8．如圖中最后一秒的加速度為-6m/s2．

分析 v-t圖象中，傾斜的直線表示勻變速直線運動，斜率表示加速度，由此求解．

解答 解：最后一秒內，即5-6s內物體做勻減速直線運動，加速度為：
a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{0-6}{1}$=-6m/s2．
故答案為：-6．

點評 解決本題的關鍵要知道速度圖象的斜率等于加速度，解答時要注意加速度的符號．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

18．在某電場中的A點放一試探電荷q=3×10-4C，它受到的電場力F1=9×10-2N，方向水平向右，求：
（1）A點場強的大小和方向
（2）若將 q=8×10-4C的試探電荷放在A點處，它受到的電場力多大？方向如何？
（3）若在A點不放任何電荷，則A點的場強如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．甲、乙兩物體同時開始運動，它們的x-t圖象如圖所示，下面說法不正確的是（　�。�
A．甲、乙兩物體都做直線運動
B．甲、乙兩物體從不同地點同一時刻出發(fā)
C．當甲、乙兩物體兩次相遇時，二者的速度大小不相等
D．從第一次相遇到第二次相遇，二者的平均速度大小不相等

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．某同學用同一注射器封閉了一定質量的理想氣體在早晨和中午分別做了“驗證玻意耳定律”的實驗，中午氣溫高于早晨，他將實驗結果繪成如圖所示的p-$\frac{1}{V}$圖象，則（　�。�
A．圖線Ⅰ是依據(jù)中午的實驗數(shù)據(jù)畫出的
B．圖線Ⅱ是依據(jù)中午的實驗數(shù)據(jù)畫出的
C．氣體在狀態(tài)C與狀態(tài)A相比，體積減小，內能增大
D．氣體若從狀態(tài)B變化到狀態(tài)C，內能一定增大，吸收熱量

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．下列說法正確的是（　�。�
A．有加速度的物體其速度一定增加
B．物體的速度有變化，則一定有加速度
C．物體具有加速度，其速度可以是零
D．物體加速度減小時，速度一定減小

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

13．一物體在水平面上做勻變速直線運動，其位移與時間的關系為：x=24t-t2（m），則物體的初速度為24m/s，物體的加速度為-2m/s2，12秒末物體的速度為零．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．英國物理學家法拉第發(fā)現(xiàn)了由磁場產生電流的條件和規(guī)律，當穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化，閉合電路中就有感應產生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應現(xiàn)象；英國物理學家麥克斯韋深入研究了電場與磁場的內在聯(lián)系，建立了統(tǒng)一的電磁場理論；德國物理學家赫茲通過實驗證實了電磁波的存在．（選填：“庫侖”、“奧斯特”、“麥克斯韋”、“富蘭克林”、“法拉第”、“赫茲”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．從高為5m處以某一初速度豎直向下拋出一個小球，小球與地面相碰后豎直向上彈起，上升至2m高處被接住，這段時間內小球的位移和路程大小分別是（　　）
A．2 m、7 mB．5 m、5 mC．3 m、7 mD．7 m、3 m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，在直角坐標系XOY的第二象限內，存在水平向右的勻強電場，電場強度大小為E0，M（-L，L）H和N（一L，0）兩點的連線上有一個產生粒子的發(fā)生器裝置，產生質量均為m，電荷量均為q的初速度為零的帶正電的粒子，不計粒子的重力和粒子之間的相互作用，且整個裝置處于真空中；在第一象限中，存在著豎直向下的勻強電場，電場強度大小為E0，圓形空間內沒有電場，圓的直徑為L，與X軸相切A點，A點的坐標為（L，0），在第四象限內距離x軸$\frac{\sqrt{3}}{3}$L的位置有一個平行于X軸拉為$\frac{4}{3}$L的熒光屏PQ，
（1）若從MN上某點釋放的粒子經過電場后恰經過A點，求該粒子從釋放到運動到A點的時間；
（2）撤去第一象限的電場，在圓形空間中加上磁場B，從MN上的中點釋放的粒子，也恰能經過A點，求所加磁場的大小及方向，并求粒子從釋放到運動至A點所用的時間；
（3）在第二問的基礎上，求MN上釋放的所有能打到熒光屏上的粒子的縱坐標范圍．

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