【題目】在“探究加速度與力、質量的關系的實驗”時,采用了如圖甲所示的實驗方案。操作如下:
(1)平衡摩擦力時,若所有的操作均正確,打出的紙帶如圖乙所示,應________(填“減小”或“增大”)木板的傾角,反復調節(jié),直到紙帶上打出的點跡________為止。
(2)已知小車質量為M,盤和砝碼的總質量為m,要使細線的拉力近似等于盤和砝碼和總重力,應該滿足的條件是m________M(填“遠小于”、“遠大于”或“等于”)。
(3)圖丙為小車質量一定時,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪的小車加速度a與盤和砝碼的總質量m之間的實驗關系圖象。若牛頓第二定律成立,則小車的質量M=________kg。
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【題目】下列關于矢量和標量的說法中正確的是
A. 矢量和標量沒有嚴格的區(qū)別,同一個物理量可以是矢量,也可以是標量
B. 矢量都是有方向的
C. 時間、時刻、路程都是標量
D. 初中學過的電流是有方向的量,所以電流是矢量
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【題目】如圖所示,質量M=10kg、上表面光滑的足夠長的木板的在F=50N的水平拉力作用下,以初速度m/s沿水平地面向右勻速運動.現(xiàn)有足夠多的小鐵塊,它們的質量均為m=1kg,將一鐵塊無初速地放在木板的最右端,當木板運動了L=1m時,又無初速地在木板的最右端放上第2塊鐵塊,只要木板運動了L=1m就在木板的最右端無初速放一鐵塊.試問.(取g=10m/s2)
(1)第2塊鐵塊放上時,木板的速度多大?
(2)最終木板上放有多少塊鐵塊?
(3)從第1塊鐵塊放上去之后,木板最大還能運動多遠?
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【題目】下述情況中的物體,可視為質點的是
A. 研究小木塊的翻倒過程
B. 研究地球自轉運動的規(guī)律
C. 研究汽車車輪上一點的運動情況時的車輪
D. 研究人造地球衛(wèi)星繞地球做圓周運動的周期
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【題目】如圖為兩個物體A和B在同一直線上沿同一方向同時做勻加速運動的v-t圖線,已知在第3s末兩個物體在途中相遇,則下列說法正確的是( )
A. 兩物體從同一地點出發(fā)
B. 出發(fā)時B在A前3 m處
C. 3 s末兩個物體相遇后,兩物體可能再相遇
D. 運動過程中B的加速度小于A的加速度
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【題目】電梯天花板上固定一彈簧測力計,測力計下掛一重物。電梯靜止時,測力計讀數(shù)為50N。若電梯向下運動時,測力計讀數(shù)恒為45N,則此時電梯做( )
A. 勻速運動 B. 勻加速運動 C. 勻減速運動 D. 變加速運動
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【題目】用傳感器研究質量為2kg的物體由靜止開始做直線運動的規(guī)律時,在計算機上得到0~6s內物體的加速度隨時間變化的關系如圖所示。下列說法正確的是
A.0~6s內物體先向正方向運動,后向負方向運動
B.0~6s內物體在4s時的速度最大
C.物體在2~4s內速度不變
D.0~4s內合力對物體做的功等于0~6s內合力做的功
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【題目】用傳感器研究質量為2kg的物體由靜止開始做直線運動的規(guī)律時,在計算機上得到0~6s內物體的加速度隨時間變化的關系如圖所示。下列說法正確的是
A.0~6s內物體先向正方向運動,后向負方向運動
B.0~6s內物體在4s時的速度最大
C.物體在2~4s內速度不變
D.0~4s內合力對物體做的功等于0~6s內合力做的功
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【題目】下圖是某同學在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶。
(1)已知打點計時器電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為____s。
(2)A、B、C、D是紙帶上四個計數(shù)點,每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出。 從圖中讀出A、B兩點間距s =______cm。
(3)C點對應的速度是______m/s;該勻變速直線運動的加速度大小等于_____m/s2。(結果保留兩位有效數(shù)字)
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