如下圖是利用閃光照相研究平拋運(yùn)動(dòng)的示意圖.小球A由斜槽滾下,從桌邊緣水平拋出,當(dāng)它恰好離開(kāi)桌邊緣時(shí),小球B也同時(shí)下落,閃光頻率為的閃光器拍攝的照片中B球有四個(gè)像,像間距離已在圖中標(biāo)出,單位為cm,兩球恰在位置4相碰.則A球離開(kāi)桌面時(shí)的速度______.(g)
1 m/s

試題分析:(1)平拋運(yùn)動(dòng)水平方向勻速運(yùn)動(dòng),豎直方向自由落體運(yùn)動(dòng),由于在位置4相碰,所以有:
,,將,帶入解得:
點(diǎn)評(píng):熟練應(yīng)用平拋運(yùn)動(dòng)水平方向和豎直方向的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)是解決平拋運(yùn)動(dòng)問(wèn)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)探究小車(chē)的加速度a與小車(chē)所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,小車(chē)的質(zhì)量為m1,沙和沙桶的質(zhì)量為m2.

(1)下列說(shuō)法正確的是________.
A.每次改變小車(chē)質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車(chē)后接通電源
C.在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作a-圖象
(2)實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m1和m2的選取,以下最合理的一組是________
A.m1=200 g,m2=20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g
B.m1=400 g,m2=10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g
C.m1=200 g,m2=50 g、60 g、70 g、80 g、90 g、100 g
D.m1=20 g,m2=100 g、150 g、200 g、250 g、300 g、400 g
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測(cè)量得到的a-F圖象,可能是圖中的圖線(xiàn)________(選填“甲”、“乙”、“丙”)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。圖中A為小車(chē),連接在小車(chē)后面的紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B的限位孔,它們均置于長(zhǎng)木板上。實(shí)驗(yàn)時(shí),通過(guò)改變橡皮筋的條數(shù)讓橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功分別為W、2W、3W……,通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)測(cè)定小車(chē)獲得的速度v1、v2、v3……。請(qǐng)回答下面幾個(gè)問(wèn)題:

(1)在本實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)會(huì)受到阻力的作用,這時(shí)需要使木板傾斜作為補(bǔ)償,下列操作正確的是____。
A. 不掛橡皮筋,輕輕推一下小車(chē),能夠加速下滑即可
B. 不掛橡皮筋,輕輕推一下小車(chē),能夠勻速下滑即可
C. 小車(chē)在橡皮筋的拉力作用下,能夠加速下滑即可
D. 小車(chē)在橡皮筋的拉力作用下,能夠勻速下滑即可
(2)用一根橡皮筋套住小車(chē),拉至某個(gè)位置,先接通電源再釋放小車(chē),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn)。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電周期為0.02s。其中一次得到的紙帶如圖2所示,應(yīng)選圖2中的______ 段(填A(yù)B或CD)來(lái)計(jì)算小車(chē)的速度v,計(jì)算結(jié)果為v=_________m/s。

(3)本實(shí)驗(yàn)使用的橡皮筋總數(shù)是6根,實(shí)驗(yàn)中W、v、v2的數(shù)據(jù)已記錄在下面表格中,并根據(jù)數(shù)據(jù)畫(huà)出了W-v和W-v2的圖象如圖3所示。甲、乙兩個(gè)圖象中,_________圖象可以比較直觀地得出功與速度變化的關(guān)系。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)如圖所示,在做“碰撞中的動(dòng)量守恒”實(shí)驗(yàn)中.
(1)下面是本實(shí)驗(yàn)部分測(cè)量?jī)x器或工具,需要的是____.

A.秒表        B.天平        C.刻度尺      D.彈簧秤
(2)完成本實(shí)驗(yàn),下列必須要求的條件是           
A.斜槽軌道末端的切線(xiàn)必須水平    B.入射球和被碰球的質(zhì)量必須相等
C.入射球和被碰球大小必須相同    D.入射球每次不必從軌道的同一位置由靜止?jié)L下
(3)某次實(shí)驗(yàn)中用游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直徑,如圖所示,該小球的直徑為       mm.

(4)某次實(shí)驗(yàn)中得出的落點(diǎn)情況如圖所示,假設(shè)碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒,則入射小球質(zhì)量m1和被碰小球質(zhì)量m2之比為_(kāi)_________.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小張同學(xué)采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)。

(1)請(qǐng)將下列主要實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
A.讓小球多次從____________位置開(kāi)始運(yùn)動(dòng),記下小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中經(jīng)過(guò)的一系列位置。
B.安裝器材,使斜槽末端切線(xiàn)____________,記下平拋起點(diǎn)O點(diǎn)和過(guò)O點(diǎn)的豎直線(xiàn)。
C.測(cè)出曲線(xiàn)上某點(diǎn)的坐標(biāo)x、y,用公式計(jì)算出平拋的初速度。
D.取下記錄紙,以平拋的起點(diǎn)O為原點(diǎn),以過(guò)O點(diǎn)的豎直線(xiàn)為縱軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線(xiàn)描繪出小球運(yùn)動(dòng)軌跡。
(2)上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是____________________________________。
(3)他在得到的小球運(yùn)動(dòng)軌跡上,選取了橫坐標(biāo)x=10.00cm,縱坐標(biāo)y=4.90cm的點(diǎn),據(jù)此計(jì)算出小球運(yùn)動(dòng)的初速度為_(kāi)___________m/s。(取g=9.80m/s)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮條的一端固定在木板上,用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn),以下操作正確的是(  )
A.同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,O點(diǎn)位置允許變動(dòng)
B.實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的刻度
C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角應(yīng)取90°,以便于算出合力的大小

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

用如下圖所示的裝置來(lái)探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)時(shí),小盤(pán)和砝碼牽引小車(chē),使小車(chē)做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng).

(1)此實(shí)驗(yàn)中可以不測(cè)量加速度的具體值,原因是______________________.
(2)通過(guò)改變________,就可以改變小車(chē)所受的合力.
(3)在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),分別以________為縱坐標(biāo)、________為橫坐標(biāo)作圖象,這樣就能直觀地看出二者關(guān)系.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

張明同學(xué)做“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn),
(1)測(cè)擺長(zhǎng)時(shí),若正確測(cè)出懸線(xiàn)長(zhǎng)l和擺球直徑d,則擺長(zhǎng)為          
(2)測(cè)周期時(shí),當(dāng)擺球經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)并計(jì)數(shù)為1次,測(cè)出經(jīng)過(guò)該位置N次的時(shí)間為t,則周期為               
(3)他實(shí)驗(yàn)測(cè)得的g值偏小,可能的原因是           
A.測(cè)擺線(xiàn)長(zhǎng)時(shí)擺線(xiàn)拉得過(guò)緊
B.?dāng)[線(xiàn)上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)了松動(dòng),使擺線(xiàn)長(zhǎng)度增加了
C.開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí),秒表提前按下
D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)數(shù)為50次

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

水平放置的輕彈簧,一端固定,另一端與小滑塊接觸,但不粘連;初始時(shí)滑塊靜止于水平氣墊導(dǎo)軌上的O點(diǎn),如圖(a)所示,F(xiàn)利用此裝置探究彈簧的彈性勢(shì)能Ep與其壓縮時(shí)長(zhǎng)度的改變量x的關(guān)系。先推動(dòng)小滑塊壓縮彈簧,用米尺測(cè)出x的數(shù)值;然后將小滑塊從靜止釋放。用計(jì)時(shí)器測(cè)出小滑塊從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至氣墊導(dǎo)軌上另一固定點(diǎn)A所用的時(shí)間t。多次改變x,測(cè)得的x值及其對(duì)應(yīng)的t值如下表所示。(表中的值是根據(jù)t值計(jì)算得出的)


(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖(b)中的方格紙上作—x圖線(xiàn)。

(2)回答下列問(wèn)題:(不要求寫(xiě)出計(jì)算或推導(dǎo)過(guò)程)
①已知點(diǎn)(0,0)在—x圖線(xiàn)上,從—x圖線(xiàn)看,與x是什么關(guān)系?
②從理論上分析,小滑塊剛脫離彈簧時(shí)的動(dòng)能Ek是什么關(guān)系?
③當(dāng)彈簧長(zhǎng)度改變量為x時(shí),彈性勢(shì)能與相應(yīng)的Ek是什么關(guān)系?
④綜合以上分析,Ep與x是什么關(guān)系?

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