【題目】如圖所示，兩物塊A、B并排靜置于高h=0.80m的光滑水平桌面上，物塊的質(zhì)量均為M=0.60kg．一顆質(zhì)量m=0.10kg的子彈C以v0=100m/s的水平速度從左面射入A，子彈射穿A后接著射入B并留在B中，此時A、B都沒有離開桌面．已知物塊A的長度為0.27m，A離開桌面后，落地點到桌邊的水平距離s=2.0m．設(shè)子彈在物塊A、B 中穿行時受到的阻力大小相等，g取10m/s2．(平拋過程中物塊看成質(zhì)點)求：

（1）物塊A和物塊B離開桌面時速度的大小分別是多少；

（2）子彈在物塊B中打入的深度；

（3）若使子彈在物塊B中穿行時物塊B未離開桌面，則物塊B到桌邊的最小初始距離．

【答案】（1）5m/s；10m/s；（2）（3）

【解析】

試題(1)子彈射穿物塊A后，A以速度vA沿桌面水平向右勻速運動，離開桌面后做平拋運

動： 解得：t=0.40s

A離開桌邊的速度，解得：vA=5.0m/s

設(shè)子彈射入物塊B后，子彈與B的共同速度為vB，子彈與兩物塊作用過程系統(tǒng)動量守恒：

B離開桌邊的速度vB=10m/s

（2）設(shè)子彈離開A時的速度為，子彈與物塊A作用過程系統(tǒng)動量守恒：

v1=40m/s

子彈在物塊B中穿行的過程中，由能量守恒

①

子彈在物塊A中穿行的過程中，由能量守恒

②

由①②解得m

（3）子彈在物塊A中穿行過程中，物塊A在水平桌面上的位移為s1，由動能定理：

③

子彈在物塊B中穿行過程中，物塊B在水平桌面上的位移為s2，由動能定理

④

由②③④解得物塊B到桌邊的最小距離為：，

解得：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定斜面上放一質(zhì)量為m的物塊，物塊通過輕彈簧與斜面底端的擋板連接，開始時彈簧處于原長，物塊剛好不下滑．現(xiàn)將物塊向上移動一段距離后由靜止釋放，物塊一直向下運動到最低點，此時剛好不上滑．斜面的傾角為θ，重力加速度為g，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．則在物塊向下運動過程中

A.物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為tanθ

B.當彈簧處于原長時物塊的速度最大

C.當物塊運動到最低點前的一瞬間，加速度大小為gsinθ

D.物塊的動能和彈簧的彈性勢能的總和保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究勻變速直線運動實驗中：

（1）實驗器材有：打點計時器、交流電源、紙帶、小車、鉤碼、細繩、一端附有滑輪的長木板，還需要的是__________。

（2）某同學(xué)得到一條的紙帶如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出。

設(shè)打點計時器打點周期為T，打F點時速度為vF，則計算vF的公式為vF=______；（用T和圖中已知物理量表示）

圖中d1=2.00cm、d2=4.50cm、d3=7.60cm、d4=11.30cm、d5=15.40cm、d6=20.00cm，打點計時器打點周期為0.02s，則小車運動的加速度a=______m/s2。（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上放著長L＝2 m，質(zhì)量為M＝4 kg的薄木板，一個質(zhì)量為m＝1 kg的小物體放在木板的最右端，m和M之間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2，開始均靜止．現(xiàn)對木板施加一水平向右的恒定拉力F，g取10 m/s2．求：

（1）為使小物體不從木板上掉下，F不能超過多少；

（2）如果拉力F＝11N，小物體能獲得的最大速度；

（3）如果拉力F＝11 N作用了t＝1s后即撤去，小物體能獲得的最大速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小球A靜止于光滑的水平面上，在球A和墻之間用輕彈簧連接，現(xiàn)用完全相同的小球B以水平速度與A相碰撞，碰撞后兩球粘在一起壓縮彈簧。不計空氣阻力，若彈簧被壓縮過程中的最大彈性勢能為E，從球A被碰撞到回到原靜止位置的過程中彈簧對A、B整體的沖量大小為I，則下列表達式中正確的是（　　）

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧機械橫波沿 x 軸正方向傳播,波速為 2m / s 。某時刻波形如圖所示, a 、 b 兩質(zhì)點的平衡位置的橫坐標分別為 xa =2.5m , x b =4.5m ,則下列說法中正確的是 ( )

A. 質(zhì)點 b 振動的周期為 4 s

B. 平衡位置 x =10.5m 處的質(zhì)點 (圖中未畫出)與 a 質(zhì)點的振動情況總相同

C. 此時質(zhì)點 a 的速度比質(zhì)點 b 的速度大

D. 質(zhì)點 a 從圖示開始在經(jīng)過 1 / 4 個周期的時間內(nèi)通過的路程為 2cm

E. 如果該波在傳播過程中遇到尺寸小于 8m 的障礙物,該波可發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，導(dǎo)熱性能良好的水平放置的圓筒形氣缸與一裝有水銀的U形管相連，U形管左側(cè)上端封閉一段長度為15cm的空氣柱，U形管右側(cè)用活塞封閉一定質(zhì)量的理想氣體。開始時U形管兩臂中水銀面齊平，活塞處于靜止狀態(tài)，此時U形管右側(cè)用活塞封閉的氣體體積為490mL，若用力F緩慢向左推動活塞，使活塞從A位置移動到B位置，此時U形管兩臂中的液面高度差為10cm，已知外界大氣壓強為75cmHg，不計活塞與氣缸內(nèi)壁間的摩擦，求活塞移動到B位置時U形管右側(cè)用活塞封閉的氣體體積。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，某同學(xué)使用了如圖所示的裝置，計時器打點頻率為50Hz。

（1）該同學(xué)得到一條紙帶，在紙帶上取連續(xù)的六個點，如圖所示，自A點起，相鄰兩點間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0 mm、18.0 mm，則打E點時小車的速度為___________m/s，打A、F兩點的過程中小車的平均速度為________m/s，小車的加速度為________m/s2。

（2）該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該保持________不變；若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F的關(guān)系，應(yīng)該保持________不變。

（3）該同學(xué)通過數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象如圖所示。

①圖中的直線不過原點的原因是_______________________。

②圖線發(fā)生彎曲的原因是_______________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某教室中豎直磁性黑板上靜止的一個黑板刷，關(guān)于此黑板刷的受力情況，下列說法正確的是（ ）

A.黑板對黑板刷的作用力方向豎直向上

B.黑板磁性越強，刷子受到的摩擦力就越大

C.刷子只受到重力、摩擦力、黑板的支持力

D.黑板與刷子之間有四對作用力與反作用力

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