【題目】質(zhì)量為75kg的人站在電梯里的臺秤上，當(dāng)電梯以2.0m/s2的加速度加速下降時，臺秤的示數(shù)最接近

A. 37.5kg B. 60kg C. 75kg D. 90kg

【答案】B

【解析】以人為研究的對象，受到重力和支持力的作用，臺秤的示數(shù)與人受到的支持力大小相等。加速下降時加速度向下，根據(jù)牛頓第二定律：mg-FN=ma，F(xiàn)N=mg-ma=75×10-75×2=600N，臺秤的示數(shù)為600/10=60kg，故B正確，ACD錯誤。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面上有A、B、C三點，現(xiàn)從這三點分別以不同的初速度水平拋出一小球，三個小球均落在斜面上的D點，今測得AB∶BC∶CD＝5∶3∶1由此可判斷 （　�。�

A. A，B，C處三個小球運動時間之比為1∶2∶3

B. A，B，C處三個小球的運動軌跡可能在空中相交

C. A，B，C處三個小球的初速度大小之比為1∶2∶3

D. A，B，C處三個小球落在斜面上時速度與初速度間的夾角之比為1∶1∶1

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖的裝置可以驗證動量守恒定律．

(1)下面是一系列的操作，其中不必要的操作是：__________（填序號）

A．在桌邊固定斜槽，使它的末端切線水平，在末端點掛上重垂線，并在地面已經(jīng)鋪好的紙上記錄重垂線所指位置O點；

B．用天平稱出兩球的質(zhì)量mA和mB；

C．用刻度尺測出球的直徑d（兩球直徑相等），在紙上標(biāo)出O′點；

D．測出A球釋放位置的高度h；

E．測出桌面離地面的高度H；

F．不放置被碰小球B，讓小球A從某點自由滾下，重復(fù)多次后記錄落地點平均位置P；

G．調(diào)節(jié)斜槽末端右側(cè)的小支柱，使其與斜槽末端等高，且距離等于球的直徑，在小支柱上安放被碰小球B，讓小球A從同一點自由滾下，重復(fù)多次后記錄兩球落地點平均位置M和N；

H．用米尺測量OP、OM、O′N的距離．

(2)實驗中兩球質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)為mA _______ mB（填“＜”、“＝”或“＞”）．

(3)若動量守恒，則有關(guān)線段應(yīng)滿足的關(guān)系式為__________________________

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列描述中哪個不是勻變速直線運動的特點：

A. 位移隨時間均勻變化 B. 速度隨時間均勻變化

C. v-t圖像是一條傾斜直線 D. 加速度恒定

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用手拉彈簧，彈簧受到手的拉力，同時彈簧發(fā)生形變，手也就受到彈簧的拉力，關(guān)于這一現(xiàn)象下列結(jié)論準(zhǔn)確的是

A. 手拉彈簧的力和彈簧拉手的力是一對平衡力

B. 手拉彈簧的力先于彈簧拉手的力產(chǎn)生

C. 手拉彈簧的力大于彈簧拉手的力才把彈簧拉開

D. 手拉彈簧的力和彈簧拉手的力是同種性質(zhì)的力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一束光穿過介質(zhì)1、2、3時，光路如圖所示，則( )

A. 介質(zhì)2的折射率最大

B. 光線在介質(zhì)2中的波長最長

C. 光在介質(zhì)3中的速度最大

D. 入射光線到達時介質(zhì)2和介質(zhì)3的界面時，一定也發(fā)生反射

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于加速度和速度的關(guān)系，下列說法中正確的是（ ）

A. 物體的加速度越大，速度一定越大

B. 加速度的方向與物體速度改變量的方向相同

C. 物體的加速度為零，速度也一定為零

D. 速度改變量越大，加速度一定越大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用光的現(xiàn)象或原理填空
a．照相機鏡頭鍍的一層膜是利用了光的原理
b．海市蜃樓是光的現(xiàn)象
c．光纖通信是利用了光的原理
d．人們瞇起眼看燈絲時會看到彩色條紋，這是光的現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案