【題目】如圖所示,小球以5m/s的初速度沖上光滑的斜面(斜面足夠長(zhǎng)),經(jīng)過(guò)2s速度大小變?yōu)?/span>3m/s,則關(guān)于小球的運(yùn)動(dòng),下面說(shuō)法正確的是
A.5s末速度可能為0
B.2s內(nèi)的位移可能為0
C.加速度大小可能為4 m/s2,方向沿斜面向下
D.加速度大小可能為1 m/s2,方向沿斜面向上
【答案】AC
【解析】
若2s后物體的速度仍向上,則有:
負(fù)號(hào)表示方向沿斜面向下;
此時(shí)5s末速度
2s內(nèi)的位移
;
若2s后速度方向向下,則有:
負(fù)號(hào)說(shuō)明加速度向下;
此時(shí)5s末速度
2s內(nèi)的位移
;
A.5s末速度可能為0,與結(jié)論相符,選項(xiàng)A正確;
B.2s內(nèi)的位移可能為0,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;
C.加速度大小可能為4 m/s2,方向沿斜面向下,與結(jié)論相符,選項(xiàng)C正確;
D.加速度大小可能為1 m/s2,方向沿斜面向上,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一兒童玩耍時(shí)不慎從20m高的陽(yáng)臺(tái)上無(wú)初速度掉下,在他剛掉下時(shí)恰被樓下一社區(qū)管理人員發(fā)現(xiàn),該人員迅速由靜止沖向兒童下落處的正下方樓底,準(zhǔn)備接住兒童.已知管理人員到兒童下落處的正下方樓底的距離為8m,為確保能穩(wěn)妥安全接住兒童,必須保證接住兒童時(shí)沒(méi)有水平方向的沖擊(也就是無(wú)水平速度).不計(jì)空氣阻力,將兒童和管理人員都看做質(zhì)點(diǎn),設(shè)管理人員奔跑過(guò)程中只做勻速或勻變速運(yùn)動(dòng),g取10 m/s2.
(1)管理人員至少用多大的平均速度跑到樓底?
(2)若管理人員在奔跑過(guò)程中做勻加速或勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小相等,求管理人員奔跑時(shí)加速度的大小需滿足什么條件?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為一列簡(jiǎn)諧橫波在某一時(shí)刻的波形圖,兩質(zhì)點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為和,圖乙為質(zhì)點(diǎn)b從該時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí)的振動(dòng)圖像。下列說(shuō)法正確的是( )
A.該波沿方向傳播,波速為1m/sB.質(zhì)點(diǎn)b經(jīng)8s振動(dòng)的路程為2m
C.此時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)a的速度沿+y方向D.質(zhì)點(diǎn)a在t=2s時(shí)速度為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】a、b兩物體從同一位置沿同一直線運(yùn)動(dòng),它們的速度圖象如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A. a、b加速時(shí),物體a的加速度大于物體b的加速度
B. 20秒時(shí),a、b兩物體相距最遠(yuǎn)
C. 60秒時(shí),物體a在物體b的前方
D. 40秒時(shí),a、b兩物體速度相等,相距200m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在跳臺(tái)滑雪比賽中,運(yùn)動(dòng)員在空中滑翔時(shí)的運(yùn)動(dòng)可看作是平拋運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)員第一次以初速度水平滑出,落到坡面上速度的大小為,第二次以初速度水平滑出,同樣落到坡面上,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.運(yùn)動(dòng)員第二次落到坡面上的速度大小為
B.運(yùn)動(dòng)員第二次落到坡面上的速度方向與坡面的夾角更大
C.運(yùn)動(dòng)員第二次落在坡面上的水平位移是第一次落在坡面上的2倍
D.運(yùn)動(dòng)員第二次下落的豎直高度是第一次下落的4倍
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是一種觀察電容器的充、放電并可以測(cè)量電容的實(shí)驗(yàn)電路圖。先使開(kāi)關(guān)S與1端相連,電源向電容器充電;然后把開(kāi)關(guān)擲向2端,電容器通過(guò)電阻R放電;卮鹣铝袉(wèn)題
(1)電容器充電過(guò)程中流經(jīng)電流表的電流方向?yàn)?/span>b→a,判斷電容器放電過(guò)程中流經(jīng)電流表的電流方向;
(2)將電路中的電流表?yè)Q成電流傳感器(如圖乙所示),在電容器充放電時(shí),傳感器可以將電流信息傳入計(jì)算機(jī),屏幕上顯示出電流隨時(shí)間變化的I-t圖像,如圖丙所示為放電時(shí)電流變化情況,已知充電電壓U=8V
a.在丙圖中畫(huà)出一個(gè)豎立的狹長(zhǎng)矩形(圖丙的最左邊),它的物理意義是什么。
b.請(qǐng)根據(jù)I-t圖像估算電容器在全部放電過(guò)程中釋放的電荷量Q,并計(jì)算電容C的大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示裝置驗(yàn)證彈性碰撞中的動(dòng)量守恒。其主要的實(shí)驗(yàn)步驟如下:選擇大小相等、可視為質(zhì)點(diǎn)、質(zhì)量分別為mA、mB()的兩個(gè)小鋼球A、B,將其分別用輕繩懸掛,靜止時(shí)兩球相切,球心等高,兩繩恰好平行。將A球向左拉起,使輕繩與豎直方向的夾角為,并將A球由靜止釋放,兩球在最低點(diǎn)發(fā)生正碰。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在本實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)量或已知的物理量有__________。
A.需要已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>
B.需要用直尺測(cè)量輕繩的長(zhǎng)度L
C.需要測(cè)量碰后A球反彈到最大高度時(shí)輕繩與豎直方向的夾角
D.需要測(cè)量碰后B球的輕繩與豎直方向的最大夾角
(2)根據(jù)選擇的物理量和已知的物理量,得出驗(yàn)證動(dòng)量守恒的表達(dá)式為:_____________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】雜技演員用五個(gè)彩球表演拋球技巧,即將小球逐個(gè)上拋,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的任一時(shí)刻總有四個(gè)小球在空中,每當(dāng)一個(gè)小時(shí)落回手中時(shí),手中的另一球同時(shí)上拋,每個(gè)小球能達(dá)到的最大高度為80cm,相鄰兩球拋出的時(shí)間間隔恒定,上升的球與下落的球可看成沿兩條平行的豎直線運(yùn)動(dòng)。按拋出的先后為序,求:
(1)相鄰兩小球拋出的時(shí)間間隔是多少?
(2)當(dāng)?shù)谝粋(gè)小球恰好落回掌心,第五個(gè)小球同時(shí)拋出的時(shí)刻,第四個(gè)小球距拋出點(diǎn)的高度為多少?第二個(gè)小球的速度?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為雙量程的電流表電路示意圖,其量程分別為0-10和0-1,已知表頭內(nèi)阻為Ω,滿偏電流為0.5,則有( )
A.當(dāng)使用、兩個(gè)端點(diǎn)時(shí),量程為0-10,=Ω
B.當(dāng)使用、兩個(gè)端點(diǎn)時(shí),量程為0-10,=Ω
C.當(dāng)使用兩個(gè)端點(diǎn)時(shí),量程為0-1,=Ω
D.當(dāng)使用兩個(gè)端點(diǎn)時(shí),量程為0-10,=Ω
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