【題目】如圖所示，在研究平拋運動時，小球A沿軌道滑下，離開軌道末端（末端水平）時撞開接觸開關S，被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落，改變整個裝置的高度H做同樣的實驗，發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩個小球總是同時落地，該實驗現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后（ ）

A.水平方向的分運動是勻速直線運動
B.水平方向的分運動是勻加速直線運動
C.豎直方向的分運動是自由落體運動
D.豎直方向的分運動是勻速直線運動

【答案】C
【解析】解：球A與球B同時釋放，同時落地，時間相同；
A球做平拋運動，B球做自由落體運動；
將球A的運動沿水平方向和豎直方向正交分解，兩個分運動同時發(fā)生，具有等時性，因而A球的豎直分運動與B球時間相等，改變整個裝置的高度H做同樣的實驗，發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩個小球總是同時落地，說明在任意時刻在兩球同一高度，即A球的豎直分運動與B球完全相同，說明了平拋運動的豎直分運動是自由落體運動；
故選C．
球A與球B同時釋放，同時落地，由于B球做自由落體運動，A球做平拋運動，說明A球的豎直分運動與B球相同．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙兩圖都是使用電磁打點計時器測量重力加速度g的裝置示意圖，已知該打點計時器的打點頻率為50 Hz。

（1）甲、乙兩圖相比較，哪個圖所示的裝置更合理？

（2）丙圖是采用較合理的裝置并按正確的實驗步驟進行實驗打出的一條紙帶，其中打出的第一個點標為1，后面依次打下的一系列點跡分別標為2、3、4、5、……經測量，第15至第17點間的距離為11．70 cm，第1至第16點間距離為43．88 cm，則打下第16個點時，重物下落的速度大小為________ m/s，測出的重力加速度值為g＝________ m/s2（要求保留三位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】具有NFC（近距離無線通訊技術）功能的兩只手機在間距小于10cm時可以通過（選填“聲波”或“電磁波”）直接傳輸信息，其載波頻率為1.4×107Hz，電磁波在空氣中的傳播速度為3.0×108m/s，則該載波的波長為 m（保留2位有效數(shù)字）．

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【題目】如圖所示，底座A上裝有0．5 m長的直立桿，底座和桿的總質量為M＝0．2 kg，桿上套有質量為0．05 kg的小環(huán)B，它與桿之間有摩擦。當環(huán)從底座上以4 m/s的初速度飛起時，剛好能達到桿頂而沒有脫離直立桿，取g＝10 m/s2。則環(huán)在升起過程中，底座受到的支持力為 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于做勻速圓周運動的人造地球衛(wèi)星，下列說法中正確的是（ ）
A.半徑越大，周期越小
B.半徑越大，周期越大
C.所有衛(wèi)星的周期都相同，與半徑無關
D.所有衛(wèi)星的周期都不同，與半徑無關

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量分別為M和m的物塊形狀大小均相同，將它們通過輕繩和光滑定滑輪連接，如圖甲所示，繩子在各處均平行于傾角為α的斜面，M恰好能靜止在斜面上，不考慮M、m與斜面之間的摩擦．若互換兩物塊位置，按圖乙放置，然后釋放M，斜面仍保持靜止．則下列說法正確的是（　�。�

A.輕繩的拉力等于Mg
B.輕繩的拉力等于mg
C.M運動加速度大小為（1﹣sinα）g
D.M運動加速度大小為 g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O點為其球心，碗的內表面及碗口是光滑的。一根細線跨在碗口上，線的兩端分別系有質量為m1和m2的小球。當它們處于平衡狀態(tài)時，質量為m1的小球與O點的連線與水平線的夾角為α=90°，質量為m2的小球位于水平地面上，設此時質量為m2的小球對地面壓力大小為FN，細線的拉力大小為FT，則（ ）

A．FN=m2g B．FN=（m2－m1）g

C．FT=m1g D．FT=（m2－m1）g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把一個小球放在光滑的玻璃漏斗中，晃動漏斗，可使小球沿漏斗壁在某一水平面內做勻速圓周運動．如圖所示，關于小球的受力情況，下列說法正確的是（ ）

A.重力、漏斗壁的支持力
B.重力、漏斗壁的支持力及向心力
C.重力、漏斗壁的支持力、摩擦力及向心力
D.小球受到的合力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】跳傘運動員作低空跳傘表演。他們離開飛機后先作自由落體，當下落180m時打開降落傘。開傘后，由于受到很大的阻力，運動員以的平均加速度作勻減速運動，到達地面時的速度為。求：

（1）下落180m時的速度及所經過的時間？

（2）運動員打開傘時離地的高度是多少?

（3）跳傘運動員在跳傘整個過程中所用的總時間是多少？

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同步練習冊答案