(江西省南昌二中2012屆高三10月份統(tǒng)考理綜卷)一質(zhì)量為m的小球,系于長為R的輕繩的一端,繩的另一端固定在空間的O點(diǎn),假定繩是不可伸長的、柔軟且無彈性的。今把小球從O點(diǎn)的正上方離O點(diǎn)的距離為的O1點(diǎn)以水平的速度拋出,如圖所示。試求:
(1)輕繩即將伸直時(shí),繩與豎直方向的夾角為多少?
(2)當(dāng)小球到達(dá)O點(diǎn)的正下方時(shí),繩對(duì)質(zhì)點(diǎn)的拉力為多大?
解析:小球的運(yùn)動(dòng)可分為三個(gè)過程:
第一過程:小球做平拋運(yùn)動(dòng)。設(shè)繩即將伸直時(shí),繩與豎直方向的夾角為θ,如圖所示,則,,其中,聯(lián)立解得。
第二過程:繩繃直過程。繩棚直時(shí),繩剛好水平,如圖所示,由于繩不可伸長,故繩繃直時(shí),V0損失,小球僅有速度v⊥,且。
第三過程:小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)。設(shè)小球到達(dá)O點(diǎn)正下方時(shí),速度為V′,根據(jù)機(jī)械能守恒守律有:,設(shè)此時(shí)繩對(duì)小球的拉力為T,則,聯(lián)立解得:
。
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科目:高中物理 來源: 題型:
(2012江西省南昌二中模擬)如圖所示,虛線a、b、c代表電場中的三個(gè)等勢面,相鄰等勢面之間的電勢差相等,即Uab=Ubc,實(shí)線為一帶負(fù)電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場力作用下通過該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,P、R、Q是這條軌跡上的三點(diǎn),R同時(shí)在等勢面b上,據(jù)此可知( )
A.三個(gè)等勢面中,c的電勢最高
B.帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的電勢能比在Q點(diǎn)的小
C.帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的動(dòng)能與電勢能之和比在Q點(diǎn)的小
D.帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的加速度比在Q的加速度小
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科目:高中物理 來源: 題型:
(山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)二中2012屆高三11月月考)在遠(yuǎn)距離輸電時(shí),要考慮盡量減少輸電線上的功率損失。有一個(gè)小型發(fā)電站,輸送的電功率為P=500kW,當(dāng)使用U=5kV的電壓輸電時(shí),測得安裝在輸電線路起點(diǎn)和終點(diǎn)處的兩只電度表一晝夜示數(shù)相差4800 kWh。求:
(1)輸電效率η和輸電線的總電阻r;
(2)若想使輸電效率提高到98%,又不改變輸電線,那么電站應(yīng)使用多高的電壓向外輸電?
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科目:高中物理 來源: 題型:
(2013江西省南昌二中模擬)如圖所示,虛線a、b、c代表電場中的三個(gè)等勢面,相鄰等勢面之間的電勢差相等,即Uab=Ubc,實(shí)線為一帶負(fù)電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場力作用下通過該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,P、R、Q是這條軌跡上的三點(diǎn),R同時(shí)在等勢面b上,據(jù)此可知( )
A.三個(gè)等勢面中,c的電勢最高
B.帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的電勢能比在Q點(diǎn)的小
C.帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的動(dòng)能與電勢能之和比在Q點(diǎn)的小
D.帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的加速度比在Q的加速度小
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科目:高中物理 來源: 題型:
(2012年5月江西省南昌三模)如圖甲所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧豎直放置,下端固定在水平地面上,一質(zhì)量為m的小球,從離彈簧上端高h(yuǎn)處自由下落。若以小球開始下落的位置為原點(diǎn),沿豎直向下建立一坐標(biāo)軸ox,小球的速度v隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示。其中OA段為直線,切于A點(diǎn)的曲線AB和BC都是平滑的曲線,則關(guān)于A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的x坐標(biāo)及加速度大小,下列說法正確的是
A.xA=h,aA=0
B.xA=h,aA=g
C.xB=h+mg/k,aB=0
D.xC=h+2mg/k,aC=0
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