【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,采用下圖所示的裝置.

1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是 法.

下列說(shuō)法中正確的是

A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)該改變拉力的大小

B.在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí),應(yīng)該改變小車的質(zhì)量

C.在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí),為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出a圖象

D.當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時(shí),才能近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小

2)某同學(xué)測(cè)得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示:(小車質(zhì)量保持不變)

F/N

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

a/m·s-2

0.10

0.20

0.28

0.40

0.52

[來(lái)源:

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖上作出a-F圖象.

產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差的原因可能是

【答案】1A

2CD

3

未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠

【解析】

試題(1)該實(shí)驗(yàn)是探究加速度與力、質(zhì)量的三者關(guān)系,研究三者關(guān)系必須運(yùn)用控制變量法.故選A

2A、該實(shí)驗(yàn)采用的是控制變量法研究,即保持一個(gè)量不變,研究其他兩個(gè)量之間的關(guān)系.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持拉力的大小不變.故A錯(cuò)誤.

B、在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí),應(yīng)該保持小車的質(zhì)量不變.故B錯(cuò)誤.

C、要直觀的反映兩個(gè)量之間的關(guān)系,可以通過(guò)作圖來(lái)解決.但是只有作出一條直線,才可以直觀的反映兩個(gè)變量之間的關(guān)系.在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí),為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出a﹣圖象.故C正確.

D、設(shè)小車的質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的質(zhì)量為m,根據(jù)牛頓第二定律得:

對(duì)mmg﹣F=ma

對(duì)MF=Ma

解得:F==

當(dāng)m<<M時(shí),即當(dāng)砝碼盤和砝碼的總重力要遠(yuǎn)小于小車的重力,繩子的拉力近似等于砝碼盤和砝碼的總重力.故D正確.

故選CD

3)如圖:

從上圖中發(fā)現(xiàn)直線沒(méi)過(guò)原點(diǎn),當(dāng)F≠0時(shí),a=0.也就是說(shuō)當(dāng)繩子上有拉力時(shí)小車的加速度還為0,說(shuō)明小車的摩擦力與繩子的拉力抵消呢.該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中遺漏了未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠.

所以原因是實(shí)驗(yàn)前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小物體從豎直彈簧上方離地高處由靜止釋放,其動(dòng)能與離地高度h的關(guān)系如圖所示。其中高度從下降到,圖象為直線,其余部分為曲線,對(duì)應(yīng)圖象的最高點(diǎn),輕彈簧勁度系數(shù)為 k,小物體質(zhì)量為m,重力加速度為g。以下說(shuō)法正確的是

A小物體下降至高度時(shí),彈簧形變量為0

B小物體下落至高度時(shí),加速度最大

C小物體從高度下降到,彈簧的彈性勢(shì)能增加了

D小物體從高度下降到,彈簧的最大彈性勢(shì)能為

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【題目】甲、乙兩輛小汽車(都可視為質(zhì)點(diǎn))分別處于同一條平直公路的兩條平行車道上,開始時(shí)(t=0)乙車在前甲車在后,兩車間距為x 0. t=0甲車先啟動(dòng),t=3s時(shí)乙車再啟動(dòng),兩車啟動(dòng)后都是先做勻加速運(yùn)動(dòng),后做勻速運(yùn)動(dòng),v-t圖象如圖所示。根據(jù)圖象,下列說(shuō)法正確的是

A. 兩車加速過(guò)程,甲的加速度比乙大

B. x0=80m,則兩車間間距最小為30m

C. 若兩車在t=5 s時(shí)相遇,則在t=9s時(shí)再次相遇

D. 若兩車在t=4s時(shí)相遇,則在t=1 0s時(shí)再次相遇

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【題目】冬季已來(lái)臨,正在讀高一的某學(xué)生設(shè)想給家里朝北的店面房裝一個(gè)門簾。如圖1是他設(shè)計(jì)的門簾懸掛示意圖,相隔一定距離的兩個(gè)相同的光滑小滑輪A、B固定在等高的水平線上AB =4cm,總長(zhǎng)為12cm的不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩套在兩小滑輪上,示意圖中用C重塊代替厚重的門簾,質(zhì)量為mC =1kg。(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g10m/s2

(1)現(xiàn)讓門簾靜止懸掛在空中如圖1,求繩中拉力的大小;

(2)若顧客施加水平推力F推門簾進(jìn)入,簡(jiǎn)化為此時(shí)C恰好懸于B端的正下方,BC =3cm。如圖2所示求此狀態(tài)下繩中拉力大小和水平推力F的大小

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【題目】如圖電路中,電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r一定,A、B為平行板電容器的兩塊正對(duì)金屬板,R1為光敏電阻(隨光照強(qiáng)度增大電阻率減。(dāng)R2的滑動(dòng)觸頭Pa端時(shí),閉合開關(guān)S,此時(shí)電流表A和電壓表V的示數(shù)分別為IU.以下說(shuō)法正確的是(

A. 若僅將R2的滑動(dòng)觸頭Pb端移動(dòng),則I減小,U增大

B. 若僅增大A、B板間距離,則電容器所帶電荷量減少

C. 若僅用更弱的光照射R1,則I增大,U增大,電容器所帶電荷量增加

D. 若僅用更強(qiáng)的光照射R1,則U變化量的絕對(duì)值與I變化量的絕對(duì)值的比值不變

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【題目】在一次執(zhí)行特殊任務(wù)的過(guò)程中,在距地面125m高的水平面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的某波音輕型飛機(jī)上依次拋出a、b、c三個(gè)物體,拋出的時(shí)間間隔為1s,拋出點(diǎn)a、與b、c間距分別為45m55m,三個(gè)物體分別落在水平地面上的A、B、C三處.求:

1)飛機(jī)飛行的加速度;

2)剛拋出b物體時(shí)飛機(jī)的速度大。

3b、c兩物體落地點(diǎn)B、C間的距離.

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A. 衛(wèi)星B的速度大小等于地球的第一宇宙速度

B. A、B的線速度大小關(guān)系為vA>vB

C. 周期大小關(guān)系為TA=TC>TB

D. B、C的線速度大小關(guān)系為vc>vB

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A. 物體落到O點(diǎn)后,做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)

B. 物體從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),動(dòng)能逐漸減小

C. 物體在B點(diǎn)速度為零

D. 若不計(jì)空氣阻力,在整個(gè)過(guò)程中,物體與彈簧組成系統(tǒng)的機(jī)械能守恒

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【題目】如圖所示,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)裝置研究支架上力的分解.A、B為兩個(gè)相同的雙向力傳感器,該型號(hào)傳感器在受到拉力時(shí)讀數(shù)為正,受到壓力時(shí)讀數(shù)為負(fù).A連接質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩,可沿固定的板做圓弧形移動(dòng).B固定不動(dòng),通過(guò)光滑鉸鏈連接長(zhǎng)0.3 m的桿.將細(xì)繩連接在桿右端O點(diǎn)構(gòu)成支架.保持桿在水平方向,按如下步驟操作:

測(cè)量繩子與水平桿的夾角AOBθ

對(duì)兩個(gè)傳感器進(jìn)行調(diào)零

用另一根繩在O點(diǎn)懸掛一個(gè)鉤碼,記錄兩傳感器的讀數(shù)

取下鉤碼,移動(dòng)傳感器A改變θ

重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,得到表格.

F1/N

1.001

0.580

1.002

F2/N

-0.868

-0.291

0.865

θ

30°

60°

150°

(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù),A傳感器對(duì)應(yīng)的是力________(選填F1F2”),鉤碼質(zhì)量為_______kg(保留一位有效數(shù)字).

(2)當(dāng)θ=90°時(shí),兩個(gè)壓力傳感器的讀數(shù)分別為F1=________F2=__________

(3)本實(shí)驗(yàn)中多次對(duì)傳感器進(jìn)行調(diào)零,對(duì)此操作說(shuō)明正確的是____

A.因?yàn)槭孪韧浾{(diào)零 B.何時(shí)調(diào)零對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響

C.為了消除橫桿自身重力對(duì)結(jié)果的影響 D.可以完全消除實(shí)驗(yàn)的誤差

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