精英家教網(wǎng)如圖所示，是一條與ox軸重合的電場線上各點(diǎn)的電勢φ隨x變化的圖線．若在x0點(diǎn)由靜止釋放一個點(diǎn)電荷，點(diǎn)電荷僅受電場力作用．取x0處的電勢為零，電荷運(yùn)動的過程中，下列說法中正確的是（　　）
A、電荷一定沿x軸正方向運(yùn)動B、電場力一定做正功C、電荷的電勢能可能為正D、電荷受到的電場力逐漸減弱
分析：根據(jù)沿電場線方向電勢逐漸降低確定電場強(qiáng)度的方向，從而確定電荷的受力，判斷電荷的運(yùn)動方向．根據(jù)電場力做功判斷電勢能的變化．φ-x圖線的斜率表示電場強(qiáng)度．結(jié)合圖線的斜率判斷電場強(qiáng)度的變化．
解答：解：A、因?yàn)檠仉妶鼍�方向電勢逐漸降低，知電場的方向沿z軸正方向．因?yàn)獒尫诺碾姾傻碾娦晕粗�，則無法判斷電荷的運(yùn)動方向．故A錯誤．
B、電荷僅受電場力作用，在運(yùn)動的過程中，電場力一定做正功，則電勢能一定減�。畑0處的電勢為零，則電勢能為零，則運(yùn)動的過程中，電荷的電勢能為負(fù)值．故B正確，C錯誤．
D、因?yàn)棣?x圖線的斜率表示電場強(qiáng)度，圖線的斜率不變，則電場強(qiáng)度不變，電荷所受的電場力不變．故D錯誤．
故選：B．
點(diǎn)評：解決本題的關(guān)鍵知道φ-x圖線的斜率表示的物理意義，以及知道電場力做功與電勢能的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（09年深圳教苑中學(xué)月考）(14分)如圖所示(a)，一條長為3L的絕緣絲線穿過兩個質(zhì)量都是m的小金屬環(huán)A和B，將絲線的兩端共同系于天花板上的O點(diǎn)，使金屬環(huán)帶電后，便因排斥而使絲線構(gòu)成一個等邊三角形，此時(shí)兩環(huán)恰處于同一水平線上，若不計(jì)環(huán)與線間的摩擦，求金屬環(huán)所帶電量是多少？某同學(xué)在解答這道題時(shí)的過程如下：

       設(shè)電量為q，小環(huán)受到三個力的作用，拉力T、重力mg和庫侖力F，受力分析如圖b，由受力平衡知識得，=mgtan30°，。

 你認(rèn)為他的解答是否正確？如果不正確，請給出你的解答？

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖所示，將一條輕而柔軟的細(xì)繩一端固定在天花板上的A點(diǎn)，另一端固定在豎直墻上的B點(diǎn)，A和B到O點(diǎn)的距離相等，繩長為OA的兩倍.滑輪的大小與質(zhì)量均可忽略，滑輪下懸掛一質(zhì)量為m的重物.設(shè)摩擦力可忽略，求平衡時(shí)繩所受的拉力為多大？

（2）如圖所示，甲車的質(zhì)量是2 kg，靜止在光滑水平面上，上表面光滑，右端放一個質(zhì)量為1 kg的小物體.乙車質(zhì)量為4 kg，以5 m/s的速度向左運(yùn)動，與甲車碰撞以后甲車獲得8 m/s的速度，物體滑到乙車上.若乙車足夠長，上表面與物體的動摩擦因數(shù)為0.2，則物體在乙車上表面滑行多長時(shí)間相對乙車靜止?(g取10 m/s2)

 

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科目：高中物理 來源：2010年廣東省湛江二中高二第二學(xué)期期末考試（理綜）物理部分 題型：計(jì)算題

（18分）（1）如圖所示，將一條輕而柔軟的細(xì)繩一端固定在天花板上的A點(diǎn)，另一端固定在豎直墻上的B點(diǎn)，A和B到O點(diǎn)的距離相等，繩長為OA的兩倍.滑輪的大小與質(zhì)量均可忽略，滑輪下懸掛一質(zhì)量為m的重物.設(shè)摩擦力可忽略，求平衡時(shí)繩所受的拉力為多大？
（2）如圖所示，甲車的質(zhì)量是2 kg，靜止在光滑水平面上，上表面光滑，右端放一個質(zhì)量為1 kg的小物體.乙車質(zhì)量為4 kg，以5 m/s的速度向左運(yùn)動，與甲車碰撞以后甲車獲得8 m/s的速度，物體滑到乙車上.若乙車足夠長，上表面與物體的動摩擦因數(shù)為0.2，則物體在乙車上表面滑行多長時(shí)間相對乙車靜止?(g取10 m/s2)

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科目：高中物理 來源：2013-2014學(xué)年山東省高二9月月考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示(a)，一條長為3L的絕緣絲線穿過兩個質(zhì)量都是m的小金屬環(huán)A和B，將絲線的兩端共同系于天花板上的O點(diǎn)，使金屬環(huán)帶電后，便因排斥而使絲線構(gòu)成一個等邊三角形，此時(shí)兩環(huán)恰處于同一水平線上，若不計(jì)環(huán)與線間的摩擦，求金屬環(huán)所帶電量是多少？某同學(xué)在解答這道題時(shí)的過程如下：

    設(shè)電量為q，小環(huán)受到三個力的作用，拉力T、重力mg和庫侖力F，受力分析如圖b，由受力平衡知識得，=mgtan30°，.

    你認(rèn)為他的解答是否正確？如果不正確，請給出你的解答？

 

 

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科目：高中物理 來源：2010年廣東省高二第二學(xué)期期末考試（理綜）物理部分 題型：計(jì)算題

（18分）（1）如圖所示，將一條輕而柔軟的細(xì)繩一端固定在天花板上的A點(diǎn)，另一端固定在豎直墻上的B點(diǎn)，A和B到O點(diǎn)的距離相等，繩長為OA的兩倍.滑輪的大小與質(zhì)量均可忽略，滑輪下懸掛一質(zhì)量為m的重物.設(shè)摩擦力可忽略，求平衡時(shí)繩所受的拉力為多大？

（2）如圖所示，甲車的質(zhì)量是2 kg，靜止在光滑水平面上，上表面光滑，右端放一個質(zhì)量為1 kg的小物體.乙車質(zhì)量為4 kg，以5 m/s的速度向左運(yùn)動，與甲車碰撞以后甲車獲得8 m/s的速度，物體滑到乙車上.若乙車足夠長，上表面與物體的動摩擦因數(shù)為0.2，則物體在乙車上表面滑行多長時(shí)間相對乙車靜止?(g取10 m/s2)

 

 

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