現(xiàn)將電池組、滑動變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電流計及電鍵如圖連接.下列說法正確的是:
A.線圈A插入線圈B中后,電鍵閉合和斷開的瞬間電流計指針均不會偏轉(zhuǎn)
B.電鍵閉合后,滑動變阻器的滑片P勻速滑動,會使電流計指針靜止在中央零刻度
C.電鍵閉合后,線圈A插入或拔出都會引起電流計指針偏轉(zhuǎn)
D.電鍵閉合后,只有滑動變阻器的滑片P加速滑動,電流計指針才能偏轉(zhuǎn)
C
解析試題分析:由法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象可知,當線圈的磁通量發(fā)生變化時,產(chǎn)生感應(yīng)電流,故可知,當線圈A插入線圈B且形狀閉合或斷開瞬間,線圈A中的電流變化,周圍磁場變化,所以線圈B中的磁通量發(fā)生變化,產(chǎn)生感應(yīng)電流,故A錯誤;同樣道理,當滑動變阻器的滑片P滑動時,線圈A中電流變化,線圈B中的磁通量發(fā)生變化,產(chǎn)生感應(yīng)電流,與滑片P是否勻速無關(guān),所以B、D錯誤;開關(guān)閉合的情況下,線圈A插入或拔出都會使B中磁通量發(fā)生變化,所以產(chǎn)生感應(yīng)電流,故選項C正確;
考點:電磁感應(yīng)現(xiàn)象
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
世界上有各種各樣的鐘——沙鐘、電子鐘、機械鐘、光鐘、生物鐘等,既然運動可以使某一種鐘變慢,在相同的情況下它一定會使所有的鐘都變慢,這種說法 ( )
A.正確 | B.錯誤 |
C.若變慢則變慢程度相同 | D.若變慢則與鐘的種類有關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(本題6分)已知鐳的原子序數(shù)是88,原子核質(zhì)量數(shù)是226.試問:
(1)鐳核中有幾個質(zhì)子?幾個中子?
(2)鐳核所帶的電荷量是多少?
(3)呈中性的鐳原子,核外有幾個電子?
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在如圖所示的U-I圖象中,直線Ⅰ為某一電源的路端電壓與電流的關(guān)系圖象,直線Ⅱ為某一電阻R的伏安特性曲線。用該電源直接與電阻R相連組成閉合電路。則
A.電源的電動勢為3V |
B.電源的內(nèi)阻為2 |
C.電阻R的阻值為0.5 |
D.電路消耗的總功率為6W |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(1)用游標為50分度的卡尺(測量值可精確到0.02 mm)測定某圓筒的內(nèi)徑時,卡尺上的示數(shù)如圖甲所示,可讀出圓筒的內(nèi)徑為________mm。
(2)圖乙中給出的是用螺旋測微器測量一金屬薄板厚度時的示數(shù),此讀數(shù)應(yīng)為________mm。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置如圖所示,用該裝置研究小車加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系時,下列說法正確的是( )
A.先釋放小車,再接通電源 |
B.打點計時器接電源直流輸出端 |
C.牽引小車的細繩應(yīng)與長木板保持平行 |
D.在增加小車質(zhì)量的同時,增大木板的傾角 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
以下是物理學中的四個實驗裝置或儀器,由圖可知這四個實驗或儀器相同的物理思想方法是( )
A.放大的思想方法 | B.猜想的思想方法 |
C.控制變量的方法 | D.極限的思想方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
“驗證牛頓運動定律”的實驗,主要的步驟有:
A.將一端附有定滑輪的長木板放在水平桌面上,取兩個質(zhì)量相等的小車,放在光滑的水平長木板上 |
B.打開夾子,讓兩個小車同時從靜止開始運動,小車運動一段距離后,夾上夾子,讓它們同時停下來,用刻度尺分別測出兩個小車在這一段時間內(nèi)通過的位移大小 |
C.分析所得到的兩個小車在相同時間內(nèi)通過的位移大小與小車所受的水平拉力的大小關(guān)系,從而得到質(zhì)量相等的物體運動的加速度與物體所受作用力大小的關(guān)系 |
D.在小車的后端也分別系上細繩,用一只夾子夾住這兩根細繩 |
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