在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,
(1)關(guān)于橡皮筋做功,下列說(shuō)法正確的是      。

A.橡皮筋做的功可以直接測(cè)量
B.通過(guò)增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功成整數(shù)倍增加
C.橡皮筋在小車(chē)運(yùn)動(dòng)的全程中始終做功
D.把橡皮筋拉伸為原來(lái)的兩倍,橡皮筋做功也增加為原來(lái)的兩倍
(2)在正確操作情況下,打在紙帶上的點(diǎn),并不都是均勻的,為了測(cè)量小車(chē)獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的        __________(填A(yù)D或DG或GK)部分進(jìn)行測(cè)量,如圖所示;

(1)B(2)GK

解析試題分析:(1)橡皮筋做的功是不可以直接測(cè)量;通過(guò)增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功成整數(shù)倍增加[;橡皮筋只在小車(chē)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)做功;把橡皮筋拉伸為原來(lái)的兩倍,橡皮筋做功不是增加為原來(lái)的兩倍。選項(xiàng)B正確。(2)為了測(cè)量小車(chē)獲得的速度,應(yīng)選用紙帶上的點(diǎn)跡均勻的點(diǎn)求小車(chē)最后運(yùn)動(dòng)得到的速度,即選擇GK段。;
考點(diǎn):此題考查“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)⑴圖甲為20分度游標(biāo)卡尺的部分示意圖,其讀數(shù)為_(kāi)__________mm;圖乙為螺旋測(cè)微器的示意圖,其讀數(shù)為_(kāi)____________mm.

⑵某同學(xué)用電火花計(jì)時(shí)器(其打點(diǎn)周期T=0.02s)來(lái)測(cè)定自由落體的加速度.試回答:
①下列器材中,不需要的是___________(只需填選項(xiàng)字母).

A.直尺 B.紙帶 C.重錘 D.低壓交流電源
②實(shí)驗(yàn)中在紙帶上連續(xù)打出點(diǎn)1、2、3、……、9,如圖所示,由此測(cè)得加速度的大小為________ m/s2

③當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?.8m/s2,測(cè)量值與實(shí)際值有差異的主要原因是__________________ _____

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究物體的速度與時(shí)間的關(guān)系:

①電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接          電源(填“低壓直流”、“低壓交流”或“220V交流”);
②實(shí)驗(yàn)時(shí),使小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先               (填“接通電源”或“放開(kāi)小車(chē)”)。
③若所接電源的頻率是50Hz,則每隔        秒打一個(gè)點(diǎn)。
④圖乙是繪出的小車(chē)速度-時(shí)間關(guān)系圖線,根據(jù)圖線求出小車(chē)的加速度為     。(保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在用如圖甲所示的裝置“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為的交流電源上,從實(shí)驗(yàn)中打出的幾條紙帶中選出一條理想紙帶,如圖乙所示,選取紙帶上打出的連續(xù)4個(gè)點(diǎn)、、,各點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離分別為、、、,已知重錘的質(zhì)量為,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/56/2/dmyzd1.png" style="vertical-align:middle;" />,則:

①?gòu)拇蛳缕鹗键c(diǎn)到打下點(diǎn)的過(guò)程中,重錘重力勢(shì)能的減少量為        ,重錘動(dòng)能的增加量為         。
②若,且測(cè)出,可求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/e8/1/qjl1c1.png" style="vertical-align:middle;" />            。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分) 如圖甲為歐姆表電路的原理圖,某興趣小組認(rèn)為歐姆表內(nèi)部(圖中虛線框內(nèi))可等效為一電源,設(shè)計(jì)如圖乙的電路來(lái)測(cè)量歐姆表某擋位的電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)阻。具體操作如下:

R/kΩ
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
I/mA
1.48
1.20
1.03
0.86
0.74
0.67

0.68
0.83
0.97
1.16
1.35
1.49
 

(1)將歐姆表的選擇開(kāi)關(guān)旋至某擋位,A、B 兩表筆短接,調(diào)節(jié)調(diào)零旋鈕使指針指在電阻零刻度;
(2)將毫安表與滑動(dòng)變阻器R 按圖乙連接好;
(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R 滑片的位置,讀出毫安表和對(duì)應(yīng)的歐姆表讀數(shù),把測(cè)量的多組數(shù)據(jù)填人下表。
試完成下列內(nèi)容:
①圖甲中A是    (選填“紅”、“黑” )表筆;
②根據(jù)表中的數(shù)據(jù),畫(huà)出1/I--R關(guān)系圖像;

③由所繪圖像得出該擋位的電動(dòng)勢(shì)為    V,內(nèi)阻為    Ω;
④本實(shí)驗(yàn)所測(cè)電動(dòng)勢(shì)的值   (選填“> ”、“=" ”" 、或“< " )理論值。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

有一根長(zhǎng)陶瓷管,其表面均勻地鍍有一層很薄的電阻膜,管的兩端有導(dǎo)電箍M和N,如圖甲所示。用多用表電阻檔測(cè)得MN間的電阻膜的電阻約為1kΩ,陶瓷管的直徑遠(yuǎn)大于電阻膜的厚度。
某同學(xué)利用下列器材設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量該電阻膜厚度d的實(shí)驗(yàn)。

A米尺(最小分度為mm);               
B游標(biāo)卡尺(游標(biāo)為20分度);
C電流表A1(量程0~5mA,內(nèi)阻約10 Ω);
D電流表A2(量程0~100mA,內(nèi)阻約0.6Ω);
E電壓表V1(量程5V,內(nèi)阻約5kΩ);    
F電壓表V2(量程15V,內(nèi)阻約15kΩ);
G滑動(dòng)變阻器R1(阻值范圍0~10 Ω,額定電流1.5A);
H滑動(dòng)變阻器R2(阻值范圍0~100Ω,額定電流1A);
I電E(電動(dòng)勢(shì)6V,內(nèi)阻可不計(jì));          
J開(kāi)關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干。
①他用毫米刻度尺測(cè)出電阻膜的長(zhǎng)度為l=10.00cm,用20分度游標(biāo)卡尺測(cè)量該陶瓷管的外徑,其示數(shù)如圖乙所示,該陶瓷管的外徑D=      cm.
②為了比較準(zhǔn)確地測(cè)量電阻膜的電阻,且調(diào)節(jié)方便,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用電流表       ,電壓表        ,滑動(dòng)變阻器         。(填寫(xiě)器材前面的字母代號(hào))
③在方框內(nèi)畫(huà)出測(cè)量電阻膜的電阻R的實(shí)驗(yàn)電路圖。

④若電壓表的讀數(shù)為U,電流表的讀數(shù)為I,鍍膜材料的電阻率為r,計(jì)算電阻膜厚度d的數(shù)學(xué)表達(dá)式為:d=___________(用已知量的符號(hào)表示)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的一次實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量m的重物自由下落,如下圖所示,在紙帶上打出一系列的點(diǎn), P是第一個(gè)點(diǎn)(實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率f="50Hz," 當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.8m/s2),那么:

①在實(shí)驗(yàn)中, 除鐵架臺(tái)、夾子、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、電源、紙帶和重錘外, 還需選用下述儀器中的哪種? (   )

A.秒表 B.刻度尺 C.天平 D.彈簧秤
②打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí),重物的速度vB=________m/s(保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位);
③從起點(diǎn)P到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過(guò)程中,物體的重力勢(shì)能減少量△EP="_____m" (保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位);
④實(shí)驗(yàn)中重物增加的動(dòng)能往往________(填“大于”、“等于”或“小于”)它所減少的勢(shì)能, 產(chǎn)生這種情況的主要原因是_________________;
⑤若紙帶不慎斷裂, 失去開(kāi)頭部分的幾個(gè)點(diǎn),_____(填“能”或“不能”)根據(jù)剩下部分驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究功與物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)研究小組的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。小木塊從A點(diǎn)靜止釋放后,在一根彈簧作用下彈出,沿足夠長(zhǎng)水平放置的木板運(yùn)動(dòng)到B1點(diǎn)停下,O點(diǎn)為彈簧原長(zhǎng)時(shí)小木塊所處的位置,測(cè)得OB1的距離為L(zhǎng)1,并把此過(guò)程中彈簧對(duì)小木塊做的功記為W1。用完全相同的彈簧2根、3根……并列在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)并記錄相應(yīng)的數(shù)據(jù),作出彈簧對(duì)小木塊做功W與小木塊停下的位置距O點(diǎn)的距離L的圖象如圖乙所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)W—L圖線為什么不通過(guò)原點(diǎn)?                             。
(2)彈簧被壓縮的長(zhǎng)度LOA =          cm。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖所示的裝置探究功與物體速度變化的關(guān)系。

(1)圖中所示的電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,應(yīng)該配備4-6V的_______(填“交流”或 “直流”)電源。
(2)實(shí)驗(yàn)中為了平衡小車(chē)所受的摩擦力,可將木板的________(填“左”或“右”)端墊起適當(dāng)?shù)母叨取?br />(3)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變橡皮筋的_________(填“長(zhǎng)度”或“條數(shù)”)改變功的值。
(4)操作正確的情況下,以功W為縱坐標(biāo),以____________(填“”、“”或“”)為橫坐標(biāo)做出的圖線最接近一條傾斜的直線。

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