【題目】如圖所示，一質(zhì)量為 1kg 的滑塊在傾角為 30°的斜面上，從 a 點由靜止開始下滑，到 b 點接觸到一個輕彈簧，滑塊壓縮彈簧到c點開始彈回，測得c點彈簧的彈性勢能為 6J，ab=1m，bc=0.2m，g=10m/s2，那么在 a→c 的這一過程中（ ）

A.滑塊的動能在 c 點最大

B.滑塊重力勢能減少了 6J

C.滑塊和彈簧系統(tǒng)的機械能守恒

D.滑塊克服彈簧的彈力做了-6J 的功

【答案】BC

【解析】

A.滑塊壓縮彈簧到c點開始彈回，說明c點速度為零，A錯誤；

B.從a到c，滑塊重力做的功為，故滑塊重力勢能減小了6J，B正確；

C.從a到c的過程中，滑塊重力勢能減少了6J，c點彈簧的彈性勢能為6J，動能沒有變，重力勢能的減小量等于彈性勢能的增加量，系統(tǒng)機械能守恒，故C正確；

D.彈簧的彈性勢能增加6J，滑塊克服彈簧的彈力做了6J的功，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，甲、乙兩名運動員在訓練2×100m接力賽跑。己知甲、乙兩運動員的起跑過程可看成加速度大小為2m/s2的勻加速運動，且經(jīng)加速后都能達到并保持vm=8m/的速度跑完全程。已知接力區(qū)的長度為L=18m，乙在接力區(qū)前端聽到口令時起跑，在甲乙相遇時完成交接棒，假設接棒動作不影響運動員的速度大小。

（1）在某次練習中，甲以vm=8m/s的速度跑到接力區(qū)前端s0=12m處時，向乙發(fā)出起跑口令，求此次練習中交接棒處離接力區(qū)前端的距離；

（2）為了取得最好成績，需要乙恰好在速度達到與甲相同時被甲追上，則甲應在距離接力區(qū)前端多遠時對乙發(fā)出起跑口令？他們跑完2×l00m全程的最好成績（從甲起跑開始，至乙到達終點的總時間）是多少？

（3）若接力區(qū)的長度只有L′=9m，則他們的最好成績又是多少？甲應在距離接力區(qū)前端多遠是對已發(fā)出起跑口令？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在豎直向下的勻強電場中，有a、b、c、d四個帶電質(zhì)點，各以水平向左、水平向右、豎直向下和豎直向上的速度做勻速直線運動，不計質(zhì)點間的相互作用力，則有（ ）

A. c、d帶異種電荷

B. a、b帶同種電荷且電勢能均不變

C. d的電勢能減小，重力勢能增大

D. c的電勢能增大，機械能減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】經(jīng)長期觀測，人們在宇宙中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了“雙星系統(tǒng)”．“雙星系統(tǒng)”由兩顆相距較近的恒星組成，每個恒星的線度遠小于兩個星體之間的距離，而且雙星系統(tǒng)一般遠離其他天體， 如圖所示，兩顆星球組成的雙星，在相互之間的萬有引力作用下，繞連線上的 O 點做周期相同的勻速圓周運 動．現(xiàn)測得兩顆星之間的距離為 L，質(zhì)量之比為 m1:m2=3:2，下列說法中正確的是：

A.m1、m2 做圓周運動的線速度之比為 3:2

B.m1、m2 做圓周運動的角速度之比為 3:2

C.m1做圓周運動的半徑為L

D.m2做圓周運動的半徑為L

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根不計質(zhì)量的彈簧豎直懸吊鐵塊M，在其下方吸引了一磁鐵m，已知彈簧的勁度系數(shù)為k，磁鐵對鐵塊的最大吸引力等于3mg，不計磁鐵對其它物體的作用并忽略阻力，為了使M和m能夠共同沿豎直方向作簡諧運動，那么 （　�。�

A.它處于平衡位置時彈簧的伸長量等于

B.振幅的最大值是

C.彈簧彈性勢能最大時，彈力的大小等于

D.彈簧運動到最高點時，彈簧的彈力等于0

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電鍵K原來是閉合的，當R1、R2的滑片剛好處于各自的中點位置時，懸在空氣平板電容器C兩水平極板間的帶電塵埃P恰好處于靜止狀態(tài)。要使塵埃P加速向上運動的方法是（　　）

A.把R1的滑片向上移動B.把R2的滑片向上移動

C.把R2的滑片向下移動D.把電鍵K斷開

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一汽車由靜止開始運動， 額定功 率 P =100kw， 質(zhì)量 m=5×103kg，設 阻力恒 為車重 的 0.1 倍．

(1)汽車保 持額定功率當達到最大速度時，用時為 t =1min， 求運動的最大速度 v 及這段時間汽車走過的距離s；

(2)若汽車以 a=0.5m/s2 的加速度勻加速起動，求其勻加速運動的最長時間 t ′． 取 g=10m/s2．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個固定的等量正點電荷相距為4L，其連線中點為O，以O為圓心、L為半徑的圓與兩正點電荷間的連線及連線的中垂線分別交于a、b和c、d，以O為坐標原點、垂直ab向上為正方向建立Oy軸。取無窮遠處電勢為零，則下列判斷正確的是(　　)

A. a、b兩點的場強相同

B. Oy軸上沿正方向電勢隨坐標y的變大而減小

C. 將一試探電荷＋q自a點由靜止釋放，若不計電荷重力，試探電荷將在a、b間往復運動

D. Oy軸上沿正方向電場強度的大小隨坐標y的變大而增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組在探究電荷間的相互作用與哪些因素有關(guān)時，設計了以下實驗：

（1）該組同學首先將一個帶正電的球體A固定在水平絕緣支座上。把系在絕緣細線上的帶正電的小球B（圖中未畫出）先后掛在圖中P1、P2、P3位置，比較小球在不同位置所受帶電體的作用力的大小。同學們根據(jù)力學知識分析得出細線偏離豎直方向的角度越小，小球B所受帶電球體A的作用力___________。（填“越大”或“越小”或“不變”），實驗發(fā)現(xiàn)小球B在位置_______細線偏離豎直方向的角度最大（填“P1或P2或P3”）

（2）接著該組同學使小球處于同一位置，增大或減少小球A所帶的電荷量，比較小球所受作用力大小的變化。如圖，懸掛在P1點的不可伸長的絕緣細線下端有一個帶電量不變的小球B。在兩次實驗中，均緩慢移動另一帶同種電荷的小球A。當A球到達懸點P1的正下方并與B在同一水平線上B處于受力平衡時，懸線偏離豎直方向角度為θ。若兩次實驗中A的電量分別為q1和q2，θ分別為30°和45°，則q2/q1為_______。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案