【題目】如圖所示,平行板電容器帶有等量異種電荷,與靜電計相連,靜電計金屬外殼和電容器下極板都接地。以E表示兩板間的電場強(qiáng)度,θ表示靜電計指針的偏角。若保持上極板不動,將下極板向下移動一小段距離至圖中虛線位置的過程中,下列說法正確的是（ ）

A.電容器中的電場強(qiáng)度不變

B.G表中有電流流過

C.靜電計的指針偏角θ減小

D.電容器的電容變大

【答案】A

【解析】

ACD.電容器與電源斷開，故電量不變；下極板向下移動時，兩板間的距離增大，根據(jù)可知，電容C減小，則根據(jù)可知，電壓U增大；故靜電計指針偏角θ增大；兩板間的電場強(qiáng)度為：

因此電場強(qiáng)度E與板間距無關(guān)，因此電場強(qiáng)度E不變，故A正確CD錯誤。

B.因為電容器帶電量不變，沒有電荷移動，所以G表中沒有電流，故B錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】愛因斯坦對于光電效應(yīng)的解釋使人類對于光的本性的認(rèn)識更加透徹，下列關(guān)于光電效應(yīng)的說法中正確的是

A.在光電效應(yīng)中，光電子的最大初動能與入射光強(qiáng)度成正比

B.入射光光子能量小于金屬逸出功時也可能發(fā)生光電效應(yīng)的

C.對于某種金屬，只要入射光強(qiáng)度足夠大，照射時間足夠長，就會發(fā)生光電效應(yīng)

D.用頻率大于金屬的極限頻率的入射光照射金屬時，光越強(qiáng)，飽和電流越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從光滑斜面上某一位置先后由靜止釋放A、B、C、D四個小球（小球可以看作質(zhì)點），已知相鄰兩小球釋放的時間間隔為0.1s。某時刻拍下一張照片，四個小球的位置如圖所示。測出AB、BC、CD間距離分別為xAB=5cm，xBC=10cm，xCD=15cm，則（ ）

A.小球A的位置恰好為釋放四個小球的初始位置

B.小球C的速度是 A、D兩個小球速度之和的一半

C.小球B的速度大小為1.5m/s

D.小球A、B、C、D的加速度大小均為5m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定金屬的電阻率”的實驗中，提供的電源是一節(jié)內(nèi)阻可不計的干電池，被測金屬絲的直徑小于1 mm，長度約為80 cm，阻值約為3 Ω，使用的電壓表有3 V（內(nèi)阻約為3 kΩ）和15 V（內(nèi)阻約為15 kΩ）兩個量程，電流表有0.6 A（內(nèi)阻約為0.1 Ω）和3 A（內(nèi)阻約為0.02 Ω）兩個量程，供限流用的滑動變阻器：0～10 Ω，可供選擇的實驗電路有如圖所示的甲、乙兩種，用螺旋測微器測金屬絲的直徑如圖所示，則：

（1）螺旋測微器的示數(shù)是________mm.

（2）為減小電阻的測量誤差，應(yīng)選用________圖所示的電路．

（3）電壓表的量程應(yīng)選用________V.

（4）電流表的量程應(yīng)選用________A.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某極地軌道衛(wèi)星的運(yùn)行軌道平面通過地球的南北兩極，已知該衛(wèi)星從北緯60°的正上方按圖示方向第一次運(yùn)行到南緯60°的正上方時所用時間為1h，則下列說法正確的是( )

A. 該衛(wèi)星的運(yùn)行速度一定大于7.9km/s

B. 該衛(wèi)星與同步衛(wèi)星的運(yùn)行角速度之比為2:1

C. 該衛(wèi)星與同步衛(wèi)星的運(yùn)行半徑之比為l:4

D. 該衛(wèi)星的機(jī)械能一定大于同步衛(wèi)星的機(jī)械能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，將手搖交流發(fā)電機(jī)與一理想變壓器的原線圈相連，副線圈電路中接有三個定值電阻、開關(guān)、燈泡及一個壓敏電阻．壓敏電阻具有這樣的特點：只有加在它兩端的電壓大于某一值時，才會有電流通過．現(xiàn)將手搖發(fā)電機(jī)的手柄勻速轉(zhuǎn)動，小燈泡周期性的閃亮，閉合開關(guān)后，小燈泡不再閃亮．下列說法正確的是（ ）

A.將滑動頭P向上滑動，可能使燈泡繼續(xù)閃亮，且閃亮頻率不變

B.將滑動頭P向上滑動，可能使燈泡繼續(xù)閃亮，但閃亮頻率變大

C.增大發(fā)電機(jī)手柄的轉(zhuǎn)速，可能使燈泡繼續(xù)閃亮，但閃亮頻率變大

D.增大發(fā)電機(jī)手柄的轉(zhuǎn)速，可能使燈泡繼續(xù)閃亮，但閃亮頻率不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可以用來“探究加速度與合外力、質(zhì)量的關(guān)系”，也可以用來“探究功與速度變化的關(guān)系”和“驗證機(jī)械能守恒定律”等。

（1）某同學(xué)用此裝置探究小車在拉力作用下的加速。用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d。測出小車靜止時遮光條到光電門的距離為x，光電計時器讀出遮光條通過光電光門的時間是t，則小車的加速度是__________。（用測量量的符號表示）

（2）該同學(xué)繼續(xù)用此裝置做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗，他通過改變小車釋放點到光電門的距離成倍增加進(jìn)行多次實驗，每次實驗時要求小車都由靜止釋放．

①如果每次實驗時遮光條通過光電門的時間為t，通過描點作出線性圖象來反映合力做功w與t的關(guān)系，則下圖中符合實驗事實的是_______

A. B.

C. D.

②下列實驗操作中必要的是________

A．保持小車(包括遮光條)和重物的質(zhì)量不變

B．必須保證小車由靜止?fàn)顟B(tài)開始釋放

C．必須滿足重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

D．調(diào)整軌道的傾角，在未掛重物時使小車能在軌道上勻速運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量均為m的小球A、B用兩根不可伸長的輕繩連接后懸掛于O點，在外力F的作用下，小球A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)，若外力F在豎直面內(nèi)旋轉(zhuǎn)仍然使兩小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，且懸線OA與豎直方向的夾角θ保持30°不變，則外力F的大小可能為（　�。�

A. mg B. mg C. mg D. mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面體B靜置于水平桌面上，斜面上各處粗糙程度相同。一質(zhì)量為m的木塊A從斜面底端開始以初速度v0上滑，然后又返回出發(fā)點，此時速度大小為v ，在上述過程中斜面體一直靜止不動，重力加速度大小為g.關(guān)于上述運(yùn)動過程的說法，錯誤的是( )

A.物體返回出發(fā)點時，速度大小v=v0

B.桌面對B的靜摩擦力一直向左

C.桌面對B的支持力一直等于B的重力

D.A上滑的時間小于下滑的時間

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