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13.發(fā)光二極管(LED)是一種節(jié)能、環(huán)保的元器件,被廣泛應用到顯示器、照明等各領域.某興趣小組為探究工作電壓是“1.4~4V”、最大正向直流電源是“5~20mA”的LED管的I-U曲線,設計了如圖①所示的實驗電路.實驗室備有以下器材:
電流表A1:量程0~50mA,內阻約為50Ω
電流表A2:量程0~200mA,內阻約為10Ω
電壓表V:量程0~5V,內阻約為10kΩ
滑動變阻器R1:阻值范圍0~15Ω,允許最大電流1A
滑動變阻器R2:阻值范圍0~1kΩ,允許最大電流100mA
直流電源E:輸出電壓6V,內阻不計
開關(S)、導線若干

(1)為了提高實驗結果的準確性,電流表應選擇A1;滑動變阻器
應選用R1(以上填器材代號).
(2)實驗小組根據(jù)實驗得到的數(shù)據(jù)描點繪出了如圖②所示的I-U圖象.根據(jù)圖象,可知二極管的阻值在電壓為0.8V~1.5V之間時的變化規(guī)律:先變小后變大(選填“先變小后不變”或“先變大后不變”).
(3)發(fā)光二極管(LED)的效率η與通過二極管的電流I的關系曲線如圖③所示.其中發(fā)光二極管的效率η是指輻射的全部光功率Φ與供給發(fā)光二極管的電功率比值.則發(fā)光二極管效率達最大時其電阻RL=267Ω,輻射的光功率Φ=0.00576 W.(計算結果保留三位有效數(shù)字)

分析 (1)由題中給出的電壓及圖中數(shù)據(jù)可明確電流表的選擇,根據(jù)實驗接法得出正確的滑動變阻器;
(2)根據(jù)圖象的斜率可明確電阻的變化;
(3)由圖可知達最大效率時的電流值,則可由I-U圖象得出對應的電阻;再效率比可求得光功率.

解答 解:由圖2可知,測量的電流值沒有超過10mA;故只能選用A1進行測量;因本實驗采用分壓接法,則滑動變阻器應選擇小電阻;故選R1;
(2)由圖可知,圖象的斜率先增大后減小,而I-U圖象中圖象的斜率表示電阻的倒數(shù);故可知電阻先變小后變大;
(3)由圖③可知,當效率達最大時,電流為6mA,由圖②可知,電壓為1.6V,則電阻R=$\frac{1.6}{6×1{0}^{-3}}$=267Ω;
此時效率為60%;功率P=UI=1.6×6×10-3=9.6×10-3W;
光功率Φ=60%P=9.6×10-3×0.6=0.00576W;
故答案為:(1)A1 R1   (2)先變小后不變; (3)267    0.00576

點評 本題考查測量伏安特性曲線的實驗,要注意明確實驗儀表的選擇及圖象的應用,要注意正確理解圖象,并能由圖象結合所學物理規(guī)律進行分析求解.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.關于電場,下列說法中正確的是( 。
A.電場是電荷周圍空間實際存在的物質,電場線不存在
B.電場強度大小由場源電荷決定,方向由場源電荷與檢驗電荷共同決定
C.點電荷的電場中以點電荷為球心的球面上場強一定相同
D.電場中電勢不為0的點場強一定也不為0

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,在光滑水平面上質量分別為mA=3kg、mB=2kg,速率分別為vA=5m/s、vB=3m/s的A、B兩小球沿同一直線相向運動,下列說法中正確的是( 。
A.它們碰撞前的總動量大小是21kg•m/s,方向水平向左
B.它們碰撞后的總動量大小是21kg•m/s,方向水平向右
C.它們碰撞后的總動量大小是9kg•m/s,方向水平向右
D.它們碰撞前的總動量大小是9kg•m/s,方向水平向左

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.下面說法正確的是( 。
A.勻變速直線運動是速度變化量相同的運動
B.勻變速直線運動是運動快慢相同的運動
C.勻變速直線運動是加速度大小和方向均不變的運動
D.勻變速直線運動是加速度均勻變化的運動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,虛線為以正點電荷為圓心的圓周,a、b為圓周上的兩點,兩處分別放置帶等量異種電性的電荷.則下列物理量相同的是(  )
A.電場力B.電勢C.場強D.電勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.關于力學單位制說法中正確的是( 。
A.kg、J、N是導出單位
B.kg、m、C是基本單位
C.在國際單位制中,質量的基本單位是kg,也可以是g
D.在國際單位制中,牛頓第二定律的表達式是F=ma

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,質量為m的物體在恒力F作用下沿粗糙天花板做勻速直線運動,則有關物體受力的個數(shù)的說法中正確的是( 。
A.2個B.3個C.4個D.5個

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.用如圖所示的裝置,探究功與物體速度變化的關系.實驗時,先適當墊高木板,然后由靜止釋放小車,小車在橡皮條彈力的作用下被彈出,沿木板滑行.小車滑行過程中通過打點計器的紙帶,記錄其運動規(guī)律.觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點跡疏密不勻,后面部分點跡均勻分布,回答下列問題:
(1)實驗前適當墊高木板是為了平衡摩擦阻力
(2)在用做“探究功與速度關系”的實驗時,下列說法正確的是A.
A.通過控制橡皮筋的伸長量不變,改變橡皮筋條數(shù)來分析拉力做功的數(shù)值
B.通過改變橡皮筋的長度來改變拉力做功的數(shù)值
C.實驗過程中木板適當墊高就行,沒有必要反復調整
D.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度即可.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.用一個有“R×1”“R×10”“R×1k”三個歐姆擋的多用表,粗測一個未知電阻Rx值.測量前經檢查,表的指針指在左端零位置上.某同學先將選擇開關旋到“R×10”擋上,并將兩表筆短接,調節(jié)調零旋鈕,使指針指在電阻刻度的零位置上,然后用兩表筆分別與Rx兩端相連,發(fā)現(xiàn)指針偏轉角度很小,隨后他進行了一系列操作,準確的測出了Rx的值.下面提供的操作步驟正確的排列應當是:DAEGBFH.
A、將兩表筆短接
B、根據(jù)表的指針讀數(shù)
C、將選擇開關旋擋“R×1”擋
D、將選擇開關旋擋“R×1k”擋
E、調節(jié)歐姆表調零旋鈕
F、將選擇開關旋到“OFF”擋
G、將兩表筆與Rx的兩端相連
H、將兩表筆從電表插孔中拔出.

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