在沿光滑的水平面上勻速運動的小車上，向其運動的正前方水平地拋出一物體后，該小車的運動情況不可能的是(    )
A．停止前進(jìn)B．向后運動
C．向前的速率變大D．向前的速率變小
C
由拋出前后動量守恒可知小車的動量增量向后，因所拋物體的動量大小未知，所以小車的末動量可能向前且減小，可能等于零，可能向后.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

沿水平方向飛行的導(dǎo)彈，當(dāng)它的速度達(dá)到300 m/s時，彈頭爆炸后分裂為質(zhì)量分別為100 kg和50 kg的兩部分，其中100 kg的部分仍保持原來方向飛行，速度增大到500 m/s，另一部分的速度將變?yōu)椤?nbsp;  ）
A．600 m/sB．300 m/sC．100 m/sD．-100 m/s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量相等的A、B兩球之間壓縮一根輕彈簧，靜置于光滑水平桌面上，當(dāng)用板擋住小球A而只釋放B球時，B球被彈出落于距桌邊為s的水平地面上，如圖3所示.問當(dāng)用同樣的程度壓縮彈簧，取走A左邊的擋板，將A、B同時釋放，B球的落地點距桌邊為（   ）

圖3
A.            B.          C.s            D.s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在做“驗證動量守恒定律”實驗時，入射球的質(zhì)量為m1，被碰球的質(zhì)量為m2,小球的半徑為r，各小球的落地點如圖所示.下列關(guān)于這個實驗的說法正確的是（   ）
A．入射球與被碰球最好采用大小相同、質(zhì)量相等的小球
B．讓入射球與被碰球連續(xù)10次相碰，每次都要使入射小球從斜槽上不同的位置滾下
C．要驗證的表達(dá)式是m1=m1+m2
D．要驗證的表達(dá)式是m1=m1+m2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖8-3-12所示，一塊足夠長的木板，放在光滑水平面上，在木板上自左向右放有序號是1、2、3、…、n的木塊，所有木塊的質(zhì)量均為m，與木板間的動摩擦因數(shù)都相同.開始時，木板靜止不動，第1、2、3、…、n號木塊的初速度分別是v0、2v0、3v0、…、nv0，方向都向右，木板的質(zhì)量與所有木塊的總質(zhì)量相等.最終所有木塊與木板以共同速度勻速運動.設(shè)木塊之間均無相互碰撞，木板足夠長，試求：

圖8-3-12
（1）所有木塊與木板一起勻速運動的速度vn；
（2）第1號木塊與木板剛好相對靜止時的速度v1.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在本實驗中，實驗必要的條件是（   ）
A．斜槽軌道必須是光滑的
B．斜槽軌道末端切線必須是水平的
C．入射小球每次都要從同一高度由靜止?jié)L下
D．碰撞的瞬間，入射球與被碰球的球心連線與軌道末端的切線平行

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖1-5-4所示，一輕彈簧一端系在墻上的O點，自由伸長到B點，今使一質(zhì)量為m的小物體靠著彈簧，將彈簧壓縮到A點，然后釋放，小物體能在水平面上運動到C點靜止，AC距離為s；若將小物體系在彈簧上，在A點由靜止釋放，則小物體將做阻尼振動到最后靜止，設(shè)小物體通過總路程為l,則下列答案中正確的是(    )

圖1-5-4
A．l＞sB．l="s"C．l＜sD．l=s或l＜s都可能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖1-6-8所示，甲車質(zhì)量為2 kg，靜止在光滑水平面上，上表面光滑，右端放一質(zhì)量為1 kg的小物體.乙車質(zhì)量為4 kg，以5 m/s的速度向左運動，與甲車相碰后甲車獲得8 m/s 的速度，物體滑到乙車上.若乙車足夠長，上表面與物體的動摩擦因數(shù)為0.2，則物體在乙車上滑行多長時間相對乙車靜止？

圖1-6-8

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

A、B兩個小車，中間夾著一個被壓縮的彈簧，用兩手分別拿著兩個小車放在光滑水平面上，然后由靜止開始松手，則　　　
A．若兩手同時放開，A、B兩車的總動量守恒
B．若先放開A車，稍后再放開B車，兩車的總動量指向B車的運動方向
C．若先放開A車，稍后再放開B車，兩車的總動量指向A車一邊
D．無論同時放開兩車，還是先后放開兩車，兩手都放開后兩車的總動量都守恒

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同步練習(xí)冊答案