4．如圖所示，在水平力F作用下，A、B保持靜止．若A與B的接觸面是水平的，且F≠0，則關(guān)于A、B兩物體的受力說法正確的是（　　）
A．B物體一定受5個力的作用
B．A物體一定受4個力的作用
C．B物體可能受沿斜面向上的摩擦力
D．B物體不可能受沿斜面向下的摩擦力

分析 首先隔離物體A分析；然后對AB整體受力分析，判斷整體相對斜面體的運(yùn)動趨勢；最后對物體B受力分析，注意B可能受到斜面的靜摩擦力，也可能不受斜面的靜摩擦力．

解答 解：B、物體B受推力、重力、支持力和靜摩擦力，共4個力，故B正確；
ACD、對AB整體受力分析，受重力、推力、支持力；當(dāng)推力平行斜面向上的分力大于重力的下滑分力時，有上滑趨勢；當(dāng)推力平行斜面向上的分力小于重力的下滑分力時，有下滑趨勢；當(dāng)推力平行斜面向上的分力等于重力的下滑分力時，無滑動趨勢；故B物體可能受沿斜面向上、向下的摩擦力，也可能不受摩擦力；
物體B受重力、壓力、A對B的摩擦力，斜面的支持力，斜面對B可能有靜摩擦力，故A錯誤，C正確，D錯誤；
故選：BC

點(diǎn)評 對于多個物體組成的系統(tǒng)一般應(yīng)先整體再隔離進(jìn)行分析；同時注意受力分析時按：重力、彈力、摩擦力的順序進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．用頻率未知的紫外線照射某光電管的陰極時，有光電子飛出．現(xiàn)給你一個電壓可調(diào)且可指示電壓數(shù)值的直流電源和一個靈敏度很高的靈敏電流計，試在圖的方框中設(shè)計一種電路（光電管已畫出），要求用該電路測量用所給紫外線照射光電管的陰極時產(chǎn)生的光電子的最大初動能．按照你設(shè)計的電路，重要的操作以及需要記錄的數(shù)據(jù)是當(dāng)加反向電壓時，調(diào)節(jié)滑動觸頭P，使電流計的示數(shù)為零，記錄此時電壓表的示數(shù)U．你所測量的光電子的最大初動能是eU（已知電子電荷量為e）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．關(guān)于電動勢，下列說法正確的是（　�。�
A．電源兩極間的電壓等于電源電動勢
B．電動勢越大的電源，將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)越大
C．電源電動勢的數(shù)值等于外電壓之和
D．電源電動勢與外電路的組成無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，甲、乙傳送帶傾斜放置，并以相同的恒定速率v逆時針運(yùn)動，兩傳送帶粗糙程度不同，但長度、傾角均相同．將一小物體分別從兩傳送帶頂端的A點(diǎn)無初速釋放，甲傳送帶上小物體到達(dá)底端B點(diǎn)時恰好達(dá)到速度v，乙傳送帶上小物體到達(dá)傳送帶中部的C點(diǎn)時恰好達(dá)到速度v，接著以速度v運(yùn)動到底端B點(diǎn)．則小物體從A運(yùn)動到B的過程中（　�。�
A．小物體與甲傳送帶之間的動摩擦因數(shù)比與乙之間的小
B．兩傳送帶對小物體做功相等
C．物體在甲傳送帶上的重力做功的平均功率比在乙上的大
D．兩傳送帶因與小物體摩擦產(chǎn)生的熱量相等

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，平行且足夠長的兩條光滑金屬導(dǎo)軌，相距L=0.4m，導(dǎo)軌所在平面與水平面的夾角為30°，其電阻不計．把完全相同的兩金屬棒（長度均為0.4m）ab、cd分別垂直于導(dǎo)軌放置，并使每棒兩端都與導(dǎo)軌良好接觸．已知兩金屬棒的質(zhì)量均為m=0.1kg、電阻均為R=0.2Ω，整個裝置處在垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.5T，當(dāng)金屬棒ab在平行于導(dǎo)軌向上的力F作用下沿導(dǎo)軌向上勻速運(yùn)動時，金屬棒cd恰好能保持靜止．（g=10m/s2），則（　�。�
A．F的大小為0.5 N
B．金屬棒ab產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為1.0 V
C．ab兩端的電壓為1.0 V
D．ab棒的速度為5.0 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．在如圖甲所示的電路中，L1、L2和L3為三個相同規(guī)格的小燈泡，這種小燈泡的伏安特性曲線如圖乙所示．當(dāng)開關(guān)S閉合后，電路中的總電流為0.25A，則此時（　�。�
A．通過L1的電流為L2電流的2倍B．此時L1、L2和L3的電阻均為12Ω
C．L1消耗的電功率為0.75 WD．L1消耗的電功率為L2電功率的4倍

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖裝置，不計滑輪的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦，整個裝置處于平衡，則（　�。�
A．m1＞$\frac{1}{2}$m2
B．m1＜$\frac{1}{2}$m2
C．若使m1的質(zhì)量逐漸增加一些，整個裝置一定能達(dá)到的平衡
D．若將右邊繩子懸點(diǎn)O向右平移一些，則重物m2將會下降一些

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．辨別物質(zhì)是晶體還是非晶體，比較正確的方法是（　　）
A．從外形來判斷B．從各向異性或各向同性來判斷
C．從導(dǎo)電性能來判斷D．從是否具有確定的熔點(diǎn)來判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

14．一質(zhì)量為M=2kg的小物塊隨足夠長的水平傳送帶一起運(yùn)動，被一水平向左飛來的子彈擊中，子彈從物塊中穿過（物塊質(zhì)量不變），如圖所示，地面觀察著記錄了小物塊被擊中后的速度隨時間的變化關(guān)系，如圖所示（圖中取向右運(yùn)動的方向?yàn)檎较颍�，已知傳送帶的速度保持不變�?br />（1）計算物塊與傳送帶間的動摩擦系數(shù)？
（2）計算在物塊與傳送帶相對滑動過程系統(tǒng)有多少能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能？

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