A. | 盧瑟福提出原子的核外結(jié)構(gòu)模型建立的基礎(chǔ)是湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子 | |
B. | 一群處于n=4能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)能輻射出6種不同頻率的光 | |
C. | 重核裂變過程生產(chǎn)中等質(zhì)量的核,反應(yīng)前后質(zhì)量數(shù)守恒,但質(zhì)量一定減少 | |
D. | 10個(gè)放射性元素的原子核在經(jīng)一個(gè)半衰期后,一定有5個(gè)原子核發(fā)生衰變 | |
E. | 在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,用同種頻率的光照射不同的金屬表面,從金屬表面逸出的光電子的最大初動(dòng)能Ek越大,這種金屬的逸出功W0就越小 |
分析 盧瑟福通過α粒子散射實(shí)驗(yàn)確定了原子的核式結(jié)構(gòu)模型;根據(jù)數(shù)學(xué)組合${C}_{n}^{2}$,即可確定輻射種類;半衰期具有統(tǒng)計(jì)意義,對(duì)大量的原子核適用;輕核聚變有質(zhì)量虧損,求出質(zhì)量虧損,根據(jù)質(zhì)能方程求出釋放的能量;根據(jù)軌道半徑的變化,結(jié)合庫侖引力提供向心力判斷電子動(dòng)能的變化,軌道半徑越大,原子能量越大.
解答 解:A、盧瑟福通過α粒子散射實(shí)驗(yàn)確定了原子的核式結(jié)構(gòu)模型.故A錯(cuò)誤.
B、根據(jù)數(shù)學(xué)組合${C}_{n}^{2}$=6,一群處于n=4能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)能輻射出6種不同頻率的光.故B正確.
C、重核裂變過程生產(chǎn)中等質(zhì)量的核,反應(yīng)前后質(zhì)量數(shù)守恒,但由于釋放能量,質(zhì)量一定減少.故C正確.
D、半衰期具有統(tǒng)計(jì)意義,對(duì)大量的原子核適用,對(duì)少量的原子核不適用.故D錯(cuò)誤.
E、根據(jù)Ekm=hγ-W0可知,在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,用同種頻率的光照射不同的金屬表面,從金屬表面逸出的光電子的最大初動(dòng)能Ek越大,這種金屬的逸出功W0就越小,故E正確.
故選:BCE
點(diǎn)評(píng) 本題考查了α粒子散射實(shí)驗(yàn)、半衰期、質(zhì)能方程以及能級(jí)等基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),關(guān)鍵要熟悉教材,牢記這些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),注意半衰期的適用條件,及一群原子與一個(gè)原子的區(qū)別.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Ua>Ub | B. | Ua<Ub | C. | Ua=Ub | D. | 無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 雞蛋碰石頭,雖然雞蛋碎了而石頭完好無損,但雞蛋與石頭間的作用力大小仍是相等的 | |
B. | 只有能運(yùn)動(dòng)的物體才會(huì)施力,靜止的物體只能受到力而不會(huì)施力 | |
C. | 運(yùn)動(dòng)物體的加速度大,說明它的速度變化得快,因此加速度大的物體慣性小 | |
D. | 物體慣性的大小僅由質(zhì)量決定,與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、受力情況無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A1的指針半偏時(shí),A2的指針也半偏 | |
B. | A1的指針還沒有滿偏,A2的指針已經(jīng)滿偏 | |
C. | A1的讀數(shù)為1 A時(shí),A2的讀數(shù)為0.6 A | |
D. | A1的讀數(shù)為1 A時(shí),干路中的電流為1.2 A |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體可以從單一熱源吸收熱量全部用于做功 | |
B. | 當(dāng)分子間距離減小時(shí),分子間斥力增大,引力減小 | |
C. | 知道某物質(zhì)的摩爾體積和阿伏伽德羅常數(shù)可求出分子的體積 | |
D. | 一定量的氣體,在壓強(qiáng)不變時(shí),分子每秒對(duì)器壁單位面積平均碰撞次數(shù)隨著溫度降低而增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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