【題目】已知金屬絕的逸出功為1.88eV，氫原子能級圖如圖所示，下列說法正確的是（普朗克常量h=6.63×10-34Js，e=1.6×10-19C，）（　�。�

A. 一群處于能級的氫原子，在其躍遷到基態(tài)的過程中，對于其中一個氫原子，最多可釋放出3種不同頻率的光子

B. 氫原子從能級躍遷到能級過程中輻射出光子的頻率為

C. 氫原子從能級躍遷到能級過程中輻射出的光子不能使金屬銫發(fā)生光電效應

D. 大量處于能級的氫原子躍遷到基態(tài)過程中發(fā)出的光照射金屬絕，產(chǎn)生的光電子最大初動能為

【答案】ABD

【解析】

根據(jù)玻爾理論可知，一個n=4能級的氫原子躍遷到基態(tài)的過程中最多可釋放出3種頻率的光子，故A正確；從n=2能級躍遷到n=1能級過程中輻射出的光子能量為：△E=-3.4+13.6=10.2eV=1.632×10-18J，光子的頻率：=2.46×1015Hz．故B正確；從n=3能級躍遷到n=2能級過程中輻射出的光子能量為△E=3.4-1.51=1.89eV，而金屬銫的逸出功為1.88eV，符合光電效應發(fā)生條件，能使金屬銫發(fā)生光電效應。故C錯誤；根據(jù)輻射的光子能量等于兩能級間的能級差，可知，n=2能級的氫原子躍遷到基態(tài)過程中發(fā)出的光能量為△E′=13.6-3.4=10.2eV，再根據(jù)EKm=hv-W，則有產(chǎn)生的光電子最大初動能為EKm=10.2-1.88=8.32eV．故D正確；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平面上，靜止小車內(nèi)有一勁度系數(shù)很大的彈簧被A和B兩物體壓縮，且彈簧被鎖定。A和B的質(zhì)量之比為1∶2，它們與小車間的動摩擦因數(shù)相等。解除鎖定后兩物體在極短時間內(nèi)與彈簧分開，分別向左、右運動，兩物體相對小車先后靜止下來，且都未與車壁相碰，則（　�。�

A. 小車始終靜止在水平面上

B. B先相對小車靜止下來

C. 最終小車水平向右勻速運動

D. 最終小車靜止在水平地面上

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在勻強磁場中，一矩形金屬線圈兩次分別以不同的轉(zhuǎn)速，繞與磁感線垂直的軸勻速轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生的交變電動勢圖象如圖中曲線、所示，則（ ）

A. 曲線、對應的線圈轉(zhuǎn)速之比為

B. 兩次時刻線圈平面與中性面重合

C. 曲線表示的交變電動勢有效值為

D. 曲線表示的交變電動勢頻率為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理小組對輕彈簧的彈性勢能進行探究，實驗裝置如圖（a）所示：輕彈簧放置在光滑水平桌面上，彈簧左端固定，右端與一物塊接觸而不連接，紙帶穿過打點計時器并與物塊連接．向左推物塊使彈簧壓縮一段距離，由靜止釋放物塊，通過測量和計算，可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能．

（1）實驗中涉及到下列操作步驟：

①把紙帶向左拉直

②松手釋放物塊

③接通打點計時器電源

④向左推物塊使彈簧壓縮，并測量彈簧壓縮量

上述步驟正確的操作順序是__（填入代表步驟的序號）．

（2）圖（b）中M和L紙帶是分別把彈簧壓縮到不同位置后所得到的實際打點結(jié)果．打點計時器所用交流電的頻率為50Hz．由M紙帶所給的數(shù)據(jù)，可求出在該紙帶對應的實驗中物塊脫離彈簧時的速度為__m/s．比較兩紙帶可知，__（填“M”或“L”）紙帶對應的實驗中彈簧被壓縮后的彈性勢能大．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】跳傘運動員從高空懸停的直升機跳下，運動員沿豎直方向運動，其v-t圖象如圖所示。下列說法正確的是（　　）

A. 運動員在內(nèi)的平均速度大小等于

B. 10s末運動員的速度方向改變

C. 10末運動員打開降落傘

D. 內(nèi)運動員做加速度逐漸增加的減速運動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半圓槽光滑、絕緣、固定，圓心是O，最低點是P，直徑MN水平。a、b是兩個完全相同的帶正電小球視為點電荷，b固定在M點，a從N點靜止釋放，沿半圓槽運動經(jīng)過最低點P到達某點Q（圖中未畫出）時速度為零。則小球a（　�。�

A. 從N到P的過程中，重力與庫侖力的合力一直增大

B. 從N到P的過程中，動能先增大后減小

C. 從N到Q的過程中，電勢能先增加后減小

D. 從P到Q的過程中，動能減少量等于電勢能增加量和重力勢能增加量之和

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究求合力方法”的實驗，下列說法正確的是___________

A. 實驗前調(diào)節(jié)彈簧測力計使指針指零刻度線，然后用兩個彈簧測力計對拉，檢查兩個彈簧測力計示數(shù)是否相等；

B. 甲圖中，用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O，記錄下O點的位置，同時只需讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)和的大小即可；

C. 乙圖中，用一個彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其結(jié)點達到同一位置O；

D. 丙圖中，用鉛筆和刻度尺作出拉力、和的圖示，用虛線把、和的箭頭端連接觀察其圖形特征，多次實驗得出實驗結(jié)論。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小球套在光滑的豎直桿上，輕彈簧一端固定于O點，另一端與小球相連�，F(xiàn)將小球從M點由靜止釋放，它在下降的過程中經(jīng)過了N點。已知M、N兩點處，彈簧對小球的彈力大小相等，且∠ONM<∠OMN<。在小球從M點運動到N點的過程中

A. 彈力對小球先做正功后做負功

B. 有兩個時刻小球的加速度等于重力加速度

C. 彈簧長度最短時，彈力對小球做功的功率為零

D. 小球到達N點時的動能等于其在M、N兩點的重力勢能

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體沿直線運動，其v—t圖象如圖所示。已知0—2s內(nèi)合力對物體做的功為W，則（ ）

A. 1s—2s內(nèi)，合力對物體做的功為0. 5W

B. 2s—3s內(nèi)，合力對物體做的功為W

C. 1s—3s內(nèi)，合力對物體做的功為-0. 25W

D. 0—3s內(nèi)，合力對物體做的功為2W

查看答案和解析>>

同步練習冊答案