【題目】繞在同一鐵芯上的線圈Ⅰ、Ⅱ，按如圖所示連接，A為電流表，則下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 開(kāi)關(guān)S閉合瞬間，A的示數(shù)不為零

B. 保持開(kāi)關(guān)S閉合狀態(tài)，A示數(shù)不為零

C. 保持開(kāi)關(guān)S閉合狀態(tài)，移動(dòng)變阻器R的觸頭位置，A的示數(shù)為零

D. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S的瞬間，A的示數(shù)為零

【答案】A

【解析】當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S瞬間，Ⅰ線圈中有電流通過(guò)，產(chǎn)生磁場(chǎng)，磁場(chǎng)也穿過(guò)Ⅱ線圈，Ⅱ線圈的磁通量從無(wú)到有增加，產(chǎn)生感應(yīng)電流，則電流表中有電流。故A正確。閉合開(kāi)關(guān)后保持閉合狀態(tài)時(shí)，Ⅰ中電流不變，穿過(guò)Ⅱ線圈中磁通量不變，沒(méi)有感應(yīng)電流產(chǎn)生，A的示數(shù)為零。故B錯(cuò)誤。保持開(kāi)關(guān)S閉合，移動(dòng)變阻器R滑動(dòng)觸頭的位置，Ⅰ線圈中電流變化，產(chǎn)生磁場(chǎng)也變化，變化磁場(chǎng)也穿過(guò)Ⅱ線圈，Ⅱ線圈的磁通量變化，產(chǎn)生感應(yīng)電流，則電流表中有電流。故C錯(cuò)誤。斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S的瞬間，Ⅰ線圈中電流減小（從有到無(wú)），產(chǎn)生磁場(chǎng)也變化，變化磁場(chǎng)也穿過(guò)Ⅱ線圈，Ⅱ線圈的磁通量變化，產(chǎn)生感應(yīng)電流，則電流表中有電流。故D錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，A、B為兩塊豎直放置的金屬板，G是一只靜電計(jì)，開(kāi)關(guān)S合上后，靜電計(jì)指針張開(kāi)一個(gè)角度，下述做法可使靜電計(jì)指針張角增大的是 ( 　　)

A. 使A、B兩板靠近一些

B. 使A、B兩板正對(duì)面積錯(cuò)開(kāi)一些

C. 斷開(kāi)S后，使B板向左平移一些

D. 斷開(kāi)S后，使A、B正對(duì)面積錯(cuò)開(kāi)一些

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩列頻率相同、振幅均為A的簡(jiǎn)諧橫波P、Q分別沿+x和-x軸方向在同一介質(zhì)中傳播，兩列波的振動(dòng)方向均沿y軸，某時(shí)刻兩波的波面如圖所示，實(shí)線表示P波的波峰，Q波的波谷；虛線表示P波的波谷、Q波的波峰。a、b、c為三個(gè)等間距的質(zhì)點(diǎn)，d為b、c中間的質(zhì)點(diǎn)。下列判斷正確的是

A. 質(zhì)點(diǎn)a的振幅為2A

B. 質(zhì)點(diǎn)b始終靜止不動(dòng)

C. 圖示時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)c的位移為0

D. 圖示時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)d的振動(dòng)方向沿-y軸

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在光滑水平面上放著質(zhì)量分別為m和2m的A、B兩個(gè)物塊，現(xiàn)用外力緩慢向左推B使彈簧壓縮，此過(guò)程中推力做功W。然后撤去外力，則（ ）

A．從開(kāi)始到A離開(kāi)墻面的過(guò)程中，墻對(duì)A的沖量為0

B．當(dāng)A離開(kāi)墻面時(shí)，B的動(dòng)量大小為

C．A離開(kāi)墻面后，A的最大速度為

D．A離開(kāi)墻面后，彈簧的最大彈性勢(shì)能為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】面積為0.04m2的10匝線框abcd固定于圖甲所示的磁場(chǎng)中，規(guī)定磁場(chǎng)垂直紙面向里為正，磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間的變化如圖乙所示。線框總電阻R=100Ω，則下列說(shuō)法正確的是

A. 通過(guò)線框中的電流方向始終是 adcba

B. ab邊受到的安培力大小是恒定的

C. 在1~3s內(nèi)，線框磁通量的變化量是1.6×10-2Wb

D. 在1~3s內(nèi)，通過(guò)線框?qū)Ь�某個(gè)截面的電荷量是1.6×10-4C

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，將一個(gè)質(zhì)量為m1的鋼球A多次從斜槽軌道上端緊靠固定擋板處由靜止釋放，這個(gè)鋼球經(jīng)過(guò)斜槽軌道后由水平軌道飛出，在地面上落點(diǎn)的平均位置為P點(diǎn)．然后在水平軌道末端放置一個(gè)質(zhì)量為m2的膠木球B(A、B兩球的半徑相等)，將A球仍然多次從斜槽軌道的同一位置由靜止釋放，和球B發(fā)生碰撞，碰后兩球分別落到地面上，根據(jù)兩球落在地面的痕跡確定兩球各自的落地點(diǎn)的平均位置分別為M點(diǎn)和N點(diǎn)．水平軌道末端重垂線指向地面的O點(diǎn)，測(cè)得OM＝x1，OP＝x2，ON＝x3.重力加速度為g.

(1)若測(cè)量出水平軌道到地面的高度為h，則與B兩球相碰前的瞬間A球的速度v1＝________.

(2)在誤差允許范圍內(nèi)，當(dāng)m1、m2、x1、x2、x3滿足關(guān)系式________時(shí)，就表明通過(guò)該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了兩球碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置可以做許多力學(xué)實(shí)驗(yàn)。以下說(shuō)法正確的是_____

A．利用此裝置測(cè)量物塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)時(shí)，需要調(diào)整長(zhǎng)木板的傾斜度來(lái)平衡摩擦力

B．利用此裝置做研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不需要消除小車和木板間的摩擦阻力的影響

C．利用此裝置探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，不需要重新調(diào)節(jié)木板的傾斜度

D．利用此裝置驗(yàn)證“系統(tǒng)機(jī)械能守恒”時(shí)，不必適當(dāng)墊高木板左端以消除小車和木板間的摩擦阻力的影響

E．利用此裝置探究“恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”時(shí)、應(yīng)將木板帶打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端適當(dāng)墊高，這樣做的目的是利用小車重力沿斜面的分力平衡小車運(yùn)動(dòng)中所受阻力的影響

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，細(xì)繩懸掛在墻壁上的A、B兩點(diǎn)位置，已知且，同一細(xì)繩子ACB總長(zhǎng)度是AO段的3倍掛在細(xì)繩上的小滑輪C可自由移動(dòng)，其下懸掛重為G的物體，不計(jì)細(xì)繩和小滑輪的質(zhì)量及其摩擦則小滑輪靜止時(shí)( )

A. 兩根繩子的拉力大小為

B. 兩根繩子的拉力大小為

C. 懸掛點(diǎn)B上移兩根繩子的拉力變小

D. 懸掛點(diǎn)B上移兩根繩子的拉力大小不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾種情況，系統(tǒng)的機(jī)械能守恒的是（　　）

A. 圖（a）中一顆彈丸在光滑的碗內(nèi)做復(fù)雜的曲線運(yùn)動(dòng)

B. 圖（b）中運(yùn)動(dòng)員在蹦床上越跳越高

C. 圖（c）中小車上放一木塊，小車的左側(cè)有彈簧與墻壁相連．小車在左右運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊相對(duì)于小車滑動(dòng)（車輪與地面摩擦不計(jì)）

D. 圖（d）中小孩勻速下滑

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