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【題目】關于光的波粒二象性的說法中,正確的是( )

A.一束傳播的光,有的光是波,有的光是粒子

B.光子與電子是同樣的一種粒子,光波與機械波是同樣的一種波

C.光的波動性是由于光子間的相互作用而形成的

D.光是一種波,同時也是一種粒子,光子說并未否定電磁說,在光子能量ε中,頻率ν仍表示的是波的特性

【答案】D

【解析】

光是一種波,同時也是一種粒子,光具有波粒二象性.當光和物質作用時,是一份一份的,表現(xiàn)出粒子性;光的干涉、衍射又說明光是一種波,光既不同于宏觀的粒子,也不同于宏觀的波.光具有波粒二象性,光的波動性與粒子性不是獨立的,由公式ε可以看出二者是有聯(lián)系的.光的粒子性并沒有否定光的波動性.故D正確,ABC錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10:1,原線圈輸入電壓的變化規(guī)律如圖甲所示.副線圈所接電路如圖乙所示,P為滑動變阻器的觸頭,則( )

A.副線圈輸出電壓的頻率為50Hz
B.副線圈輸出電壓的有效值約為22V
C.P向右移動時,副線圈兩端的電壓變大
D.P向右移動時,變壓器的輸入功率變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,質量m=1kg的重錘自由下落,紙帶上打出一系列的點,如圖所示,相鄰計時點的時間間隔為0.02s,長度單位為cm,g 取9.8m/s2 , 所有計算結果均保留兩位有效數(shù)字.

(1)打點計時器打下計時點B時,重錘的速度vB=m/s
(2)從點O (點O是打點計時器打下的第一個點) 到打下計時點B的過程中,重錘重力勢能的減小量△Ep=J,動能的增加量△Ek=J
(3)通過計算,數(shù)值上△Ep和△Ek不相等,這是因為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面上有三個滑塊A、B、C,質量分別為mA=2m,mB=m,mC=3m,A、B用細繩連接,中間有一壓縮的輕彈簧(與滑塊不栓接). 開始時A、B以共同速度v0向右運動,C靜止. 某時刻細繩突然斷開,A、B被彈開,然后B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起,最終三滑塊速度恰好相同.求:
①B、C碰撞前的瞬間B的速度;
②整個運動過程中,彈簧釋放的彈性勢能與系統(tǒng)損失的機械能之比.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,上、下表面平行的玻璃磚放在空氣中,光沿與玻璃磚上表面成θ角的方向從A點射入,從下表面的B點射出的光線相對于入射光線的側移距離為d , 下列說法正確的有( 。

A.θ增大,光在玻璃中的傳播時間變長
B.在B點可能發(fā)生全反射
C.在A點只發(fā)生折射
D.θ增大,d減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用折射率n= 的玻璃做成內徑為 R、外徑為R′= R的半球形空心球殼,一束平行光射向此半球的外表面,且與中心對稱軸 OO′平行,求從球殼內表面射出的光線的出射點離OO′的最大距離.

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【題目】若在某行星和地球上相對于各自的水平地面附近相同的高度處、以相同的速率平拋一物體,它們在水平方向運動的距離之比為2: .已知該行星質量約為地球的7倍,地球的半徑為R.由此可知,該行星的半徑約為( )
A.
R
B.
R
C.2R
D.
R

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用游標卡尺和螺旋測微器分別測量一圓柱體工件的直徑和高度,測量結果如圖(a)和(b)所示.該工件的直徑為cm,高度為mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源一臺,導線、復寫紙、紙帶、小木塊、細沙若干.當滑塊連接上紙帶,用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止狀態(tài).
1你是小組中的一位成員,要完成該項實驗,則:①還需要補充的實驗器材是
2②某同學的實驗步驟如下:用天平稱量滑塊的質量M.往沙桶中裝入適量的細沙,讓沙桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,用天平稱出此時沙和沙桶的總質量m.在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L,算出這兩點的速度v1與v2 . 他用沙和沙桶的總重力表示滑塊受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實驗誤差,你認為在圖示情況下還應該采取的一項操作是:; 應控制的實驗條件是:;
③若挑選的一條點跡清晰的紙帶如下,且已知滑塊的質量為M,沙和沙桶的總質量為m,相鄰兩個點之間的時間間隔為T,從A點到B、C、D、E、F點的距離依次為S1、S2、S3、S4、S5(圖中未標出S3、S4、S5),則由此可求得紙帶上由B點到E點所對應的過程中,沙和沙桶的重力所做的功W=;
該滑塊動能改變量的表達式為△EK= . (結果用題中已知物理量的字母表示)

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