【題目】如圖甲所示,光滑的水平地面上放有一質(zhì)量為M,長為L=4.0m的木板.從t=0時(shí)刻開始,質(zhì)量為m=1.0kg的物塊以初速度 從左側(cè)滑上木板,同時(shí)在木板上施以水平向右的恒力F=7.0N,已知開始運(yùn)動后1s內(nèi)兩物體的v-t圖線如圖乙所示,物塊可視為質(zhì)點(diǎn), ,下列說法正確的是()

A. 板的質(zhì)量M=1.5kg

B. 物塊與木板間的動摩擦數(shù)為0.1

C. t=1.5s時(shí),木板的加速度為7/3

D. t=2s時(shí),木板的速度為

【答案】BD

【解析】

試題在前，物體向右勻減速，木板向右勻加速，對物體分析，由牛頓第二定律可得：，由圖象可知：，聯(lián)立解得：對木板分析，由牛頓第二定律可得：

由圖象可知：

聯(lián)立解得：，

經(jīng)過時(shí)間，兩者達(dá)到共同速度，則

代入數(shù)據(jù)解得：

共同速度

此時(shí)物體的相對位移為：

說明物體未脫離木板，當(dāng)兩者達(dá)到共同速度后，假設(shè)兩者相對靜止一起加速，由牛頓第二定律可得：，

代入數(shù)據(jù)解得：，

對物體由牛頓第二定律可得：，

所以物體相對木板還是要相對滑動，對木板由牛頓第二定律可得：，代入數(shù)據(jù)解得：，時(shí)，木板的速度為，故AC錯誤，BD正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲圖中小明用60 N的水平力推木箱，沒推動，此時(shí)木箱受的摩擦力為F1；乙圖中小明用100 N的水平力恰好能推動木箱，此時(shí)木箱受的摩擦力為F2；丙圖中小明把木箱推動了，此時(shí)木箱受的摩擦力為F3.已知木箱對地面的壓力為300 N，木箱與地面間動摩擦因數(shù)為0.3，則F1、F2、F3的大小分別為

A. 60 N，100 N，300 N B. 0 N，100 N，300 N

C. 60 N，100 N，90 N D. 0 N，100 N，90 N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示，A、B兩小球用長為L的細(xì)線連接懸掛在空中，A距湖面高度為H，釋放小球，讓它們自由落下，測得它們落水聲相差Δt.如果球A距湖面的高度H減小，則Δt將( )

A. 增大 B. 不變

C. 減小 D. 無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用細(xì)繩拴一個(gè)質(zhì)量為m的小球，小球?qū)⒁还潭ㄔ趬ι系乃捷p質(zhì)彈簧壓縮了x(小球與彈簧不拴連)，如圖所示．將細(xì)繩剪斷后(　　)．

A. 小球立即獲得 的加速度

B. 小球在細(xì)繩剪斷瞬間起開始做平拋運(yùn)動

C. 小球落地的時(shí)間等于

D. 小球落地的速度大于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)多用電表中的電池進(jìn)行更換時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面除了一節(jié)1.5 V的干電池外，還有一個(gè)方形的層疊電池．為了測定層疊電池的電動勢和內(nèi)阻，實(shí)驗(yàn)室中提供了如下器材：

A．電流表A1(滿偏電流10 mA，內(nèi)阻10 Ω)

B．電流表A2(0～0.6 A～3 A，內(nèi)阻未知)

C．滑動變阻器R0(0～100 Ω，1.0 A)

D．定值電阻R(阻值990 Ω)

E．開關(guān)S與導(dǎo)線若干

(1)該同學(xué)根據(jù)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了合理的電路．請你在右上側(cè)的方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖______．

(2)該同學(xué)根據(jù)上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路測出多組數(shù)據(jù)，繪出如下圖所示的I1－I2圖線(I1為電流表A1的示數(shù)，I2為電流表A2的示數(shù))，則由圖線可以得到被測電池的電動勢E＝________V，內(nèi)阻r＝________Ω.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某班級同學(xué)用如圖所示的裝置驗(yàn)證加速度a和力F、質(zhì)量m的關(guān)系。

甲、乙兩輛小車放在傾斜軌道上，小車甲上固定一個(gè)力傳感器，小車乙上固定一個(gè)加速度傳感器(可以測量乙在任意時(shí)刻的加速度大小)，力傳感器和小車乙之間用一根不可伸長的細(xì)線連接，在彈簧拉力的作用下兩輛小車一起開始運(yùn)動，利用兩個(gè)傳感器可以采集記錄同一時(shí)刻小車乙受到的拉力和加速度的大小。

(1)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)裝置和操作的說法中正確的是（____）

A．軌道傾斜是為了平衡小車甲受到的摩擦力

B．軌道傾斜是為了平衡小車乙受到的摩擦力

C．實(shí)驗(yàn)中，在小車乙向下運(yùn)動的過程中均可采集數(shù)據(jù)

D．實(shí)驗(yàn)中，只能在小車乙加速運(yùn)動的過程中采集數(shù)據(jù)

(2)四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組選用的小車乙(含加速度傳感器)的質(zhì)量分別為m1＝0.5 kg、m2＝1.0 kg、m3＝1.5 kg和m4＝2.0 kg，其中有三個(gè)小組已經(jīng)完成了a－F圖像，如圖所示。最后一個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，請?jiān)趫D中完成該組的a－F圖線_________。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

拉力F(N)

24.5

20.0

17.5

12.0

8.1

4.8

加速度a(m/s2)

16.3

13.3

11.7

8.0

5.4

3.2

(3)在驗(yàn)證了a和F的關(guān)系后，為了進(jìn)一步驗(yàn)證a和m的關(guān)系，可直接利用圖8的四條圖線收集數(shù)據(jù)，然后作圖。請寫出具體的做法：

①如何收集數(shù)據(jù)？______________________________________________；

②為了更直觀地驗(yàn)證a和m的關(guān)系，建立的坐標(biāo)系應(yīng)以________為縱軸，以________為橫軸。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一種測定風(fēng)力的儀器，P是質(zhì)量為0.2kg的金屬球，固定在一根細(xì)長的鋼性金屬絲下端。當(dāng)無風(fēng)時(shí)金屬球自然豎直下垂，有風(fēng)時(shí)金屬絲將偏離豎直方向，刻度盤上的角度就能反映出風(fēng)力的大小。若某一時(shí)刻風(fēng)從水平方向吹向金屬球P時(shí)，金屬絲向左偏離豎直角度θ=30°而處于靜止，重力加速度g=10m/s2。

（1）求此時(shí)的風(fēng)力和金屬絲的拉力大��；

（2）有同學(xué)認(rèn)為，若刻度盤上的角度變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，則風(fēng)力也為原來的2倍。你認(rèn)為這種說法是否正確，并說明理由。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,以O為圓心的圓周上有六個(gè)等分點(diǎn)a、b、c、d、e、f。等量正、負(fù)點(diǎn)電荷分別放置在a、d兩處時(shí),在圓心O處產(chǎn)生的電場強(qiáng)度大小為E。現(xiàn)改變a處點(diǎn)電荷的位置,關(guān)于O點(diǎn)的電場強(qiáng)度變化,下列敘述正確的是(　　)

A. 移至c處,O處的電場強(qiáng)度大小不變,方向沿Oe

B. 移至e處,O處的電場強(qiáng)度大小減半,方向沿Oc

C. 移至b處,O處的電場強(qiáng)度大小減半,方向沿Od

D. 移至f處,O處的電場強(qiáng)度大小不變,方向沿Oe

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(多選)鋰電池因能量密度高、綠色環(huán)保而廣泛使用在手機(jī)等電子產(chǎn)品中�，F(xiàn)用充電器為一手機(jī)鋰電池充電，等效電路如圖所示，充電器電源的輸出電壓為U，輸出電流為I，手機(jī)電池的內(nèi)阻為r，下列說法正確的是(　　)

A. 電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的功率為UI－I2r

B. 充電器輸出的電功率為UI＋I2r

C. 電池產(chǎn)生的熱功率為I2r

D. 充電器的充電效率為×100%

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同步練習(xí)冊答案