9.如圖所示,a為帶正電的小物塊,b是一不帶電的絕緣物塊(設(shè) a、b間無電荷轉(zhuǎn)移),a、b疊放于粗糙的水平地面上,地面上方有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場.現(xiàn)用水平恒力F拉b物塊,使a、b一起無相對(duì)滑動(dòng)地向左加速,在加速運(yùn)動(dòng)階段( 。
A.a對(duì)b的壓力變大B.a對(duì)b的壓力變小
C.a、b物塊間的摩擦力變大D.a、b物塊間的摩擦力變小

分析 解答這類問題的思路為:先以整體為研究對(duì)象,根據(jù)牛頓第二定律判斷出整體加速度的變化情況,然后隔離隔離a,根據(jù)牛頓第二定律判斷所受摩擦力的變化情況,注意物體在運(yùn)動(dòng)過程中所受洛倫茲力的變化情況.

解答 解:A、由左手定則可知,整體向左運(yùn)動(dòng)的過程中,正電荷受到的洛倫茲力的方向向下;洛倫茲力:f=qvB可知洛倫茲力隨速度的增大而增大,a在豎直方向上受力平衡,所以a受到的支持力增大,根據(jù)牛頓第三定律可知,a對(duì)b的壓力增大.故A正確,B錯(cuò)誤;
C、以整體為研究對(duì)象,整體受到重力、支持力、拉力、摩擦力和洛倫茲力,則水平方向:
F-f=(ma+mb)a
摩擦力:f=μ(mag+mbg+qvB)
由于物體加速運(yùn)動(dòng),因此速度逐漸增大,洛倫茲力增大,則地面給b的滑動(dòng)摩擦力增大,因此整體加速度逐漸減;
隔離a,a受到水平向左的靜摩擦力作用,根據(jù)牛頓第二定律有:f=maa,由于加速度逐漸減小,因此a、b之間的摩擦力減小,故C錯(cuò)誤,D正確.
故選:AD

點(diǎn)評(píng) 本題是典型的力與運(yùn)動(dòng)問題,題目有一定的綜合性,結(jié)合了有關(guān)磁場的知識(shí),注意加速度是連系力與運(yùn)動(dòng)的橋梁,因此主要分析物體加速度的變化情況.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

19.如圖所示,在勻強(qiáng)電場中有a、b、c三點(diǎn),ab與電場線平行,且a、b相距 4cm,b、c相距10cm.將一個(gè)帶電荷量為-2×10-8C 的電荷從a點(diǎn)移到b點(diǎn)時(shí),需克服電場力做功為4×10-6 J.求:
(1)勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度的大小;
(2)將此電荷從b點(diǎn)移到c點(diǎn)時(shí)電場力做功.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.一根電阻為1Ω,橫截面積為S的粗細(xì)均勻的金屬絲,將它拉長至原來的3倍,橫截面積為$\frac{1}{3}$S,則此時(shí)金屬絲的電阻為9Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.列車在一段長30km的筆直的鐵軌上行駛,行駛的平均速度是60km/h,下列說法正確的是( 。
A.這輛火車通過這段鐵軌的時(shí)間是0.5h
B.這輛列車一定以60km/h的速度行駛
C.這輛火車如果行駛60km的路程一定需要1h
D.60km/h是這段最高的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.一個(gè)力的大小為8N,它可分解為兩個(gè)分力,則這兩個(gè)分力的大小不可能是(  )
A.4 N,6 NB.8 N,8 NC.3 N,4 ND.12 N,12 N

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.對(duì)于速度的認(rèn)識(shí),下列說法正確的是( 。
A.平均速度就是速度的平均值
B.瞬時(shí)速率是指瞬時(shí)速度的大小
C.平均速度的大小就是平均速率
D.某運(yùn)動(dòng)物體在第3s內(nèi)的速度是v,這里的v指平均速度

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.某物體做直線運(yùn)動(dòng)的速度圖象如圖所示.則關(guān)于物體在前8s內(nèi)的運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是( 。
A.物體在第6s末改變運(yùn)動(dòng)方向
B.0-4s內(nèi)的加速度小于6-8 s內(nèi)的加速度
C.前6s內(nèi)的位移為12m
D.第8s末物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列物理量是標(biāo)量的是( 。
A.速度B.加速度C.位移D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列物體可以看成質(zhì)點(diǎn)的是( 。
A.研究正在運(yùn)動(dòng)的汽車輪胎上各點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況
B.體育教練員在研究短跑運(yùn)動(dòng)員的起跑動(dòng)作
C.研究火星探測器從地球到火星的飛行軌跡
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