如圖是LC振蕩電路產(chǎn)生的振蕩電流隨時(shí)間變化的圖象,則(  )
A.t1時(shí)刻電容器充電完畢B.t2時(shí)刻電場(chǎng)能最大
C.t1到t2時(shí)刻電場(chǎng)能向磁場(chǎng)能轉(zhuǎn)化D.t3時(shí)刻電場(chǎng)能最大
B

試題分析:電路中由L與C構(gòu)成的振蕩電路,在電容器充放電過(guò)程就是電場(chǎng)能與磁場(chǎng)能相化過(guò)程.q體現(xiàn)電場(chǎng)能,i體現(xiàn)磁場(chǎng)能.
A、在t1時(shí)刻,電路中的i最大,說(shuō)明剛放電完畢.故A錯(cuò)誤;
B、t2時(shí)刻電路中的電路中的i最小,充電完畢,電場(chǎng)能最大.故B正確;
C、t1到t2時(shí)刻電路中的i不斷減小,說(shuō)明電容器在不斷充電,磁場(chǎng)能向電場(chǎng)能轉(zhuǎn)化,故C錯(cuò)誤;
D、t3時(shí)刻電路中的i最大,說(shuō)明剛放電完畢,磁場(chǎng)能最大,電場(chǎng)能最小,故D錯(cuò)誤;
故選:B。
點(diǎn)評(píng):電容器具有儲(chǔ)存電荷的作用,而線圈對(duì)電流有阻礙作用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

要接收到載有信號(hào)的電磁波,并通過(guò)耳機(jī)發(fā)出聲音,在接收電路中必須經(jīng)過(guò)下列過(guò)程中的( 。
A.調(diào)幅B.調(diào)頻C.調(diào)諧D.解調(diào)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某時(shí)刻LC回路中電容器中的電場(chǎng)方向和線圈中的磁場(chǎng)方向如圖所示.則這時(shí)電容器正在________(充電還是放電),電流大小正在________(增大還是減小).

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

LC振蕩電路中,某時(shí)刻磁場(chǎng)方向如圖所示,則下列說(shuō)法中正確的是
A.若磁場(chǎng)正在減弱,則電容器上極板帶負(fù)電
B.若電容器正在放電,則電容器上極板帶負(fù)電
C.若電容器上極板帶正電,則線圈中電流正在增大
D.若電容器正在充電,則自感電動(dòng)勢(shì)正在阻礙電流增大

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

要提高LC振蕩電路輻射電磁波的本領(lǐng),應(yīng)該采取的措施是
A.增大電容器極板間距B.使振蕩電容器的正對(duì)面積足夠大
C.盡可能使電場(chǎng)和磁場(chǎng)分散開(kāi)D.增加回路中的電容和電感

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為了增大LC振蕩電路的固有頻率,下列辦法中可采取的是:( )
A.增大電容器兩極板的正對(duì)面積并在線圈中放入鐵芯
B.減小電容器兩極板的距離并增加線圈的匝數(shù)
C.減小電容器兩極板的距離并在線圈中放入鐵芯
D.減小電容器兩極板的正對(duì)面積并減少線圈的匝數(shù)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列哪種現(xiàn)象是由于所產(chǎn)生的電磁波引起的(    )
A.用室內(nèi)天線收微弱信號(hào)時(shí),人走過(guò)時(shí)電視畫面會(huì)發(fā)生變化
B.在夜晚用電高峰時(shí),有部分地區(qū)白熾燈變暗發(fā)紅,日光燈不容易啟動(dòng)
C.把半導(dǎo)體收音機(jī)放在開(kāi)著的日光燈附近會(huì)聽(tīng)到噪聲
D.在邊遠(yuǎn)地區(qū)用手機(jī)或小靈通通話時(shí),會(huì)發(fā)生信號(hào)中斷的情況

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示的LC振蕩電路中,已知某時(shí)刻電流i的方向指向A板,且正在增大,則 

A板帶正電
線圈L兩端電壓在增大
電容器C正在充電
電場(chǎng)能正在轉(zhuǎn)化為磁場(chǎng)能

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有一LC振蕩電路,能產(chǎn)生一定波長(zhǎng)的電磁波,若要產(chǎn)生波長(zhǎng)比原來(lái)短些的電磁波,可采用的措施為(    )
A.增加線圈匝數(shù)
B.在線圈中插入鐵芯
C.減小電容器極板正對(duì)面積
D.減小電容器極板間距離

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同步練習(xí)冊(cè)答案