【題目】我國遠距離輸送交流電用的電壓有110kV、220kV和330kV，輸電干線已經(jīng)采用500kV的超高壓，西北電網(wǎng)的電壓甚至達到750 kV．對高壓輸電下列說法正確的是（ ）

A. 采用高壓輸電是為了加快輸電的速度

B. 輸電電壓越高越好

C. 采用高壓輸電能夠降低輸電線路上的能量損耗

D. 實際輸送電能時要綜合考慮各種因素，依照不同情況選擇合適的輸電電壓

【答案】CD

【解析】遠輸離輸電時，電壓過高將會帶來很多負面的影響，如對絕緣條件的要求增大，導(dǎo)線和大地組成電容也會引起能量損耗；輸送的功率一定，根據(jù)P=UI，知輸電電壓越高，輸電電流越小，根據(jù)，知輸電線上損耗的能量就小，而不是為了加快輸電速度，故AB錯誤，C正確；實際輸電時，要綜合考慮各種因素，如輸電功率的大小、距離遠近、技術(shù)和經(jīng)濟條件等。故D正確。故選CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的水平面上有P、Q兩個固定擋板，A、B是兩擋板連線的三等分點。A點處有一質(zhì)量為m2的靜止小球，緊貼P擋板的右側(cè)有一質(zhì)量為m1的等大小球以速度vo向右運動并與m2相碰。小球與小球、小球與擋板間的碰撞均為彈性正碰，兩小球均可視為質(zhì)點。已知兩小球之間的第二次碰撞恰好發(fā)生在B點處，且m1<m2，則兩小球的質(zhì)量之比ml:m2可能為

A. 1:2 B. 1:3 C. 1:5 D. 1:7

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】14C是碳元素的一種具有放射性的同位素，衰變方式為β衰變，其半衰期約為5730年。已知一個14C原子核由6個質(zhì)子和8個中子組成。下列說法正確的是

A. 14C衰變后轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>14N

B. 14C衰變過程中發(fā)出的β射線是由核外電子電離產(chǎn)生

C. 14C原子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后，其半衰期不會發(fā)生改變

D. 14C樣品經(jīng)歷3個半衰期后，樣品中14C的質(zhì)量只有原來的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,光滑的地面上有一質(zhì)量為m的豎直平面內(nèi)的軌道ABC，它由四分之一圓弧和與圓弧下端相切的水平部分構(gòu)成。A和B分是圓弧軌道的最高點和最低點。已知軌道的圓弧部分光滑,半徑為R，而水平部分粗糙，與滑塊動摩擦因數(shù)為μ�，F(xiàn)將一質(zhì)量也為m滑塊從A點靜止釋放。取重力加速度g=10m/s2。求:

(1)滑塊靜止釋放后運動到B點的速度。

(2)為了使滑塊不從軌道上掉下去，軌道的水平部分長度L至少是多少。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，傾角θ＝370的直軌道AC與圓弧軌道CDEF在AC處平滑連接，整個裝置固定在同一豎直平面內(nèi)。圓弧劃口直的半徑為R，DF是豎直直徑，以氨為圓心，E、O、B三點在同一水平線上，A、F也在同一水平線上。兩個小滑塊P、Q（都可視為質(zhì)點）的質(zhì)量都為m。已知滑塊Q與軌道AC間存在摩擦力且動摩擦因數(shù)處處相等，但滑塊P與整個軌道間和滑塊Q與圓弧軌道間的摩擦力都可忽略不計。同時將兩個滑塊P、Q分別靜止釋放在A、B兩點，之后P開始向下滑動，在B點與Q相碰，碰后P、Q立刻一起向下且在BC段保持勻速運動。已知P、Q每次相碰都會立刻合在一起運動但兩者并不粘連，sin370＝0.6，cos370＝0.8，取重力加速度為g，求：

(1）兩滑塊進入圓弧軌道運動過程中對圓弧軌道的壓力的最大值。

(2)滑塊Q在軌道ACI往復(fù)運動經(jīng)過的最大路程。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是手搖式手電筒，只要晃動手電筒，燈泡就能發(fā)光．下列實驗?zāi)芙沂臼蛛娡补ぷ髟淼氖牵ā　。?/span>

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，用電動勢為E、內(nèi)阻為r的電源，向滑動變阻器R供電。改變變阻器R的阻值，路端電壓U與電流I均隨之變化。

（1）以U為縱坐標(biāo)，I為橫坐標(biāo)，在圖2中畫出變阻器阻值R變化過程中U-I圖像的示意圖，并說明U-I圖像與兩坐標(biāo)軸交點的物理意義。

（2）a．請在圖2畫好的U-I關(guān)系圖線上任取一點，畫出帶網(wǎng)格的圖形，以其面積表示此時電源的輸出功率；

b．請推導(dǎo)該電源對外電路能夠輸出的最大電功率及條件。

（3）請寫出電源電動勢定義式，并結(jié)合能量守恒定律證明：電源電動勢在數(shù)值上等于內(nèi)、外電路電勢降落之和。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平地面上，小物塊B置于斜面上，通過細繩跨過光滑的定滑輪與物體A相連接，連接物體B的一段細繩與斜面平行，已知A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)．則（　�。�

A. 物體B受到斜面體C的摩擦力一定不為零

B. 斜面體C受到水平面的摩擦力一定為零

C. 斜面體C有沿地面向右滑動的趨勢，一定受到地面向左的摩擦力

D. 將細繩剪斷，若B物體依然靜止在斜面上，此時水平面對斜面體C的摩擦力一定不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)有一光滑直桿AB,桿與水平方向的夾角為,一質(zhì)量為m的小圓環(huán)套在直桿上,給小圓環(huán)施加一與該豎直平面平行的恒力F,并從A端由靜止釋放,改變直桿和水平方向的夾角,當(dāng)直桿與水平方向的夾角為時,小圓環(huán)在直桿上運動的時間最短,重力加速度為g,則 ()

A. 恒力F可能沿與水平方向夾 斜向右下的方向

B. 當(dāng)小圓環(huán)在直桿上運動的時間最短時,小圓環(huán)與直桿間必?zé)o擠壓

C. 若恒力F的方向水平向右,則恒力F的大小為

D. 恒力F的最小值為

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同步練習(xí)冊答案