【題目】測量電源的電動(dòng)勢E及內(nèi)阻r(E約為4.5V,r約為1.5Ω)。器材:量程為3V的理想電壓表V,量程為0.5A的電流表A(具有一定內(nèi)阻),固定電阻R=4Ω,滑動(dòng)變阻器R’,開關(guān)K,導(dǎo)線若干。

畫出實(shí)驗(yàn)電路原理圖,圖中各元件需用題目中所給出的符號(hào)或字母標(biāo)出。

實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)電流表讀數(shù)為Il時(shí),電壓表讀數(shù)為Ul;當(dāng)電流表讀數(shù)為I2時(shí),電壓表讀數(shù)為U2,則可以求出E= ,r= 。(用I1,I2,Ul,U2R表示)

【答案】電路如圖;;

【解析】試題分析:本實(shí)驗(yàn)采用限流接法,即將滑動(dòng)變阻器、電源、電流表串聯(lián);電壓表并聯(lián)在電源兩端;本題由于電源電壓較大,故應(yīng)加入保護(hù)電阻;答案如圖所示;

當(dāng)電流表讀數(shù)為Il時(shí),電壓表讀數(shù)為Ul;當(dāng)電流表讀數(shù)為I2時(shí),電壓表讀數(shù)為U2,由全電路歐姆定律可得:;聯(lián)立解得:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】普朗克年輕時(shí)曾向他的老師表示,要獻(xiàn)身于理論物理學(xué)。老師勸他說:“年輕人,物理學(xué)是一門已經(jīng)完成了的科學(xué),不會(huì)再有多大的發(fā)展了,將一生獻(xiàn)給這門學(xué)科,太可惜了。”打破該老師看法的是

A. 萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)

B. 量子假說的提出

C. 電力的發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用

D. 牛頓力學(xué)定律的發(fā)現(xiàn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有些國家的交通管理部門為了交通安全,特別制定了死亡加速度為500g(g10 m/s2),以醒世人意思是如果行車加速度超過此值,將有生命危險(xiǎn)那么大的加速度,一般情況下車輛是達(dá)不到的但如果發(fā)生交通事故時(shí),將會(huì)達(dá)到這一數(shù)值試問

(1)一輛以72 km/h的速度行駛的貨車與一輛以54 km/h的速度行駛的摩托車相向而行發(fā)生碰撞,摩托車駕駛員被以與貨車相同的速度撞飛,碰撞時(shí)間為2.1×103 s,通過計(jì)算說明摩托車駕駛員是否有生命危險(xiǎn)?(提示摩托車與貨車相撞瞬間貨車速度幾乎不變,摩托車反向速度大小與貨車相同)

(2)為了防止碰撞,兩車的駕駛員同時(shí)緊急剎車,貨車、摩托車急剎車后到完全靜止所需時(shí)間分別為4 s、3 s,貨車的加速度與摩托車的加速度大小之比為多少

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】絲綢與玻璃棒摩擦后,玻璃棒帶正電,這是因?yàn)?/span>( )

A. 絲綢上的一些電子轉(zhuǎn)移到玻璃棒上

B. 玻璃棒上的一些電子轉(zhuǎn)移到絲綢上

C. 絲綢上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到玻璃棒上

D. 玻璃棒上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到絲綢上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在垂直于紙面的范圍足夠大的勻強(qiáng)磁場中,有一個(gè)矩形閉合線框abcd,線框平面與磁場垂直,O1O2是線框的對稱軸,下列可使通過線框的磁通量發(fā)生變化的方式是(  )

A. 向左或向右平動(dòng)

B. 向上或向下平動(dòng)

C. O1O2轉(zhuǎn)動(dòng)

D. 平行于紙面向里運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】歷史上首先正確認(rèn)識(shí)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,批駁力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因觀點(diǎn)的物理學(xué)家是( 。

A. 亞里士多德 B. 牛頓 C. 伽利略 D. 笛卡爾

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】世界一級(jí)方程式(F1)比賽過程中,賽車每隔一定時(shí)間需要進(jìn)站加油.在某次比賽中,一賽車進(jìn)站加油,該賽車進(jìn)站時(shí)一直做減速運(yùn)動(dòng),平均加速度為30m/s2,出站時(shí)一直做加速運(yùn)動(dòng),平均加速度為45m/s2,加油時(shí)間為6 s,進(jìn)站前和出站后在賽道上的速度均為90 m/s,則該賽車從進(jìn)站到出站所用時(shí)間是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在用油膜法估測分子的大小的實(shí)驗(yàn)中,具體操作如下:

取油酸0.1 mL注入250 mL的容量瓶內(nèi),然后向瓶中加入酒精,直到液面達(dá)到250 mL的刻度為止,搖動(dòng)瓶使油酸在酒精中充分溶解,形成油酸酒精溶液;

用滴管吸取制得的溶液逐滴滴入量筒,記錄滴入的滴數(shù)直到量筒達(dá)到1.0 mL為止,恰好共滴了100滴;

在邊長約40 cm的淺盤內(nèi)注入約2 cm深的水,將細(xì)石膏粉均勻地撒在水面上,再用滴管吸取油酸酒精溶液,輕輕地向水面滴一滴溶液,酒精揮發(fā)后,油酸在水面上盡可能地散開,形成一層油膜,膜上沒有石膏粉,可以清楚地看出油膜輪廓;

待油膜形狀穩(wěn)定后,將事先準(zhǔn)備好的玻璃板放在淺盤上,在玻璃板上繪出油膜的形狀;

將畫有油膜形狀的玻璃板放在邊長為1.0 cm的方格紙上,算出完整的方格有67個(gè),大于半格的有14個(gè),小于半格的有19個(gè).

(Ⅰ)這層油膜的厚度可視為油酸分子的________

(Ⅱ)利用上述具體操作中的有關(guān)數(shù)據(jù)可知一滴油酸酒精溶液含純油酸為__________m3, 求得的油膜分子直徑為____________m(結(jié)果全部取2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于加速度概念的理解,下列敘述中正確的是

A. 加速度就是物體增加的速度

B. 加速度是用來描述物體速度變化大小的物理量

C. 加速度是用來描述物體速度變化快慢的物理量

D. 加速度大的物體速度一定大,加速度小的物體速度一定小

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