣體分子的平均勢能變大，壓強增大
D.氣體分子間的距離變大，壓強減小

【答案】A
【解析】A、溫度是分子平均動能的標(biāo)志，溫度越高，分子平均動能越大；根據(jù)氣態(tài)方程 =C氣體的條件不變，溫度升高，則壓強增大．故A正確；
B、布朗運動是懸浮在液體中的微粒的無規(guī)則的運動，不是分子的運動．故B錯誤；
C、氣體分子之間的距離比較大，分子勢能忽略不計，而且氣體的體積不變，所以溫度升高的過程中，分子勢能不變．故C錯誤；
D、氣體的體積不變，所以氣體分子間的距離不變．故D錯誤．
故選：A
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解布朗運動的相關(guān)知識，掌握在顯微鏡下看到的懸浮在液體（或氣體）中微小顆粒的無規(guī)則運動，是液體分子對微小顆粒撞擊作用的不平衡造成的，是液體分子永不停息地?zé)o規(guī)則運動的宏觀反映.顆粒越小，布朗運動越明顯;溫度越高，布朗運動越明顯．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一起重機的鋼繩由靜止開始勻加速提起質(zhì)量為m的重物，當(dāng)重物的速度為v1時，起重機達到額定功率P．以后起重機保持該功率不變，繼續(xù)提升重物，直到達到最大速度v2為止，則整個過程中，下列說法正確的是（重力加速度為g）（ ）
A.鋼繩的最大拉力為
B.鋼繩的最大拉力為
C.重物的平均速度大小為
D.重物勻加速運動時的加速度 ﹣g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗細均勻、導(dǎo)熱良好、裝有適量水銀的U型管豎直放置，右端與大氣相通，左端封閉氣柱長l=20cm（可視為理想氣體），兩管中水銀面等高．先將右端與一低壓艙（未畫出）接通，穩(wěn)定后右管水銀面高出左管水銀面h=10cm（環(huán)境溫度不變，大氣壓強p0=75cmHg）．
求：穩(wěn)定后低壓艙內(nèi)的壓強是多少cmHg？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究平拋物體的運動”實驗中，讓小球多次沿同一軌道運動，用描點法畫出小球做平拋運動的軌跡．實驗前要檢查斜槽末端切線是否 ；要檢查坐標(biāo)紙上的豎線是否 ．實驗時，每次釋放小球的位置 相同，每次 由靜止釋放小球（最后兩空選填“不必”或“必須”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列火車質(zhì)量是2000t，由靜止開始以額定功率P=3.0×l04kW沿平直軌道向某一方向運動，前進900m時達到最大速度．設(shè)火車所受阻力桓定為車重的0.05倍，g取10m/s2．則下列說法 正確的是（　�。�

A. 此過程中火車一直作勻加速直線運動

B. 火車行駛的最大速度vm=30m/s

C. 當(dāng)火車的速度為10m/s時，火車的加速度為lm/s2

D. 火車由靜止到達到最大速度需要60s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置如圖所示．

（1）下列說法正確的是_____．

A．實驗時應(yīng)先接通電源后釋放小車

B．每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力

C．本實驗砝碼及砝碼盤的質(zhì)量應(yīng)遠大于小車A的質(zhì)量

D．在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)保持小車質(zhì)量不變

（2）某同學(xué)在實驗中，打出的一條紙帶如圖所示，他選擇了幾個計時點作為計數(shù)點，相鄰兩計 數(shù)點間還有4個計時點沒有標(biāo)出，其中Sab=7.06cm、Sbc=7.68cm、Scd=8.30cm、Sde=8.92cm，已知電磁打點計時器電源頻率為50Hz，則紙帶加速度的大小是_____m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球b靜止與光滑水平面BC上的C點，被長為L的細線懸掛于O點，細繩拉直但張力為零．小球a從光滑曲面軌道上AB上的B點由靜止釋放，沿軌道滑下后，進入水平面BC（不計小球在B處的能量損失），與小球b發(fā)生正碰，碰后兩球粘在一起，在細繩的作 用下在豎直面內(nèi)做圓周運動且恰好通過最高點．已知小球a的質(zhì)景為M，小球b的質(zhì)量為m．M=5m．己知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g求：

（1）小球a與b碰后的瞬時速度大小

（2）A點與水平面BC間的高度差．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是奧斯特，發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是法拉第

B.奧斯特的思維和實踐沒有突破當(dāng)時人類對電和磁認(rèn)識的局限性

C.產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因都與變化或運動有關(guān)

D.電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)使人們找到了“磁生電”的方法，開辟了人類的電氣化時代

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩端開口的彎管，左管插入水銀槽中，管內(nèi)外高度差為h1 ， 右管有一段水銀柱，高度差為h2 ， 中間封有一段空氣．則不正確的是（ ）

A.若大氣壓升高，h1減小
B.若環(huán)境溫度升高，h2增大
C.若把彎管向上移動少許，則管內(nèi)氣體體積不變
D.若把彎管向下移動少許，則管內(nèi)氣體壓強增大

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