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如圖所示，處于真空中的勻強電場與水平方向成15°角，AB直線與勻強電場E垂直，在A點以大小為v0的初速度水平拋出一質量為m、電荷量為+q的小球，經時間t，小球下落一段距離過C點（圖中未畫出）時速度大小仍為v0，在小球由A點運動到C點的過程中，下列說法正確的是

A. 電場力對小球做功為負

B. 小球的電勢能減小

C. 小球的電勢能增量大于

D. C可能位于AB直線的左側

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．跳傘運動員做低空跳傘表演，運動員離開飛機后先豎直向下做初速度為0、加速度大小為a1的勻加速運動；當距地面高度h時打開降落傘，展開傘后運動員以大小為a2的加速度做勻減速直線運動，到達地面時的速度為v．求：
（1）運動員離開飛機時距地面的高度H；
（2）運動員從離開飛機到到達地面時共經歷的時間t．

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年浙江省嘉興市七校高二上學期期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列儀器中不能直接測量出國際基本單位制中對應的三個力學基本物理量的是（ ）

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科目：高中物理 來源：2017屆重慶市高三上學期第一次適應性考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，AB、BC為不同傾角的固定斜面，某物體從AB上的某點靜止釋放，在BC斜面上速度減為零并靜止。設物體經過B點時無能量損失。該過程物體運動的總路程為15m，所用總時間為10s，在此過程中，物體速度的最大值為

A. 1．5m/s B. 3m/s C. 4m/s D. 5m/s

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科目：高中物理 來源：2017屆河南省南陽市高三上學期第三次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在測定一節(jié)干電池的電動勢和內電阻的實驗中，備有下列器材：

A．待測的干電池（電動勢約為1．5V，內電阻小于1．0Ω）

B．電流表A1（量程0—3mA，內阻＝10Ω）

C．電流表A2（量程0—0．6A，內阻＝0．1Ω）

D．滑動變阻器R1（0—20Ω，10A）

E．滑動變阻器R2（0—200Ω，lA）

F．定值電阻R0（990Ω）

G．開關和導線若干

（1）某同學發(fā)現(xiàn)上述器材中雖然沒有電壓表，但給出了兩個電流表，于是他設計了如圖甲所示的（a）、（b）兩個參考實驗電路，其中合理的是______圖所示的電路；在該電路中，為了操作方便且能準確地進行測量，滑動變阻器應選______（填寫器材前的字母代號）。

（2）圖乙為該同學根據(jù)（1）中選出的合理的實驗電路，利用測出的數(shù)據(jù)繪出的I1-I2圖線（I1為電流表A1的示數(shù)，I2為電流表A2的示數(shù)，且I2的數(shù)值遠大于I1的數(shù)值），則由圖線可得被測電池的電動勢E＝____________V，內阻r＝__________Ω。（結果保留小數(shù)點后2位）

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科目：高中物理 來源：2017屆河南省南陽市高三上學期第三次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，電路中定值電阻阻值R大于電源內阻阻值，將滑動變阻器滑片向下滑動，理想電壓表、、示數(shù)變化量的絕對值分別為ΔU1、ΔU2、ΔU3，理想電流表示數(shù)變化量的絕對值為ΔI，正確的是

A．的示數(shù)增大 B．電源輸出功率在減小

C．ΔU3與ΔI的比值在減小 D．ΔU1大于ΔU2

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科目：高中物理 來源：2017屆福建省等校高三上期中考物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示一質量m=0．1kg的小球靜止于桌子邊緣A點，其右方有底面半徑r=0．2m的轉筒，轉筒頂端與A等高，筒底端左側有一小孔，距頂端h=0．8m。開始時A、小孔以及轉筒的豎直軸線處于同一豎直平面內�，F(xiàn)使小球以速度υA=4m/s從A點水平飛出，同時轉筒立刻以某一角速度做勻速轉動，最終小球恰好進入小孔。取g=l0m/s2，不計空氣阻力。

（1）求轉筒軸線與A點的距離d；

（2）求轉筒轉動的角速度ω；

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科目：高中物理 來源：2017屆安徽省高三上第三次月考物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖所示，一顆繞地球做勻速圓周運動的衛(wèi)星，其軌道平面與地球赤道重合，離地面的高度等于地球的半徑R0，該衛(wèi)星不斷地向地球發(fā)射微波信號．已知地球表面重力加速度為g．

（1）求衛(wèi)星繞地球做圓周運動的周期T；

（2）設地球自轉周期為T0，該衛(wèi)星繞地球轉動方向與地球自轉方向相同，則在赤道上的任意一點能連續(xù)接收到該衛(wèi)星發(fā)射的微波信號的時間是多少？（圖中A1、B1為開始接收到信號時，衛(wèi)星與接收點的位置關系）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

18．用10kV的高壓輸送100kW的電功率，在輸電線上損失2%的電功率，則輸電線的電阻是多少？如果把輸送電壓降到原來的一半，則輸送電線上損失的電功率占輸送功率的幾分之幾？

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