【題目】示波器的示意圖如圖所示,金屬絲發(fā)射出來的電子被加速后從金屬板的小孔穿出,進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)。電子在穿出偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)后沿直線前進(jìn),最后打在熒光屏上。設(shè)加速電壓U1=1640 V,偏轉(zhuǎn)極板長l=4m,偏轉(zhuǎn)極板間距d=1cm,當(dāng)電子加速后從兩金屬板的中央沿極板平行方向進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)。求:
(1)偏轉(zhuǎn)電壓U2為多大時(shí),電子束的偏移量最大?
(2)如果偏轉(zhuǎn)極板右端到熒光屏的距離L=20cm,則電子束最大偏轉(zhuǎn)距離為多少?
【答案】(1)2.05×10-2 V (2)0.55 cm
【解析】試題分析:(1)要使電子束打在熒光屏上偏轉(zhuǎn)距離最大,電子經(jīng)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)后必須從下板邊緣出來.
在加速電場(chǎng)中,由動(dòng)能定理得:
解得:電子進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)初速度
電子在偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中類平拋運(yùn)動(dòng),在平行極板方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),垂直極板方向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),所以在偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中的飛行時(shí)間
根據(jù)牛頓第二定律得:在偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中的加速度
要使電子從下極板邊緣出來,應(yīng)有:
代入數(shù)據(jù)解得
(2)如圖,設(shè)電子束打在熒光屏上最大偏轉(zhuǎn)距離為y.
電子離開電場(chǎng)的側(cè)向速度
電子離開偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)后做勻速直線運(yùn)動(dòng),設(shè)電子離開偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)到熒光屏的時(shí)間為t2
在水平方向上有:
在豎直方向上有:
所以電子束最大偏轉(zhuǎn)距離
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)等量異種電荷的連線的垂直平分線上有、、三點(diǎn),如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 一個(gè)電荷從點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn),電場(chǎng)力做正功
B. 、兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向相同, 點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)比點(diǎn)大
C. 、、三點(diǎn)和無窮遠(yuǎn)處等電勢(shì)
D. 一個(gè)電子在點(diǎn)無初速釋放,則它將在點(diǎn)兩則往復(fù)振動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,接通電源與釋放紙帶讓紙帶(隨小車)開始運(yùn)動(dòng),這兩項(xiàng)操作的先后順序是
A.先釋放紙帶,后接通電源
B.先接通電源,后釋放紙帶
C.釋放紙帶的同時(shí)接通電源
D.先接通電源或先釋放紙帶都可以
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在離地面為h高的陽臺(tái),如圖所示,在長為L的細(xì)繩上下兩端各栓一個(gè)小球,手提細(xì)繩上端,放手后兩小球由靜止下落,不計(jì)空氣阻力,小球著地后均不反彈,重力加速度均為g,求:
(1)B球落地時(shí)的速度大小vB;
(2)A球下落的時(shí)間tA;
(3)兩小球落地的時(shí)間差△t.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】三個(gè)質(zhì)量相同的物體,與水平桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,由于所受水平拉力不同,A做勻速運(yùn)動(dòng),B做加速運(yùn)動(dòng),C做減速運(yùn)動(dòng),那么它們受到的摩擦力大小關(guān)系應(yīng)是
A.fB>fA>fC
B.fA=fB=fC
C.fA<fB<fC
D.不能比較大小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一種叫“控子”的游戲:讓小滑塊從A點(diǎn)由靜止釋放,游戲者通過控制BC段上的可控區(qū)域的長度,讓滑塊到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度剛好為零,滑塊自由落入洞D中即為成功。已知軌道AB、BC可視為斜面,AB長25 cm,BC長1 m,CD高20 cm,滑塊在AB段加速下滑時(shí)加速度大小為a1=2 m/s2,在BC段非可控區(qū)域加速下滑時(shí)加速度大小為a2=1 m/s2,在可控區(qū)域減速時(shí)的加速度大小為a3=3 m/s2,滑塊在B點(diǎn)、可控點(diǎn)前后速度大小不變,g=10 m/s2,求游戲成功時(shí):
(1)可控區(qū)域的長度L;
(2)滑塊從A到洞D所經(jīng)歷的時(shí)間t。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)思考探究思路并回答下列問題:
(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是 .
A.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
(2)某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí),不慎使長木板傾角偏大.則他所得到的a﹣F關(guān)系應(yīng)該是圖2中的哪根圖線?答:(圖中a是小車的加速度,F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力).
(3)消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后,要用鉤碼總重力代替小車所受的拉力,此時(shí)鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為;
(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到的紙帶如圖3所示,已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz.據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一電壓表由電流表G與電阻R串聯(lián)而成,如圖所示,若在使用中發(fā)現(xiàn)此電壓表的讀數(shù)總比準(zhǔn)確值稍小一些,采用下列哪種措施可能加以改進(jìn)( )
A. 在R上串聯(lián)一比R小得多的電阻
B. 在R上串聯(lián)一比R大得多的電阻
C. 在R上并聯(lián)一比R小得多的電阻
D. 在R上并聯(lián)一比R大得多的電阻
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,有一塊木板靜止在足夠長的粗糙水平面上,木板質(zhì)量為M=4kg,長為L=1.4m;木塊右端放的一小滑塊,小滑塊質(zhì)量為m=1kg,可視為質(zhì)點(diǎn).現(xiàn)用水平恒力F作用在木板M右端,恒力F取不同數(shù)值時(shí),小滑塊和木板的加速度分別對(duì)應(yīng)不同數(shù)值,兩者的a﹣F圖象如圖乙所示,取g=10m/s2 . 求:
(1)小滑塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦因數(shù),以及木板與地面的滑動(dòng)摩擦因數(shù).
(2)若水平恒力F=27.8N,且始終作用在木板M上,當(dāng)小滑塊m從木板上滑落時(shí),經(jīng)歷的時(shí)間為多長.
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