【題目】如圖所示是利用電動機(jī)提升重物的示意圖,其中D是直流電動機(jī)是一個質(zhì)量為m的重物,它用細(xì)繩拴在電動機(jī)的軸上閉合開關(guān)S,重物P以速度v勻速上升,這時電流表和電壓表的示數(shù)分別是和,重物P上升的速度已知該裝置機(jī)械部分的機(jī)械效率為,重物的質(zhì)量下列說法正確的是
A. 電動機(jī)消耗的電功率為550W
B. 細(xì)繩對重物做功的機(jī)械功率為325W
C. 電動機(jī)輸出的電功率為400W
D. 電動機(jī)線圈的電阻為
【答案】A
【解析】
已知電動機(jī)兩端的電壓和通過的電流,根據(jù)P=UI求出電動機(jī)的耗電功率,根據(jù)求出機(jī)械功率;由機(jī)械部分的機(jī)械效率可求出電動機(jī)輸出功率,根據(jù)電動機(jī)消耗的功率與輸出功率之差,即為線圈電阻發(fā)熱功率,再由求出電動機(jī)線圈的電阻.
根據(jù)電功率關(guān)系式有:,故電動機(jī)消耗的功率為550W,故A正確;以物體為研究對象,由于物體勻速上升,根據(jù)平衡條件有:,根據(jù),得:,故細(xì)繩對對重物做功的機(jī)械功率為315W,故B錯誤;電動機(jī)輸出的功率,故C錯誤;根據(jù)功能關(guān)系有:,,聯(lián)立解得:,故D錯誤;故選A。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩物體在同一點(diǎn)開始運(yùn)動,從A、B兩物體的位移圖線可知下述說法中正確的是( )
A.A、B兩物體同時自同一位置向同一方向運(yùn)動
B.A、B兩物體自同一位置向同一方向運(yùn)動,B比A晚出發(fā)2 s
C.A、B兩物體速度大小均為10 m/s
D.A、B兩物體在A出發(fā)后4 s時距原點(diǎn)20 m處相遇
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平直導(dǎo)軌上有三個質(zhì)量均為m的物塊A、B、C,物塊B、C靜止,物塊B的左側(cè)固定一輕彈簧(彈簧左側(cè)的擋板質(zhì)量不計(jì));讓物塊A以速度v0朝B運(yùn)動,壓縮彈簧;當(dāng)A、B速度相等時,B與C恰好相碰并粘接在一起,然后繼續(xù)運(yùn)動.假設(shè)B和C碰撞過程時間極短.那么從A開始壓縮彈簧直至與彈簧分離的過程中,求.
(1)A、B第一次速度相同時的速度大;
(2)A、B第二次速度相同時的速度大。
(3)彈簧被壓縮到最短時的彈性勢能大小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】跳傘運(yùn)動員做低空跳傘表演,當(dāng)直升飛機(jī)懸停在離地面224m高時,運(yùn)動員離開飛機(jī)作自由落體運(yùn)動.運(yùn)動5s后,打開降落傘,展傘后運(yùn)動員勻減速下降.若運(yùn)動員落地速度為5m/s.取g=10m/s2,求:
(1)運(yùn)動員展傘時,離地面的高度為多少?
(2)求勻減速下降過程中的加速度
(3)求運(yùn)動員在空中運(yùn)動的時間.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】A、C是兩個帶電小球,質(zhì)量分別是mA、mC,電量大小分別是QA、QC,用兩條等長絕緣細(xì)線懸掛在同一點(diǎn)O,兩球靜止時如圖所示,此時繩子對兩球的拉力分別為TA、TC,兩球連線AC與O所在豎直線的交點(diǎn)為B,且AB<BC,下列說法正確的是
A. QA>QC
B. mA∶mC=TA∶TC
C. TA=TC
D. mA∶mC=BC∶AB
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示電路中,電源的電動勢E=3V,內(nèi)電阻r=0.5Ω,電阻R1=2Ω,閉合電鍵S,當(dāng)滑動變阻器的滑動觸頭P向下滑動時,四個理想電表的示數(shù)都發(fā)生變化,電表的示數(shù)分別用I、U1、U2和U3表示,則下列敘述中正確的是( )
A.I變小,U1變小
B.U2變小,U3變大
C.電阻R1的電功率減小
D.電源的輸出功率減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的U-I圖象中,直線a為某電源的路端電壓U與于路電流I的關(guān)系圖象, 直線b為某電阻R的伏安特性曲線.用該電源和電阻R連接成閉合電路,由圖象可知( 。
A. R的阻值1.5Ω
B. 電源電動勢為3V,內(nèi)電阻為0.5Ω
C. 電源的輸出功率為3.0W
D. 電源的效率為50%
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于質(zhì)點(diǎn),下列說法中正確的是 ( )
A. 評委為體操運(yùn)動員劉璇的“跑馬”動作評分,可將劉璇看做質(zhì)點(diǎn)
B. 質(zhì)點(diǎn)是一個理想化模型,但現(xiàn)實(shí)中是存在的
C. 物理學(xué)中的“質(zhì)點(diǎn)”跟幾何學(xué)中的“點(diǎn)”沒有區(qū)別
D. 如果物體的大小和形狀在研究的問題中屬于無關(guān)的或次要的因素,就可以把物體看做質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】三個相同的金屬小球1、2、3分別置于絕緣支架上,各球之間的距離遠(yuǎn)大于小球的直徑。球2所帶電荷量大小是球1的n倍,球3不帶電且離球l和球2很遠(yuǎn),此時球1、2之間作用力的大小為F,F(xiàn)使球3先與球2接觸,再與球1接觸,然后將球3移至遠(yuǎn)處,此時1、2之間作用力的大小仍為F。由此可知n的取值可能是 ( )
A. n =5 B. n=6 C. n=7 D. n=8
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