1.下述說(shuō)法正確的是( 。
A.根據(jù)E=$\frac{F}{q}$,可知電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與電場(chǎng)力成正比
B.根據(jù)E=$\frac{KQ}{{r}^{2}}$,可知點(diǎn)電荷電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與該點(diǎn)電荷的電量Q成正比
C.根據(jù)場(chǎng)強(qiáng)疊加原理,可知合電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)一定大于分電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)
D.E=$\frac{U}d5nv1fp$適用于所有電場(chǎng)

分析 電場(chǎng)強(qiáng)度有三大公式:E=$\frac{F}{q}$是場(chǎng)強(qiáng)的定義式,采用比值法定義,E與F、q無(wú)關(guān);E=$\frac{KQ}{{r}^{2}}$是點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)的計(jì)算公式,Q是場(chǎng)源電荷;E=$\frac{U}55n7djv$ 是勻強(qiáng)電場(chǎng)中場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)差的關(guān)系公式,d是兩點(diǎn)沿電場(chǎng)方向的距離;場(chǎng)強(qiáng)疊加遵守平行四邊形定則.

解答 解:
A、公式E=$\frac{F}{q}$是電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式,采用比值法定義,E反映電場(chǎng)的性質(zhì),由電場(chǎng)本身決定,與F、q無(wú)關(guān),故A錯(cuò)誤.
B、公式E=$\frac{KQ}{{r}^{2}}$是真空中點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度的計(jì)算式,E與Q成正比.故B正確.
C、場(chǎng)強(qiáng)疊加遵守平行四邊形定則,可知合電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)介于兩個(gè)分場(chǎng)強(qiáng)之和和之差之間,可能等于分場(chǎng)強(qiáng),可能小于分場(chǎng)強(qiáng),也可能大于分場(chǎng)強(qiáng),故C錯(cuò)誤.
D、公式E=$\frac{U}1r5j55d$ 是勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)差的關(guān)系式,而不是場(chǎng)強(qiáng)的決定式,勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)處處相同.故D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于場(chǎng)強(qiáng)三大公式:E=$\frac{F}{q}$、E=$\frac{KQ}{{r}^{2}}$、E=$\frac{U}vtnrxv5$ 是考試的重點(diǎn),關(guān)鍵要準(zhǔn)確理解公式的適用條件和公式中各個(gè)量的物理意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.如圖所示,在水平放置的無(wú)限大光滑金屬板中心正上方有一帶正電的點(diǎn)電荷Q,另一表面絕緣、帶正電的小球(可視為質(zhì)點(diǎn),且不影響原電場(chǎng))自左以初速度V0在金屬板上向右運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中( 。
A.小球先做減速后加速的運(yùn)動(dòng)B.小球做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.小球受到的靜電力做功不為0D.小球受到的靜電力做功為0

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.如圖所示,甲、乙兩位同學(xué)做“拔河”游戲.兩人分別用伸平的手掌托起長(zhǎng)凳的一端,保持凳子水平,然后各自向兩側(cè)拖拉.若凳子下表面各處的粗糙程度相同,兩位同學(xué)手掌粗糙程度也相同,在乙端的凳面上放有四塊磚,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.由于甲端比較輕,甲容易將凳子拉向自己
B.誰(shuí)用的力氣大就可以將凳子拉向自己
C.由于乙端比較重,凳子和手之間產(chǎn)生較大的摩擦力,乙可以將凳子拉向自己
D.拔河過(guò)程中乙的手和凳子之間不會(huì)有相對(duì)滑動(dòng),甲的手可以和凳子間有相對(duì)滑動(dòng),也可以沒有相對(duì)滑動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示,物體沿半徑為R的半圓弧線由A運(yùn)動(dòng)到C,則它的位移和路程分別為(  )
A.0,0B.4R 由A→C,4RC.4R 由A→C,2πRD.2πR由A→C,4R

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.下列說(shuō)法正確的是 ( 。
A.如果質(zhì)點(diǎn)所受的力與它偏離平衡位置的位移大小的平方根成正比,且總是指向平衡位置,質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)就是簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)
B.含有多種顏色的光被分解為單色光的現(xiàn)象叫光的色散,光在干涉、衍射及折射時(shí)都可以發(fā)生色散
C.向人體發(fā)射頻率已知的超聲波被血管中的血流反射后又被儀器接收,測(cè)出反射波的頻率變化就能知道血流的速度,這種方法熟稱“彩超”
D.狹義相對(duì)論表明物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的質(zhì)量總是要小于其靜止時(shí)的質(zhì)量
E.泊松亮斑是光的衍射現(xiàn)象,玻璃中的氣泡看起來(lái)特別明亮是光的全反射

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.如圖所示,質(zhì)量為 m 的物體以速度 v0豎直上拋,物體落回地面時(shí)的速度大小為$\frac{3}{4}$v0,設(shè)物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受空氣阻力大小不變. 求:
(1)物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受空氣阻力的大小及上升的最大高度;
(2)若物體落地時(shí)與地面碰撞過(guò)程中無(wú)能量損失,求物體運(yùn)動(dòng)的總路程.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.如圖,物體P用兩根長(zhǎng)度相等、不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩系于豎直桿上,它隨桿轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)角速度為ω,( 。
A.只有當(dāng)ω超過(guò)某一值時(shí),繩子BP才有張力
B.繩子BP的張力隨ω的增大而增大
C.兩繩均張緊時(shí),ω越大,兩繩的張力的大小之差越大
D.繩子AP的張力總小于繩子BP的張力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示是某同學(xué)繪制的沿直線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度a、速度v、位移x隨時(shí)間變化圖象,若該物體在t=0時(shí)刻的速度為零,在能表示該物體沿單一方向運(yùn)動(dòng)的圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.如圖所示,A、B兩種物體的質(zhì)量之比mA:mB=3:2,原來(lái)靜止在平板車C上,A、B間有一根被壓縮的輕彈簧,地面光滑,當(dāng)彈簧突然釋放后,則( 。
A.若A、B與平板車上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,A、B組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
B.若A、B與平板車上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,A、B、C組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
C.若A、B所受的摩擦力大小相等,A、B組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
D.若A、B所受的摩擦力大小相等,則A、B、C組成的系統(tǒng)動(dòng)量不守恒

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