固定的傾角為30°的斜面上有一物塊，物塊與斜面間動摩擦因數(shù)μ=0.2，t=0時刻由靜止釋放物塊的同時給物塊施加沿斜面向上的力F，F(xiàn)-t圖像如圖所示。規(guī)定沿斜面向上為正方向，則物塊的a-t圖像正確的是(      )

D

解析試題分析：t=0時刻物體沿斜面向下的重力分力，推力為0，最大靜摩擦力，得到，物體沿斜面向下滑行，加速度向下，為負(fù)方向，答案AC錯。隨著沿斜面向上的力F逐漸增大， 加速度逐漸變小，當(dāng)外力F增大到加速度等于0向下的速度不再增大，但速度向下摩擦力仍然向上， 后F再增大，使得加速度向上，物體開始減速，當(dāng)物體減速到0時，根據(jù)運(yùn)動的對稱性，此時，物體不會反向向上運(yùn)動，將保持靜止，加速度等于0，答案B錯。直到物體開始向上運(yùn)動，隨F的增大加速度逐漸增大答案D對。
考點(diǎn)：牛頓第二定律

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一個質(zhì)量為50 kg的人，站在豎直向上運(yùn)動的升降機(jī)地板上，升降機(jī)加速度大小為2 m/s2，若g取10 m/s2，這時人對升降機(jī)地板的壓力可能等于：

A．600 N B．400 N C．500 N D．0

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

用恒力作用于質(zhì)量為m1的物體，使物體產(chǎn)生的加速度大小為a1，該力作用于質(zhì)量為m2的物體時，物體產(chǎn)生的加速度大小為a2；若將該恒力作用于質(zhì)量為(m1＋m2)的物體時，產(chǎn)生的加速度大小為(  )

A．a(chǎn)1＋a2B．a(chǎn)1－a2C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如右圖，水平軌道上有一楔形物體，其斜面上有一小物塊，與平行于斜面的細(xì)繩的一端相連，細(xì)繩的另一端固定在斜面上.與之間光滑，和以共同速度在水平直軌道的光滑段向左滑行. 當(dāng)它們剛運(yùn)行至軌道的粗糙段時，下列說法中正確的是

A．繩的張力不變
B．繩的張力增加
C．對的正壓力增加
D．地面對的支持力增加

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

兩個物體A和B，質(zhì)量分別為m1和m2，互相接觸放在光滑的水平面上，如圖所示，對物體A施以水平的推力F，使A、B一起向右加速運(yùn)動，則物體A對物體B的作用力等于（　�。�   

A．    B.   C.F     D.

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

靜止在光滑水平面上的物體，受到一個大小不為零的水平拉力作用，若拉力開始作用瞬間物體的速度大小為v，加速度大小為a，則下列判斷中正確的是：（  ）

A．v≠0，a≠0 B．v=0，a≠0
C．v≠0，a="0" D．v=0，a="0"

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為M的長平板車放在光滑的傾角為α的斜面上，車上站著一質(zhì)量為m的人，若要平板車靜止在斜面上，車上的人應(yīng)當(dāng)（    ）

A．勻速向下奔跑
B．以加速度向下加速奔跑
C．以加速度向下加速奔跑
D．以加速度向上加速奔跑

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖為豎直面內(nèi)的一個圓，從圓上最高點(diǎn)P到圓上A、B兩個斜面PA和PB，斜面與豎直方向夾角為α和β，α>β。物塊從P點(diǎn)由靜止釋放，沿PA經(jīng)時間t1到A，沿PB經(jīng)時間t2到B。則： (    )

A、若不計(jì)摩擦，則t1 =t2
B、若不計(jì)摩擦，則t1 >t2
C、若有摩擦且動摩擦因數(shù)相同，則t1 >t2
D、若有摩擦且動摩擦因數(shù)相同，則t1 <t2

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在水平地面上有一傾角為θ的斜面體B處于靜止?fàn)顟B(tài)，其斜面上放有與之保持相對靜止的物體A�，F(xiàn)對斜面體B施加向左的水平推力，使物體A和斜面體B一起向左做加速運(yùn)動，加速度從零開始逐漸增加，直到A和B開始發(fā)生相對運(yùn)動，關(guān)于這個運(yùn)動過程中A所受斜面的支持力N，以及摩擦力f的大小變化情況，下列說法中正確的是

A．A所受合外力的方向始終是沿水平方向
B．N、f的合力與水平面間的夾角越來越小
C．N、f的合力一定越來越大
D．A對B的作用力越來越小

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同步練習(xí)冊答案