【題目】如圖甲所示，輕彈簧豎直放置，下端固定在水平地面上，一質(zhì)量為 m 的小球，從離彈簧上端高 h 處由靜止釋放。研究小球落到彈簧上后繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過程，以小球開始下落的位置為原點(diǎn)，沿豎直向下方向建立坐標(biāo)軸 Ox，做出小球所受彈力 F 的大小隨小球下落的位置坐標(biāo) x 變化的關(guān)系，如圖乙所示，不計(jì)空氣阻力，重力加速度為 g。以下說法正確的是（　　）

A.小球落到彈簧上向下運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過程中，速度始終減小

B.小球落到彈簧上向下運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過程中，加速度先減小后增大

C.當(dāng) x＝h＋2x0 時(shí)，小球的動(dòng)能為零

D.小球動(dòng)能的最大值為

【答案】BD

【解析】

AB．小球剛落到彈簧上時(shí)，彈力小于重力，小球加速度向下，速度增大，隨彈力的增加，加速度減小，當(dāng)彈力等于重力時(shí)加速度為零，此時(shí)速度最大；然后向下運(yùn)動(dòng)時(shí)彈力大于重力，小球的加速度向上且逐漸變大，小球做減速運(yùn)動(dòng)直到最低點(diǎn)，則小球落到彈簧上向下運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過程中，速度先增大后減小，加速度先減小后增大，故A錯(cuò)誤，B正確；

C．根據(jù)乙圖可知，當(dāng)x=h+x0，小球的重力等于彈簧的彈力，是平衡位置，在x=0處小球的動(dòng)能不為零，根據(jù)對(duì)稱性可知，在 x＝h＋2x0 位置小球的動(dòng)能也不為零，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D．小球達(dá)到最大速度的過程中，根據(jù)動(dòng)能定理可知

故小球動(dòng)能的最大值為，故D正確；
故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】自高為H的塔頂自由落下A物體的同時(shí)，B物體自塔底以初速度v0豎直上拋，且A、B兩物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)．重力加速度為g，下面說法正確的是(　　)

A.若，則兩物體在B上升過程中相遇

B.若，則兩物體在地面相遇

C.若，則兩物體相遇時(shí)B正在空中下落

D.若，則兩物體恰好在落地瞬間相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三棱鏡ABC的橫截面為等腰直角三角形，底邊AB水平，右側(cè)的光屏MN豎直。一條單色光線自AC邊上的D點(diǎn)水平射向三棱鏡，此光線進(jìn)入三棱鏡后首先到達(dá)底邊AB，棱鏡材料對(duì)該光線的折射率為。光線進(jìn)入三棱鏡后，僅考慮在各界面上的第一次反射或折射，對(duì)此以下說法正確的是（　�。�

A.光線到達(dá)AB邊時(shí)會(huì)有部分能量射出三棱鏡

B.光線到達(dá)BC邊時(shí)發(fā)生全反射

C.光線自BC面射出三棱鏡后水平射向光屏MN

D.光線白BC面射出三棱鏡后斜向上射向光屏MN

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】旅居加拿大十六歲學(xué)生溫家輝，2009年在美國(guó)太空總署主辦的太空移民設(shè)計(jì)賽中奪冠．溫家輝的獲獎(jiǎng)設(shè)計(jì)是一個(gè)高1.6 km的圓筒形建筑，命名為Asten，如題圖所示，內(nèi)徑約1 km，圓筒由一個(gè)個(gè)可以住人的環(huán)形物堆疊而成，并在電力的驅(qū)動(dòng)下繞著中心軸以一定的角速度轉(zhuǎn)動(dòng)，從而產(chǎn)生 “模擬重力”，使居民能在“重力”環(huán)境下生活．垂直中心軸的截面圖如題所示，圓筒的內(nèi)壁正好是城市的地面，因此，生活在這座太空城市的人，站在“地面上”，跟站在地球地面上的感覺沒有區(qū)別．以下說法正確的有（　）

A.太空城內(nèi)的居民不能運(yùn)用天平準(zhǔn)確測(cè)出質(zhì)量

B.太空城內(nèi)物體所受的“重力”一定通過垂直中心軸截面的圓心

C.人隨太空城自轉(zhuǎn)所需的向心力由人造陸地對(duì)人的支持力提供

D.太空城繞自己的中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度越大，太空城的居民受到的“重力”越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)子和中于是由更基本的粒子即所謂“夸克”組成的．兩個(gè)強(qiáng)作用電荷相反（類似于正負(fù)電荷）的夸克在距離很近時(shí)幾乎沒有相互作用（稱為“漸近自由”）；在距離較遠(yuǎn)時(shí)，它們之間就會(huì)出現(xiàn)很強(qiáng)的引力（導(dǎo)致所謂“夸克禁閉”）．作為一個(gè)簡(jiǎn)單的模型，設(shè)這樣的兩夸克之間的相互作用力F與它們之間的距離r的關(guān)系為：

式中F0為大于零的常量，負(fù)號(hào)表示引力．用U表示夸克間的勢(shì)能，令U0＝F0(r2—r1)，取無窮遠(yuǎn)為勢(shì)能零點(diǎn)．下列U－r圖示中正確的是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，不計(jì)電表內(nèi)阻的影響，由于某一個(gè)電阻斷路，使電壓表、電流表的示數(shù)均變大，這個(gè)斷路的電阻可能是（ ）

A. Rl B. R2

C. R3 D. R4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖示紙帶記錄的為在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中小車的運(yùn)動(dòng)情況,A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.1 s,則:(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(1)下列操作中正確的有________(填選項(xiàng)代號(hào))。

A.在釋放小車前,小車要靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

B.電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)使用低壓交流電源

C.應(yīng)先接通電源,后釋放小車

D.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)放在長(zhǎng)木板的有滑輪一端

(2)由圖示紙帶根據(jù)逐差法可求出運(yùn)動(dòng)小車的加速度大小為________m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在空間中存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，質(zhì)子和某種粒子從磁場(chǎng)下邊界MN 上的O 點(diǎn)以相同的速度v0（v0 在紙面內(nèi)，θ為銳角）射入磁場(chǎng)中，發(fā)現(xiàn)質(zhì)子從邊界上的F 點(diǎn)離開磁場(chǎng)，另一粒子從 E 點(diǎn)離開磁場(chǎng)。已知EF=2d ，FO = d ．不計(jì)粒子的重力和粒子間的相互作用力．下列說法正確的是

A. 從E 點(diǎn)飛出的可能是α粒子

B. 從E 點(diǎn)飛出的可能是氚核

C. 兩種粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等

D. 兩種粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)軌跡對(duì)應(yīng)的圓心角相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“測(cè)定電動(dòng)勢(shì)約2V內(nèi)阻約幾Ω的電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”實(shí)驗(yàn)．

（1）他采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行測(cè)量．現(xiàn)有下列器材供選用：

A．電壓表（0～15V，內(nèi)阻約20kΩ） B．電壓表（0～3V，內(nèi)阻約10kΩ）

C．電流表（0～0.6A，內(nèi)阻約0.4Ω） D．電流表（0～3A，內(nèi)阻約1Ω）

E．滑動(dòng)變阻器（500Ω，1A） F．滑動(dòng)變阻器（20Ω，2A）

（1）實(shí)驗(yàn)中所用電壓表應(yīng)選 ______ ，電流表應(yīng)選用 ______ ，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用 ______ ．（填字母代號(hào)）

（2）圖2中給出了做實(shí)驗(yàn)所需要的各種儀器．請(qǐng)你按電路圖把它們連成實(shí)驗(yàn)電路．（____）（在答題卷先用鉛筆連線，確定準(zhǔn)確無誤后，再用簽字筆連線）

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出U-I圖象，如圖3所示，蓄電池的電動(dòng)勢(shì)E= ______ V，內(nèi)電阻r= ______ Ω．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

（4）這位同學(xué)對(duì)以上實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了誤差分析．其中正確的是 ______。

A．實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的系統(tǒng)誤差，主要是由于電流表的分壓作用

B．實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的系統(tǒng)誤差，主要是由于電壓表的分流作用

C．實(shí)驗(yàn)測(cè)出的內(nèi)阻大于真實(shí)值

D．實(shí)驗(yàn)測(cè)出的電動(dòng)勢(shì)小于真實(shí)值．

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