下列四個(gè)單位中，是電場(chǎng)強(qiáng)度E的單位的是（　�。�
A、TB、N/CC、V/AD、J?m/A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

風(fēng)能是一種環(huán)保型能源．風(fēng)力發(fā)電是風(fēng)吹過(guò)風(fēng)輪機(jī)葉片，使發(fā)電機(jī)工作，將風(fēng)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能．設(shè)空氣的密度為ρ，水平風(fēng)速為v，風(fēng)力發(fā)電機(jī)每個(gè)葉片長(zhǎng)為L(zhǎng)，葉片旋轉(zhuǎn)形成圓面，設(shè)通過(guò)該圓面的風(fēng)的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為電能，則發(fā)電機(jī)的電功率為（　�。�
A、
1
2
ρπL2v
B、
1
2
ρπLv2
C、
1
2
ρπL2v2
D、
1
2
ρπL2v3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，有一帶正電荷的驗(yàn)電器，當(dāng)一金屬球A靠近驗(yàn)電器的小球B時(shí)，驗(yàn)電器金屬箔張角減小，則金屬球A（　�。�
A、可能不帶電B、一定帶正電C、可能帶正電D、一定帶負(fù)電

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

兩點(diǎn)電荷形成電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布如圖所示，若圖中A、B兩點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)大小分別為EA、EB，電勢(shì)分別為φA、φB，則（　�。�
A、EA＜EB φA＞φBB、EA＜EB φA＜φBC、EA＞EB φA＜φBD、EA＞EB φA＞φB

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在等量異種點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中，a、b、c、d四點(diǎn)圍成的正方形關(guān)于兩點(diǎn)電荷連線和中垂線對(duì)稱，e、f、g、h分別為各邊中點(diǎn)．則下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A、a、b、c、d四點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度相同B、e點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大于h點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度C、試探電荷+q在a點(diǎn)電勢(shì)能大于e點(diǎn)電勢(shì)能D、將試探電荷+q從e移動(dòng)到h電場(chǎng)力所做的功大于從f移動(dòng)到g所做的功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，有一帶電荷量為+q的點(diǎn)電荷與表面均勻帶電圓形絕緣介質(zhì)薄板相距為2d，此點(diǎn)電荷到帶電薄板的垂線通過(guò)板的圓心．若圖中a點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度為零，則圖中b點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度大小是（　�。�
A、0
B、k
q
d2
C、k
q
9d2
-k
q
d2
D、k
q
9d2
+k
q
d2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，O是半徑為R的正N邊形（N為大于3的偶數(shù)）外接圓的圓心，在正N邊形的一個(gè)頂點(diǎn)A放置一個(gè)帶電量為+2q的點(diǎn)電荷，其余頂點(diǎn)分別放置帶電量均為-q的點(diǎn)電荷（未畫出）．則圓心O處的場(chǎng)強(qiáng)大小為（　　）
A、
2kq
R2
B、
3kq
R2
C、
(N-1)kp
R2
D、
Nkp
R2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于電流強(qiáng)度的概念，下列敘述中正確的有（　�。�
A、通過(guò)導(dǎo)線截面的電量越多，電流強(qiáng)度越大B、電子運(yùn)動(dòng)的速率越大，電流強(qiáng)度越大C、單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體截面的電量越多，導(dǎo)體中的電流強(qiáng)度越大D、因?yàn)殡娏饔蟹较颍噪娏鲝?qiáng)度是矢量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

總結(jié)通電導(dǎo)體發(fā)熱規(guī)律的物理學(xué)家是（　�。�
A、歐姆B、焦耳C、安培D、法拉第

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