【題目】下列物理量中，用來描述物體做功快慢的是（　�。�

A.功B.位移C.時間D.功率

【答案】D

【解析】

本題考查各物理量的基本概念

A．功表示力在空間上的積累，不符合題意，故A錯誤；

B．位移是描述位移的變化量的物理量，不符合題意，故B錯誤；

C．時間表示某一過程所持續(xù)的時間間隔，不符合題意，故C錯誤；

D．功率是描述某個力做功快慢的物理量，符合題意，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長L=8m，質(zhì)量M=3kg的薄木板靜止放在光滑水平面上，質(zhì)量m=1kg的小物體放在木板的右端，現(xiàn)對木板施加一水平向右的拉力F，取g=10m/s2 ， 求：

（1）若薄木板上表面光滑，欲使薄木板以2m/s2的加速度向右運動，需對木板施加的水平拉力為多大？
（2）若木板上表面粗糙，物體與薄木板間的動摩擦因數(shù)為0.3，若拉力F=6N，求物體對薄木板的摩擦力大小和方向？
（3）若木板上表面粗糙，物體與薄木板間的動摩擦因數(shù)為0.3，若拉力F=15N，物體所能獲得的最大速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車從甲站到乙站，以下數(shù)據(jù)指時間間隔的是（　�。�

A.汽車8點10點分駛出甲站B.汽車從甲站到乙站用時2小時30分鐘

C.汽車10點40分到達乙站D.汽車8點40分駛?cè)爰佑驼炯佑?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量中，用來描述速度變化快慢的是（　�。�

A.路程B.位移C.時間D.加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】應(yīng)用物理知識分析生活中的常見現(xiàn)象，可以使物理學(xué)習(xí)更加有趣和深入。人坐在摩天輪吊廂的座椅上，摩天輪在豎直平面內(nèi)按順時針做勻速圓周運動的過程中，始終保持椅面水平，且人始終相對吊廂靜止。關(guān)于人從最低點a隨吊廂運動到最高點c的過程中，下列說法中正確的是（ ）

A. 人始終處于超重狀態(tài)

B. 座椅對人的摩擦力越來越大

C. 座椅對人的彈力越來越小

D. 人所受的合力始終不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于力，下述說法中不正確的是 （ ）

A.地球上的物體，不論是靜止還是運動，也不論怎樣運動，都要受到重力作用。

B.物體受到力的作用，其運動狀態(tài)未必改變。

C.只要兩物體間發(fā)生形變就一定產(chǎn)生彈力。

D.彈力是由于施力物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)測量一個圓柱體的電阻率，需要測量圓柱體的尺寸和電阻。

①分別使用20分度游標卡尺和螺旋測微器測量圓柱體的長度和直徑，某次測量的示數(shù)如圖所示，長度為_____cm，直徑為_____mm。

②按圖連接電路后，實驗操作如下：

（a）將滑動變阻器R1的阻值置于最_____處（填“大”或“小”）；將S2撥向接點1，閉合S1，調(diào)節(jié)R1，使電流表示數(shù)為I0；

（b）將電阻箱R2的阻值調(diào)至最______（填“大”或“小”）；將S2 撥向接點2；保持滑動變阻器R1不變，調(diào)節(jié)電阻箱R2，使電流表示數(shù)仍為I0，此時電阻箱R2阻值為1280Ω；

③由此可知，圓柱體的電阻為_____Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】靜電除塵器是目前普遍采用的一種高效除塵器，如圖實線為除塵器內(nèi)電場的電場線，虛線為帶電粉塵的運動軌跡（不計重力作用），P、Q為運動軌跡上的兩點，粉塵是從P運動到Q，下列關(guān)于帶電粉塵的說法正確的是（ ）

A. 粉塵帶負電

B. 粉塵帶正電

C. 粉塵從P運動到Q過程，其加速度變大

D. 粉塵從P運動到Q過程，其速度變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線是一個電場中的電場線，虛線是一個負試探電荷在這個電場中的軌跡，若電荷是從a處運動到b處，以下判斷正確的是（ ）

A. 電荷從a到b加速度減小 B. b處電勢能大

C. b處電勢高 D. 電荷在b處速度小

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同步練習(xí)冊答案